初三年级2013年秋物理中期考试题.doc_第1页
初三年级2013年秋物理中期考试题.doc_第2页
初三年级2013年秋物理中期考试题.doc_第3页
初三年级2013年秋物理中期考试题.doc_第4页
初三年级2013年秋物理中期考试题.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初2014级2013年秋第三次月考(中期)物理试题1. 本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分2 . 用蓝、黑色墨水钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上,不能使用铅笔和涂改液第卷(选择题)一、 选择题(本大题共10个小题,每题3分)1、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )A.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小B.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D.物体的温度越高,所含热量越多2、下图表示四冲程内燃机工作时各冲程的示意图,它们正确的排列顺序为( )A甲、乙、丙、丁B丁、丙、乙、甲C甲、丙、乙、丁 D甲、丁、乙、丙3、如图所示实验,试管口木塞冲出过程中( )A试管口出现的白雾是水蒸气B试管口出现白雾说明水蒸气内能增加C能量转化情况与内燃机压缩冲程相同D水蒸气对木塞做功,水蒸气的内能减少4、两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示( )A甲液体的比热容大于乙液体的比热容B如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同C加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多D加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量5、A、B、C、D四个带电体,已知D带正电,A和C互相排斥,C和 B互相吸引,而B和D也互相排斥,则( ) AA、C带正电,B带负电 BA、C带负电,B带正电 CB、C带正电,A带负电 DA所带电性不能确定6、击剑比赛中,当甲方运动员的剑(图中用“S甲”表示)击中乙方运动员的导电服时,电路导通,乙方指示灯亮;同理,当乙方运动员的剑(图中用“S乙”表示)击中甲方运动员的导电服时,电路导通,甲方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路时:( )7、粗细相同的两根镍铬合金线A和B,A的长度大于B的长度,将它们串联后接入电路,则通过它们的电流和两端电压的关系是 ( ) A、IAIB,UA=UB B、IAIB,UA=UBC、IA=IB,UAUB D、IA=IB,UAUB8如图的电路中,电流表测量的是( )A通过灯L1的电流 B通过灯L2的电流C. 通过灯L1和灯L2的电流之和 D电源供给电路的总电流9、如图所示电路中,电源电压恒定断开S1、S3,闭合S2,两电表均有示数;再断开S2,闭合S1、S3,此时两电表的示数与前者相比 ( )A、两表示数均变大 B、两表示数均变小C、电流表示数变大,电压表示数变小 D、电流表示数变小,电压表示数变大R1R2甲乙S10、如图所示,若甲、乙两表为电压表,当S闭合时,两表示数之比为U甲U乙32;若甲、乙两表为电流表,当S断开时,两表示数之比I甲I乙为( ) A、1:3 B、 3:1C、1:4 C、 4:1物理答题卷题号12345678910答案第卷(非选择题)二、填空题(本大题10小题,每空1分,共24分)11、汽油机的一个工作循环是由 个冲程组成,其中对外做功 次在压缩冲程中,气体的温度升高,这是通过 的方式增加内能。为了不让汽油机在工作时温度升得太高,在设计制造时,汽缸外有一个水套,让汽缸被水包围着,这是通过 的方式减少汽缸内能。用水来冷却汽缸是因为水的 较大。12、天然气在我市广泛使用,已知天然气的热值为4107Jm3,完全燃烧0.05m3天然气可以放出_J的热量,这些热量若只有42被水吸收,则可以使常温下5kg的水温度上升_。水的比热容为4.2103J/(kg)13、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个小球,发现小球被吸引,若用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近这个小球,小球也被吸引,则这个小球_电。(填“带正”、“带负”或“不带”)14、用图的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是(选填“A”或“B”)瓶。15、一台单缸四冲程柴油机,飞轮转速为3600转/分,该柴油机活塞1s对外做功 次。若其效率为40%,消耗5kg的柴油转化成的机械能是 J。