自考古代文学作品选(二)串讲资料.doc

中国古代文学作品选（二） 串讲重点 page 20 of 20 中国古代文学作品选（二） 串讲重点资料1. 村行王禹偁要点这是一首记游七律。问答题分析“万壑有声含晚籁”两句诗的意象。答：“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”，不仅对仗工整，而且意象新颖。山峰本来是不能语而“无语”的，这并不违反事实，但是作者着一“立”字，把自然拟人化，山峰顿时有形有思，有了生命。于是此时的“无语”仿佛表示它们原先能语，欲语，而此刻忽然无语了。主题我们从这独特的意象中，年垤的是诗人独立寒秋、悄立斜阳的孤独形象。黄州新建小竹楼记王禹偁熟悉夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声；宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。要点这是一篇叙写普通名物的游记。2. 天仙子张先要点张先的词语言工巧，韵味隽永，追求一种朦胧美，曾以三处写“影”佳妙而著名，世称“张三影”。问答题分析“云破月来花弄影”的艺术描写特色。答：由于“云破月来花弄影”而使满篇生辉。这句词词少意多，一语三折。云、月、花、影四字写了三物四景，中间又用破、来、弄三字写出三种连续的动态：云破而有月来，月来而有花影，花影引出弄字，有弄而有花枝随风摇动、抚弄花影的幽雅姿态。仅仅七个字，从天上写到地下，云横皓月、风弄花影，构成了一幅幽美朦胧的画面。把云、月、花都拟人化了，赋予了它们丰富的情感和生命，同时使宁静的画面有了飞动之势。3. 渔家傲-秋思范仲淹注释“燕然未勒归无计”燕然未勒：未能在燕然山刻石记功，即未建功。要点这是一首边塞词。4. 岳阳楼记范仲淹注释文中描写的三类人1、“迁客骚人”迁：左迁，即贬官。迁客：被贬官的人。骚人：诗人2、“忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。”3、“心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”。“古仁人之心”是指古代品德高尚者的人生态度。要点这是篇散文，但作者采用骈散相间、韵白夹杂的方式，在叙述和议论时多用散句，在描绘景物时多用骈体。5. 浣溪沙晏殊问答题分析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句的意蕴。答：这首词最为人们传诵的是“无可奈何”与“似曾相识”这一联。两句写春花落去，春燕归来，伤逝而又达观的复杂的情思。其中“花落”、“燕归”是客观的景物，而“无可奈何”、“似曾相识”是作者主观的感情。春残花落，韶光将逝，人是无能为力的，所以说“无可奈何”，此乃“自其变者而观之”；春燕重归，似旧实新，所以说“似曾相识”。此乃“自其不变者而观之”。这就是晏殊对于自然、人生通达的看法，也是对现实生活的澄明圆融的观照。6. 戏答无珍欧阳修要点欧阳修字永叔，号醉翁，是唐宋古文八大家之一。熟悉“残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。”7. 踏莎行欧阳修注释“候馆梅残”候馆：接待宾客的馆舍。暗用南北朝陆凯的诗意：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江地无所有，聊赠一枝春。”驿路梅花正含有怀人之意。“草薰风暖摇征辔”：“草薰”、“风暖”则是从江淹别赋“闺中风暖，陌上草薰”两句而来。要点这首词的上片是写行人的离愁，下片是写行人对思妇的思念。8. 朝中措-平山堂欧阳修注释朝中措：词牌名。平山堂:此词的题目，平山堂在扬州，依堂而望，江南群山皆拱檐下，故名平山堂。要点这首词具有明显的豪放色彩。9. 秋声赋欧阳修要点这是一篇体物写志的文赋。