已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
奥赛辅导 作文 初三作文系列训练 安阳市第八中学 话题作文的审题 训练点 话题作文的审题 初三语文备课组 1 认识审清作文题目的重要性 训练目标 2 掌握常规的审题方法 俗说 走好第一步 非常重要 写作文也是如此 审清文意是写好作文的第一步 如果审不清文题 一是无从下手 二是事倍功半 吃力不讨好 得不到基本分 如果能审清文意 准确把握命题者的意图 抓住文题中透露出来的关键信息 了解常规要求 再动笔就能写出符合文意的作文来 审好作文题目的重要性 方法点拨 1 认真阅读 静心审题 4 圈划摘录 关键信息 3 找准找全 关键信息 2 善于捕捉 关键信息 5 擦去圈画痕迹 教育家陶行知先生曾这样说过 千教万教教人求真 千学万学学做真人 一个 真 字道出了教育的根本 做人的真谛 生活中 唯真才善 唯真才坚 请以 真 为话题 将你在成长历程中的所遇 所思 所感写下来 注意 1 立意自定 文体自选 题目自拟 不少于600字 2 文中不得出现真实的人名 校名和地名 不得抄袭 例说 话题 2003年盐城市中考题 解读指点 话题作文一般包含三个部分 提示语 一般对话题作出了具体的诠释 暗示了话题的含义或选材的范围 解读提示语 解读要求语 要求语 一般提出本次习作所要写的具体内容 如话题 写什么等 解读常规语 提示语 要求语 常规语 提示语 要求语 常规语 常规语 一般提出平时习作中要注意的常规问题 如拟题 字数 书写等 实战训练 请具体解读本次习作训练话题 分别找出提示语 要求语 常规语 教育家陶行知先生曾这样说过 千教万教教人求真 千学万学学做真人 一个 真 字道出了教育的根本 做人的真谛 生活中 唯真才善 唯真才坚 请以 真 为话题 将你在成长历程中的所遇 所思 所感写下来 注意 1 立意自定 文体自选 题目自拟 不少于600字 2 文中不得出现真实的人名 校名和地名 不得抄袭 注意 1 立意自定 文体自选 题目自拟 不少于600字 2 文中不得出现真实的人名 校名和地名 不得抄袭 具体分析 教育家陶行知先生曾这样说过 千教万教教人求真 千学万学学做真人 一个 真 字道出了教育的根本 做人的真谛 生活中 唯真才善 唯真才坚 A 提示语为 B 要求语为 请以 真 为话题 将你在成长历程中的所遇 所思 所感写下来 C 常规语为 具体解读 提示语部分中明确的阐释了 真 的含义 真实而充满本色的生活 纯真而朴实的情感 真切的体验或感受等 因此在写作时要紧紧扣住这一含义 同时应注意立意 因真而善 或因真而坚 否则 如果理解为副词 十分 很 非常 等含义即为偏题 提示语部分 教育家陶行知先生曾这样说过 千教万教教人求真 千学万学学做真人 一个 真 字道出了教育的根本 做人的真谛 生活中 唯真才善 唯真才坚 解读 具体解读 要求语部分中首先明确了本次习作所要写的具体内容 即所写内容一定要与 真 有关 一定要 真 其次明确了所写人物 你 即写自己 再次明确了选材的范围 成长历程中的所遇 所思 所感 要求语部分 请以 真 为话题 将你在成长历程中的所遇 所思 所感写下来 解读 常规语部分中明确了习作中要注意的常规问题 即注意点 1 立意 2 文体 3 拟题 4 字数 5 不得出现真实的人名 校名和地名 6 不得抄袭 具体解读 常规语部分 解读 注意 1 立意自定 文体自选 题目自拟 不少于600字 2 文中不得出现真实的人名 校名和地名 不得抄袭 生活在集体之中 你一定有过与人合作的经历 如相互切磋学习经验 一起参与科技制作 分工创办班级小报 共同夺取球赛胜利等等 在交流中学会学习 品尝快乐 在协作中学会做事 分享成功 