六一班家长会材料.doc

六一班家长会材料吕河镇中心学校 周晓群尊敬的各位家长：大家好！我代表六一班的全体老师欢迎各位的到来！下面将本次会议议程安排如下：一、班主任汇报孩子半学期以来的表现，及期中测试情况；二、与科任教师面对面； 三、班主任对家长提几点建议；四、校长作进一步强调； 五、家长提出意见建议班主任讲稿：一、学生平时表现进入六年级之后，大部分学生思想更加成熟，表现更加突出。涌现出了一批爱学习、爱劳动、热爱集体、遵守纪律、讲究文明的好学生以及对工作认真负责的好班干部。具体来讲，在数学课堂听讲认真，思维活跃、回答问题积极的学生有马萧、焦乾旭、肖梦晗、梁旺、郭杨、曹凡、何聪、夏德妍、孙雨露、鲁哲、曹甲媛、杨梅等同学，作业能够踏实认真完成的同学有：马潇、曹凡、焦乾旭、向亚楠、刘宛昕、孙雨露、夏德妍、向海、向中雨、何聪、肖梦晗等同学；热爱劳动、能认真完成值日任务的同学有何聪、曹凡、夏德妍、孙雨露、刘宛昕、向亚楠、曹甲媛、李荣倍、杨梅、周洁、夏延生等同学，对待工作特别负责的班干部有：曹凡、郭晓东、何聪、夏德妍、焦乾旭等。还有很多学生有好的表现，不一一列举。下面我重点讲一讲这些同学的故事，并予以奖励。马潇（特别爱读书，他每天放学回家以及周末时间，除了做作业，其余的时间主要用来读书，他家里的藏书有很多，这一个方面可看出孩子对书的热爱，另一方面可看出家长对孩子学习的支持。正因为他爱读书，他的写作水平是我们班级最好的，我甚至敢保证，他也是全校学生中数一数二的；他的优秀除了表现在对读书的热爱，还表现在他能学好每一门功课，做一个全面发展的孩子；另外，他还积极参与学校的各项活动，像演讲赛、评选书香家庭和书香少年等活动，他都能积极主动的争取机会，准备材料，学校征订快乐作文，他也是毫不犹豫地第一个举手。让我们把掌声送给优秀的孩子马潇，也送个支持他学习的妈妈）曹凡（这是班上踏实学习、对待工作极度认真负责的典范。课间，当别的孩子在操场上嬉闹的时候，她总是默默地在教室写作业，她经常是第一个让我检查作业的学生，她也是向我请教次数最多的学生，她有极强的上进心和自尊心，哪一次考试没考好或什么事没做好，她都会难过很长时间，力争下次做得更好。身为班级图书管理员，她是四名管理员中表现最出色的一个，经常看到她坐在那个角落里，一本一本地检查，对于破损的能及时粘贴，每当我看到她为班集体做的事情，我这个班主任都感动地热泪盈眶。让我们把掌声送给曹凡）焦乾旭、肖梦晗、梁旺（爱动脑思考问题的典范）郭晓东（尽职尽责，先人后己。作为生活委员，他每次能够督促学生抬饭、排队，有秩序地打饭，每一次他都是最后一个打饭的同学。让我们为这种先人后己的好干部鼓鼓掌！）曹甲媛、杨梅（关注孩子学习的家长可能知道这两个孩子以前学习等表现并不怎么样，可是现在我却要大声的表扬这两个孩子，她们课堂上专心听讲、积极回答问题，作业每次都认真地去做，对于不懂的题能主动向老师请教，尤其是杨梅在周末时间打电话请教老师作业，还主动要求爷爷在作业上签字。这些细节说明她是一个上进的孩子。让我们把掌声送给这两位好学上进的孩子！）郭杨（树立目标）向海（以前比较调皮，不服从于老师的管教，现在就像变了一个人似的，遵守纪律，听从教诲，学习认真，平时测验成绩良好。）刚才说了同学们好的表现，下面再来说一说一些不好的现象：1.偏科严重。有不少的孩子这门学科学得挺不错，可是其他学科就一塌糊涂。比如：梁旺数学学得好，可英语、语文很糟糕。2.学生懒惰思想严重。