注释一、“夫秋，刑官也，于是为阴；又兵象也，于行用金。”：1、“夫秋”二句：周礼把官职分为天、地、春、秋、冬之类。因秋天有肃杀之气，所以把掌管刑法、狱讼的刑官分属于秋。2、“时”指一年四季。于时：在四季之中。古人以阴阳配四时，把春夏分属于阳，秋冬分属于阴，出自汉书。3、“兵象”：战争这象。因战争是肃杀之事，故时又以秋治兵，出自汉书。4、“行”：五行，即金、木、水、火、土。古人以五行配四时，春属木、夏属火、秋属金、冬属水，出自礼记二、“宜其渥然丹者为槁木，黝然黑者为星星。”：“黝然”黑的样子。“星星”形容白发。这句是说，黑头发变白色。问答题此文是怎样描绘“秋声”形象的？答：这篇文章里，作者先用风雨、波涛、金铁、行军四个比喻，再从“色、容、气、意”四个角度进行描摹，把无形的秋声写得有声有色，有意有形，从而描绘了一个独特的“秋声”的形象：虽令人感到悚然，感到悲凉，但它却又是何等地不同凡响！10. 朋党论欧阳修熟悉文中第四段：“夫前世之主，能使人人异心不为朋，莫如纣；能禁绝善人为朋，莫如汉献帝；能诛戮清流之朋，莫如唐昭宗之世，然皆乱亡其国。更相称美推让而不自疑，莫如舜之二十二臣，舜亦不疑而皆用之；然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺，而称舜为聪明之圣者，以能辨君子与小人也。周武之世，举其国之臣三千人共为一朋“理解举各帝王例子的含义。11. 雨霖铃柳永问答题分析此词点染、铺叙的特点。答：此词善用点染、铺叙，景深情长，上片的“念去去”是点，点明这次分明是去而又去，远而又远，接着用“千里烟波”、“暮霭沉沉”、楚天空阔三种景物加以渲染，衬托出“去去”的水远山遥和离情的深沉凝重。“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”是点，点明离别的时间和气氛，然后用“杨柳岸”、“晓风”、“残月”三个具体形象来构成一种凄清的意境，借以烘托伤秋伤别的情感。这里点染、铺叙交织使用，从而化虚为实，把一首深情款款、哀凄感人的叙事曲，写得自晓畅，情事俱显。12. 八声甘州柳永注释“误几回天际识归舟。”“误几回”句：多少回错把远处驶来的船只当作自己的盼望的归舟。出自：谢眺之宣城城出新林浦向板桥诗。要点此词的突出特点是善用领字引调带笔，从而增强作品的层次感和音乐感。（如：“对”、“渐”、“叹”、“望”等认出即可）13. 望海潮柳永要点望海潮词牌曲是柳永的首创。14. 六国苏洵要点使六国灭亡的三个原因：1、“古人云：以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”2、“齐人勿附于秦，刺客不行，”3、“良将犹在。”注释“苟以天下之大，下而从六国破亡之故事。”天下之大：此指北宋的统沼疆域。下而从：降低而随从。故事：旧事，此指六国灭亡之事。这两句是说，如果以现今天下之大，却降而蹈六国赂秦而降的覆辙。问答题分析本文谋篇布局的特点。答：作为一篇史论文章，作者的谋篇布局极具匠心。先是开门见山，点明主旨。“弊在赂秦”四字，片言居要，为一篇之警策。然后针对六国不同情形，分别从“赂秦而力亏”、“不赂秦以赂者丧”两方面加以论证，继而为六国谋划，提出了封谋臣、礼奇才、并力向西的强国之策，最后向宋朝廷发出语重心长的告诫，与开头呼应，表明了文章主旨之所在。15. 明妃曲王安石要点王安石：字介甫，号半山临川。他是唐宋古文八大家之一。此诗是一首咏史诗，写王昭君的。问答题分析此诗以议论入的特点。答：“意态由来画不成，当年枉杀毛延寿”一是由意象式而为议论式，“意态由来画不成”，不仅感叹翻新，同时也是一个著名的画理命题：“人生失意无南北”，不仅感叹历史人物，同时也是现实人生的写照。这种议论式笔法既使作品曲笔转折，纵横跳跃，又使作品深含理趣，体现了宋人与唐人不同的艺术思维和艺术表现。16. 北陂杏花王安石要点王安石的这些写景抒情小，被称为“半山体”。17. 