请你选取你生活中的一段经历 以 合作 为题 写一篇文章 表达自己的真切体验 要求 1 可以写记叙文 也可以写议论文 2 600字左右 3 文中不得出现真实的人名 校名和地名 实战演练 一 2002年南通市中考题 不是所有的鸟都能飞越太平洋 而有一种小鸟 却能飞越 它需要的仅仅是一小截树枝 它把树枝衔在嘴里 累了 就把那截树枝扔到水面上 然后落在树枝上休息 饿了 它就站在树枝上捕鱼 困了它就站在树枝上睡觉 就这样小鸟越过了太平洋 其实 对每个人来说 在生活中都有自己的 那截树枝 那么 什么是我们心底的 那截树枝 呢 是自信 是责任 是习惯 是信任 还是 请以 那截树枝 为话题 写一篇不少于600字的文章 立意自定 文体自选 题目自拟 试题所给材料可用也可不用 但所写内容必须是话题范围内的 实战演练 二 2003年大连市中考题 实战演练 三 2003年河北省中考题 在生活中 有许多的人和事物使我们感动 同时 我们的一些行为也在感动着别人 请以 感动 为话题 自拟题目 写一篇文章 要求 1 除诗歌 戏剧外 文体不限 2 文章不少于600字 3 文中不要出现真实的人名 校名 地名 小结 通过本节课的学习 你有哪些收获 通过本节课的学习 你有哪些收获 巩固练习 请从上述三个作文题中任选一题进行写作 1 生活在集体之中 你一定有过与人合作的经历 如相互切磋学习经验 一起参与科技制作 分工创办班级小报 共同夺取球赛胜利等等 在交流中学会学习 品尝快乐 在协作中学会做事 分享成功 请你选取你生活中的一段经历 以 合作 为题 写一篇文章 表达自己的真切体验 要求 1 可以写记叙文 也可以写议论文 2 600字左右 3 文中不得出现真实的人名 和地名 2 不是所有的鸟都能飞越太平洋 而有一种小鸟 却能飞越 它需要的仅仅是一小截树枝 它把树枝衔在嘴里 累了 就把那截树枝扔到水面上 然后落在树枝上休息 饿了 它就站在树枝上捕鱼 困了它就站在树枝上睡觉 就这样小鸟越过了太平洋 其实 对每个人来说 在生活中都有自己的 那截树枝 那么 什么是我们心底的 那截树枝 呢 是自信 是责任 是习惯 是信任 还是 请以 那截树枝 为话题 写一篇不少于600字的文章 立意自定 文体自选 题目自拟 试题所给材料可用也可不用 但所写
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年农业面源污染治理与生态堰塘建设服务协议
- 2025年中医药社区健康服务创新试点项目总结报告
- 2025年度商业秘密保护与保密条款合同
- 互联网企业核心技术人员竞业限制及数据保密协议模板
- 2025年工业废水零排放处理设施设计与施工合同
- 2025年生态环保型印刷品设计与制作服务合同
- 2025年绿色生态景区基础设施建设项目施工质量保证金合同
- 2025年智慧城市立体绿化设计与施工合同
- 2025年度上市公司财务战略咨询合同
- 2025至2030中国樱桃番茄果浆行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 公务用车政策解读课件
- 2025至2030年中国奶牛养殖行业竞争格局分析及投资战略咨询报告
- 社区卫生服务中心基孔肯雅热发热-门诊应急处置预案
- 创伤性血气胸的急救与护理
- 2025关于医疗平台与医疗机构合作合同模板
- 2025学校食堂档口承包合同
- 2025年“质量月”全面质量管理知识竞赛考试题(附答案)
- 2025年汽车驾驶员(技师)考试试题及答案(含答案)
- 学校后勤工作管理培训
- 胰腺炎的营养治疗与护理
- 江西省上饶市2024-2025学年七年级下学期期末语文试题
评论
0/150
提交评论