有一些孩子没有上进心，课堂上懒得听讲，课后懒得写作业，或者写作业了了草草，只讲数量不讲质量。像刘婷（经常不写作业，到校不交作业）、赵景龙、来昌振、江利波、李宏彪、刘力天就是这样的同学。还有的学生遇到值日等劳动任务，躲躲避避，不愿参与。3.行为习惯差。有些孩子一张嘴就是脏话，（像梁旺、郭晓东）有些孩子总喜欢挑起事端，动手动脚（李宏彪、刘力天、来昌振）；有些孩子对别人没有礼貌；有的孩子卫生习惯差，不洗澡不换衣服，穿着邋遢，桌兜里脏乱；有的学生纪律意识差，在其他老师的课上不守纪律，故意捣乱，不尊重老师（班长举例），这些孩子在别人眼里就是缺乏教养的孩子，希望家长能够加强管教。4.不守规则，行为随意，刘力天就是这一方面的典型。（举例：上中学爬树，随意坐在学校停放的摩托车上，扳动车头的部件。）5.安全意识淡薄。有的学生周末或放学后在公路上骑摩托车，极不安全。（举例：郭晓东、李花铸等同学）二、期中考试情况本次数学期中考试检测了前四个单元的内容，学生们考出了真实的成绩，其中90分以上的有15人，8089分的有10人，70-79分有3人，6069分的有2人，不及格的有1人.总体来讲孩子们的成绩不错，说明对前面的知识掌握的较好，但也存在问题，有一些孩子的失误不是知识方面的，而是太过马虎，导致简单的题做错而丢分，希望孩子们以后能更加细心。三、给家长提几点建议1.时刻关注孩子的思想动态。孩子们已经进入青春期，身体、思想上均发生了较大的变化，家长要多关心孩子，抽出时间和孩子交流，了解孩子的一些想法，遇到孩子出现的青春期困惑要及时予以引导。2.关注孩子的学习。提问：家长想让孩子以怎样的成绩进入初中？（展开说明现在孩子打好学习基础对进入初中、高中，乃至将来上大学的重要性，让家长认识到要重视孩子的学习。）3.学校教育不是万能的，教育不光是学校的事情，更是家长自己的事情。研究表明，学校教育占35%，社会教育占14%,而家庭教育所占的比重高达51%，因此家长不要把全部的责任推给学校，自己则忙着挣钱，忙着打牌，忙着微信聊天，忙着干其他的事。有家长说，我没时间，我不会教育孩子，我不会辅导孩子功课。既然如此，那你就别期望孩子能表现优秀，能成绩出色。正如讲座中的一句话“你做了，就有；没做，一辈子都不会有。”因为现在的孩子自觉性太差，（差也是因为家长在孩子各项习惯形成的黄金时段没有重视和培养）不靠父母约束管教、敲打提点就成才的人很少。现在，我想问问在座的各位，1.你是不是把你的孩子成长、学习放在了首位？（是的请举手）2.你为孩子的成长付出了什么？（请几位家长说一说）。正因为你不重视你的孩子，不教育你的孩子，所以孩子回报给你的就是坏表现，低成绩。4.家长要做孩子的榜样。孩子的大部分时间是和父母、爷奶在一起度过的，家长是孩子的第一任老师，也是最主要的老师，你的一言一行对孩子的影响是非常大的。你是怎样一个人，你的孩子就是你的影子，如果孩子脾气暴躁，你就要想一想是不是因为自己很暴躁；孩子爱玩电脑、手机，你就要想一想是不是自己经常抱着手机看个不停；如果孩子对人没礼貌，语言粗俗，你就要想一想自己是不是总是把粗话挂在嘴边；如果你的孩子不爱看书，请你问问自己看过书没有？如果你的孩子对学习满不在乎，那你就要想一想自己对孩子的学习在乎了没有？据我所知，有些家长一听到孩子要买学习用品，就满嘴的唠叨；要参加什么活动，不积极配合（举听讲座的例子）如果你能这样来想，就能找到孩子不良表现的根源。同样的道理，你想让孩子成为一个怎样的人，自己就要做怎样的人。5.关注孩子的安全。（1）进入冬季，教育孩子