桂枝香金陵怀古王安石注释“登临送目，正故国晚秋”。故国：金陵为东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六朝的都城所在地。故云。国：都城。问答题此词表现的思想感情。答：这是一首登临怀古之作，上片写景，热情地赞美了金陵一带壮美的江山和风帆来往、酒旗飘扬的繁荣景象；下片怀古，对六朝统治者因竞逐豪奢而导致相继败亡的历史，发出了深深的慨叹，不只怀古，而且警时。词人对宋朝君臣不思自强、上下偷安的政治局面和社会弊端有深刻的了解，对北宋王朝的前途感到一种深深的忧虑。18. 答司马谏议书王安石要点这是一篇书信体政论文。19. 鹧鸪天晏道注释“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。”“舞低”二句：谓楼外杨柳梢头的夜月，因物而落；桃花扇里的微风，因歌而息。扇底：扇里。古代歌舞时多持扇。问答题分析此词的构思特点。答：词人采用逆入顺写的手法，明明是重逢时的惊疑，却从“当年”相逢时的欢乐写起，再写别后的梦中相逢，煞尾才落笔到久别重逢“犹恐相逢是梦中”的情态，层次分明而有对照、转折。20. 游金山寺苏轼注释“羁愁畏晚寻归辑”羁愁：客居之愁。畏晚：最怕黄昏时引动乡思。归辑：归船。主题“我谢江神岂得已，有田不归如江水”：谓如有田地可耕，决心辞官归隐。21. 荔枝叹苏轼注释“无人举觞酹伯游”：伯游为人民做了好事本应受到后人的祭奠，但现在却没有人再祭奠他了。要点除了进贡荔枝之外，诗中还提到哪些事情劳民伤财？1、“君不见，武夷溪边粟粒芽，前丁后蔡相笼加。”（相笼加：竞相收罗，层层加码，力争压倒对方，即小龙团茶。）2、“洛阳相君忠孝家，可怜亦进姚黄花。”姚黄花：牡丹中的名品，指进贡牡丹为劳民伤财。）22. 和子由渑池怀旧苏轼熟悉1、“鸿飞那复计东西”。2、“往日崎岖还记否？路长人困蹇驴嘶”。主题抒发了诗人对人生动荡无常的感慨，其中也蕴涵着诗人独有的乐观洒脱的精神。要点此诗以议论为诗。23. 江城子苏轼要点悼亡诗古已有之，而将悼内容写词中，苏轼为首创。问答题分析此词的艺术表现特点。答：此词想象丰富，结构往复曲折。作者在漫长的时间与广阔的空间中驰骋想象，并把过去与未来、梦境与现实、生者与死者融为统一的艺术整体。全词组织严密，一气呵成，但又回环往复，曲折有致，恰到好处地表现了作者真挚深婉的情感历程。24. 水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由苏轼注释1、子由：苏轼的胞弟苏辙。2、“但愿人长久，千里共婵娟”。婵娟：颜色美好貌，此指月色。问答题分析此词善于描写月亮形象和作者情感的特点。答：上片开头，写作者因不满现实而神往月亮上的生活，然后写他由神往天上生活转而留恋人间。下片开头，写作者因月圆人不圆而产生的怨月情绪，最后写作者因感悟到“悲欢离合”与“阴晴圆缺”自古“难全”，对月亮不仅不再埋怨，反而采取同情与原谅的态度，把人与月、古与今自然地融为一体，达到了人月同其命运的境界。25. 念奴娇赤壁怀古苏轼问答题分析此词的艺术表现的特点。答：此词的整体艺术表现主要是以酣畅淋漓的笔墨，创造出一种恢弘峥嵘的意境。先是由“大江东去”建立起博大、开阔的空间意象，再从“千古风流人物”带出时间的长远，空间的长江水变成了时间的洪流，冲刷着“故垒西边”的历史，拍打着“乱石穿空”的岩岸；映现出“雄姿英发”的身影，激发出“人生如梦”的感慨。全词笔力雄健，一气如注一洗婉约词愁山恨水之景、游子思乡之情与低徊婉转之调，表现出一种全新的气象，因而被誉为“古今绝唱”。26. 卜算子黄州定惠院寓居作苏轼要点此词格调清空，意境高远，深具“坡仙”个性。27. 赤壁赋苏轼熟悉苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与予之所共适。“（”逝者如斯“出自论语、”消长“：消减和增加。”盖将“：大概、大凡。”变者“：变化的眼光。）