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文档简介
青春有伴共成长 梨林一中 王秋英活动目标：1、使学生认识到和谐人际关系的重要性；2、让学生明白怎么在日常生活中提高自己的人际交往技能以增进人际吸引力3、使学生了解待人真诚、热情、宽容和原则是发展真挚友情的基本要求。认识建立和发展真挚的友情需要从多方面去努力，只要努力去做，定会获得一份美好的感情，建立良好的人际关系活动设计一、游戏呈现挑选两人一组，进行双人走游戏。深入感悟交往技巧，感受友谊默契的重要性。 介绍游戏规则。 两个学生并排站好，用布条绑住各自的一条腿，进行走路，看看那组走的快，最先到达目的地。教师喊口令，学生出发。教师一边进行裁判，一边捕捉可供教育依据的事实。 在规定的距离内，哪一组最快到达为胜者。 游戏结束后，谈谈体会和感受。提出问题：想一想，世界上有没有只靠一个人就能完成的事情？有没有必须靠两个人以上才能完成的事情？那么，世界上有没有一个人根本就完成不了的事情？ 学生简答后，教师归纳：世界上的很多事情是要靠和别人共同协作才能完成的，那我们如何和别人相处呢？大家看小华和同桌的故事。二、情境引入：小华是班里的学习委员。她的同桌个子虽小，却是吵架。两个人吵架的时候，班上同学常常批评小华欺负弱小，小华就更讨厌同桌了，她要求老师把同桌换掉。可老师说：“他的缺点会改正的，要相信他。”小华为此感到很苦恼。提出问题：（1）你和同桌之间是怎样相处的?学生自由发言，述说自己与同桌之间的交往情况。（2）说出大家心目中理想同桌的主要特点引导：同桌是我们学习生活中的伙伴，每个同学都希望自己的同桌是一个懂得尊重、谦让、帮助、欣赏的人。而你的希望也正是同桌对你的期待，我们对好同桌的要求，其实就是我们与同桌友好相处的方法。总结：我们今天学习了如何更好的与人交往，相信大家也学到了不少的东西，我们要反省一下自己以前在人际交往中有没有什么不足之处，希望大家能及时调整心态，运用我们所学的知识来改善自己的人际关系，每个人都能有很多的朋友！相识就是缘
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