四年下语文第三单元测试题.doc

第三单元测试题一、字典公公来帮忙（按查字典的要求填表）（16分）查带点的字音序音节部首再查几画在恰当的解释上画“”减轻由全体中去掉一部分；降低程度。依然靠，依赖；按照；顺从末端不歪斜；东西的一头；用手很平地拿着。感觉人或动物的器官刺激的感受和辨别；醒悟。二、小小变色龙（给多音字组词）（6分） Jing( ) qing（ ） fng （ ）将 强 缝 Jing( ) qing（ ） fng （ ） Jio ( ) mng ( ) shng ( )教 蒙 省 Jio ( ) mng ( )xng ( )三、在括号里填上适当的词语。（9分） （ ）的河水 （ ）的小河 （ ）的少年 （ ）的脸蛋 （ ）的天空 （ ）的马蜂 （ ）地望着 （ ）地呼喊 （ ）地逃跑 （ ）地玩耍 （ ）地蹦跳 （ ）地猛扑四、猜猜我是谁（在括号里填上适当的词语（5分） 1、形容来的很不容易（ ） 2、没完没了，没有尽头 （ ）3、形容走路不稳，东倒西歪（ ） 4、事情的结果出人意料。（ ）5、在空中绕着圈的飞（ ）五、有错必改（找出句中的错别字并改正）（4分）1、这个孩子的话激得我火冒三丈，我也顾不得什么了，弯腰炒起了地上的长秆子，朝稻草房檐下桶去。（ ）（ ）（ ）2、终于到了对岸，度河少年泥秋一般窜上了河提。（ ）（ ）（ ）（ ）3、我们小时候剔的建子都是自己用两个小同钱做的。（ ）（ ）（ ）六、指出一列句子运用的修辞手法（5分）1、无数马蜂像枪弹一样，在我头上飞过。 （ ）2、落满彩霞的河水被少年的臂膀切割成一块块五彩的锦缎。 （ ）3、大多数孩子的书包里哪一个没有一两只足以自豪的毽子呢？ （ ）4、老鹰在空中时而盘旋，时而飞翔，时而猛扑而下。 （ ）5、雨后春笋那挺拔向上的茎叶，亭亭玉立的身影，显得那么高洁。 （ ）七、我是英明小法官，对错我来判（10分）1、捅了马蜂窝一文是按照事情发展顺序写，告诉人们对于有危险的事决不要逞强，否则后果不堪设想。（ ）2、渡河少年称撑船老人是他的启蒙教练是因为老人都会了少年游泳。（ ）3、“好一个倔强的少年！”一句中读时要读出是撑船老人对少年指责的语气。（ ）4、“做毽子”通过写作者“我”小时候做毽子的亲身经历，主要目的是教别人怎样做毽子。（ ）5、“读不完的大书”意思是大自然里面有无穷的奥秘，有极大的学问，有享受不完的乐趣。（ ）八、阅读（15分）为什么吵嘴一家三口儿围坐在一张铺有天蓝色桌布的圆桌旁。爸爸在翻阅报纸，妈妈在绣坐垫，8岁的维佳在看书。“爸爸，我有个问题弄不清楚，”维佳 突然向爸爸发问，“请您给我解释一下：为什么有些人会吵嘴呢？”“这不难，”爸爸把报纸放置在一旁说，“打个比方，我们的房屋管理员与庭院清扫工之间有了意见”“没有那回事！”妈妈打断了爸爸的话，“房屋管理员与庭院清扫工相处得很好。”“这是我举个例子嘛。”爸爸辩解道。“你不应凭空瞎举这样的例子！”妈妈提高嗓门喊了起来。“那就有劳你向孩子解释解释”“你总是把责任推到我的身上！”“不是我推卸责任是你爱找碴儿”“是我爱找碴儿？！”“是的，是你”“不对，是你”“别吵了，”维佳插嘴说，“我明白了。”1、结合文章内容，读读下面的词语，在轻声音节下面加上点三口儿 桌布的 弄不清楚 例子 相处得很好 有些人喊了起来 别吵了 找碴儿 身上 有了意见 明白2、选字填空 辨 辩（1）爸爸连忙向妈妈（ ）解。（2）你能分（ ）出她们谁是姐姐，谁是妹妹吗？（3）你知道到了野外怎么（ ）别方向吗？（4）我们学校组织的小小（ ）论比赛在紧张地进行着。3、“意见”的意思有：对事情的一定看法或想法。（对人、对事）认为不对而不满意的想法。 给下面句子中“意见”选择正确的答案。（1）这件事怎么处理？你能不能发表一下意见？ （ ）（2）大家对他的意见很多，应该告诉他才对。 （ ）（3）大家对这种做法意见挺