大意：流去的像这江水，但实际上没有消失；忽圆忽缺的像那月亮，但它始终没有增减。凡从变化的眼光来看，那么天地间的事物连一眨眼的工夫都不能保持原样（承上所说，江水每时每刻都流，月亮每时每刻都变化）；如果从不变的眼光来看，那么我和万物都是永恒的（承上文所说，江水虽流但未尝消失，月亮虽变，但未尝增减），那么人又何必羡慕水与月呢？（“无尽藏”：无穷无尽的宝藏。“适”：享用）要点这是一篇文赋问答题分析本文所表现的哲理意义。答：本文为苏轼被贬黄冈游赤壁时所作，在这种心境下游赤壁，当有无限苦闷，诸多感慨。然作者不仅能“入乎其内”地深锐感受到人类无法逃避的忧患意识，同时也能“出乎其外”地深刻领悟到“物与我皆无尽”、“造物者无尽藏”的宇宙人生哲理，因此，才能写出这篇具有超越时空的魅力的赋中佳作，文中带有浓厚的老庄色彩，但这种在贬谪逆境中的旷达精神是积极健康的。28. 留候论苏轼注释是故倨傲鲜腆而深折之，彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子可教也。” “倨傲鲜腆：傲慢无礼。折：污辱。孺子：年轻人，后生。29. 登快阁黄庭坚注释“落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。”澄江：双关语，既是快阁所临之江名，又是形容其清澈之状。“朱弦”句：谓世无知已，不再弹琴，含有怀才不遇之感慨，出自吕氏春秋。青眼句：出自晋书阮籍的故事。要点他以诗负有盛名，为江西派宗师。30. 寄黄几复黄庭坚熟悉桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。问答题分析“桃李春风一杯酒”两句的意境创造。答：颔联“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”，两句无一动词，全靠场景的跳跃转换来生发感情；亦无一奇语，全靠诗人的巧妙剪接来创造意境。“桃李”、“春风”、“一杯酒”的组合，给人以丰富的想象，而“江湖”“夜雨”与“十年灯”，更是造语新奇。“江湖”二字，让人透过朦胧的灯光看到诗人辗转飘泊、羁旅客乡的身影，“夜雨”二字，则在诗人那静谧的灯光下，流出了一种“夜雨敲窗玻璃声”的感觉。诗人选用对立的意象“一杯酒”与“十年灯”是少与多的对照，相聚何其短促，飘泊河其漫长：“桃李春风”与“江湖夜雨”则是“乐景”与“哀景”的反衬，从而起到了“一倍增其哀乐”的效果。31. 踏莎行秦观注释“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。”：词人用视觉的茫无所见来表现其心境的迷乱无主：故乡既遥远，桃源亦渺茫，作者精神上是如何彷徨苦闷，无以自拔。要点秦观，字少游，一字太虚，号淮海居士。秦观以文学受知于苏轼，为苏门四学士之一，为“婉约派”的代表词人。32. 青玉案贺铸熟悉“若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”问答题分析此词未三句写愁的比兴手法。答：此词善用博喻，意兼比兴。未三句，“一川烟草”，喻闲愁迷迷蒙蒙，无处不在：“满城风絮”，喻闲愁漫天飞舞，杂乱纷繁：“梅子黄时雨”，喻闲愁连绵不断，难以穷尽。把三个本来不相连属的意象，通过内在的愁情串联起来，于是，它们不再是单纯的比喻，而是有着更为深刻的“兴”的含义。33. 苏幕遮周邦彦熟悉叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。要点周邦彦被称为北宋文人词之集大成者。34. 兰陵王柳周邦彦注释“登临望故国，谁识，京华倦客？”故国：家乡。京华倦客：倦于客居京城的人，指作者自己。要点词人由“送行”惹起的远离故土、倦于宦游的喟叹。从风格上讲，它属于典型的婉约的风格。35. 如梦令李清照注释绿肥红瘦：形容雨后繁茂，鲜花稀落。此语多被词家引用。36. 