(q柴油=4.3107J/kg)BAS1S2吹风机电源16、一个能吹冷热风的电吹风的简化电路如图所示。图中A是吹风机,B是电热丝。若闭合开关_,吹出的是冷风;若闭合开关_,吹出的是热风。(两空均选填“S1 ”、“S2 ”或“S1 和S2”)17、如图甲所示的电路,电流表A1与A2的指针位置如图乙所示,则电流表A1的示数是 A,电流表A2的示数是 A,通过灯L2的电流是 A。18、若导体两端的电压为5V,通过它的电流强度为0.5A,则导体的电阻为 ;若导体的两端电压改为3V,则通过导体的电流强度为 A。若导体两端电压为零,则导体的电阻为 。19、如下图甲所示,当开关S从2转换到点1时,电流表和电压表对应的示数如图乙所示,由图甲和图乙中的信息可知,电源电压是 V,电阻R2的阻值是 ,电阻R2的I-的图像是丙中的 。填(“a”或“b”)20、如图所示电路,R2=3,电源电压为9V且保持不变。当S1、S2都断开时,电流表的示数为0.6A;当S1、S2都合上时,电流表的示数为1.25A。R1的阻值是 ,R3的阻值是 。三、作图题(本大题2小题,共6分)21、如图所示为一实物电路,请在方框内画出对应的电路图。22、如图所示电路的“”中正确地填上电压表或电流表的符号。四、创新设计与实验探究(本大题2小题,共11分)23、为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。实验数据记录如下表。(1)从表中数据可知,水和食用油的质量_(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度_(选填“高”或“低”)。(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量_(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。(3)实验表明,_(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。24、如图所示:甲图为伏安法测电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图。(1) (2分)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。(2) (2分)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误,如果出现:电流表示数较大,电压表示数为0的现象。其错误属于( )A电流表的正负接线柱接反 B电压表的量程选小了 C电阻Rx发生了短路 D把滑动变阻器下端两接线柱连入电路(3)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。(4)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图丙所示,此时测得的Rx= 。(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是 。五、综合运用与计算(本大题2小题,共14分)25、某饰品加工厂有酒精喷灯加工饰品,张师傅在1分钟内用去酒精5g,被加工的一只质量为36g的铜饰品温度从20升高到1070,求:(1)铜饰品吸收的热量是多少?(2)酒精完全燃烧产生的热量是多少?(3)酒精喷灯的效率是多少?(计算结果保留一位小数)(已知:c铜=0.93103J/(kg), 酒精燃烧值为3.0107J/kg)26、如图所示,当开关S闭合后,滑动变阻器滑片P在B端时,电压表示数为9V,电流表示数为0.15A;滑片P在中点时C时,电压表示数为6V。求:(1)滑动变阻器R1的最大阻值(2)电源电压U和定值电阻R2的阻值参考答案一、 选择题:15题:CDDCB 610题:DDBAA二、 填空题:11、4 1 做功 热传递 比热容 12、2106 40 13、不带 14、B15、30 8.6107 16、S1 S1和S2 17、0.26 0.6 0.34 18、10 0.3 10 19、6 20 a 20、12 18三、作图题:22、21、 23、(1)相同 高 (2)大于 (3)水 24、(1) (2)C (3)变小 (4)25 (5)减小实验误差五、综合运用与计算25、解:(1)铜饰品吸收的热量: Q吸=C铜m铜(t-t0)=0.93103J/(kg)0.036kg(1070-20) =3.5154104J (2 )酒精完全燃烧放出的热量: Q放=m酒精q酒精=0.005kg3.0107J/kg=1.5105J (3)酒精喷灯的效率: = (Q吸/ Q放)100%=3.5154104J/1.5105J=23.4%26、解:此电路为定值电阻R2与滑动变阻器R1串联,电压表测R1两端的电压,电流表测次电路中的电流I=0.15A (1)当滑片P在B端时,滑动变阻器连入最大阻值R1,其两端电压U1=9V,电流I1=0.15A,则:I1=U1/R1=9V/R1=0.15A,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论