醉花阴李清照要点把帘外之菊与帘内之人打成一片,把处界之景与内心之情打成一片,真是神来之笔。37. 永遇乐元霄李清照（后期作品）要点此词为李清照晚年流寓临安所作。问答题分析此词的艺术表现对比的特点。答：此词对比描写，倍增哀乐。上片着重写今，下片着重写昔。表现词人对个人身世沉浮与历史兴衰变化的独特感受。先写昔，后写今。以昔日的欢乐幸福对比今日的寂寞悲苦，以乐景写哀情，使其哀情更显深沉、浓重；还有乘坐香车宝马的酒朋诗侣与帘儿低下听人笑语的憔悴、孤寂的词人作比，既写词人生活之凄楚，也写词人性格之孤高。38. 声声慢李清照问答题分析此词善用叠字的艺术表现特点。答：善用叠字、声情并茂是此词的突出特点。起笔连用十四叠字，不仅由外到内、由浅到深、层次鲜明地写出词人不能摆脱失落感和孤独感的心理过程，而且在音律上形成一种急促、跳动、铿锵的节奏和旋律，给人以“大珠小珠落玉盘”的音乐感受。39. 六州歌头张孝祥注释1、“追想当年事，殆天数，非人力，洙泗上，弦歌地，亦膻腥。”洙泗二句：谓礼乐之邦陷于金人统治。2、“隔水毡乡，落日牛羊下，区脱纵横。”毡乡：北方游牧民族住在毡帐中。区脱：匈奴语称边境屯戌或守望的土堡为区脱。3、“冠盖使，纷驰骛，若为情”。指求和的使臣往来不绝。4、“闻道中原遗老，常南望，翠霓旌。”翠葆：翠羽装饰的车盖。霓旌：彩旗。此谓，皇帝的车驾。要点张孝祥曾中进士第一。40. 初入淮河绝句杨万里注释何必桑干方是远，中流以北即天涯。“天涯”：天边，因淮河中流以北即为金人占领区，故有远在天涯之感。要点杨万里自成一家，时号“诚斋体”。41. 闲居初夏午睡起杨万里熟悉梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。（写出了初夏午后庭院小景，显示出了季节性。）42. 游山西村陆游熟悉山重水尽疑无路，柳暗花明又一村。问答题分析“山重水复疑无路”的艺术特色。答：此联不仅以明丽的色彩，流走生动的句式，展现了浙东一带丘峦起伏、河汊纵横、道路曲折、花柳交映的迷人景色，反映了诗人行走在山阴道上，面对目不暇接的美景时那种又惊又喜的心情，而且还用形象化的语言，道出了一种理趣，引领人们去参悟人生的哲理，体现了宋诗的特色。43. 金错刀行陆游问答题分析此诗的艺术表现的特点。答：在艺术表现上，此诗突出表现了陆诗慷慨豪迈的抒情风格。全诗虽然只有十二句，但四句一节，境界阔大，感情激越，富于跳跃性。表现的是“提刀独立顾八荒”的愤慨之情，是“一片丹心报天子”的强烈愿望，抒发自己灭敌复国、气吞万里的雄心壮志，尤其最后的“呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人”的豪迈之语，感情极为强烈。44. 关山月陆游主题朱门沈沈按歌舞，厩马肥死弓断弦。中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙。45. 书愤陆游注释楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（这具体生活场景的回味，使得全诗的议论感慨不致落空。诗人以独特的艺术感受和高超的语言技巧，用三组名词对称排列，将那些最值得诗人珍忆的场景给以蒙太奇式的组合，成为一组具有高度概括力的具象。）46. 临安春雨初霁陆游熟悉1、世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。2、素衣莫起风尘叹，犹叹清明可到家。“素衣”二句：言京洛风尘会将白衣染黑。陆游化用其意，言自己不会久留京华，不必担心会被京华风尘所污染。问答题分析景色描写特征及表达了什么感情作用。答：从写景角度看，“小楼”、“深巷”，极写江南都会之幽美，诗意盎然；淅沥雨声之后，继之以越女娇软、柔曼的卖花之声，韵味无穷；由杏花一枝春带雨，想及湖边、满城已是繁花待放，千里江南，春意渐浓，令人神往。从写情角度，这里的“一夜听春雨”，可以想见诗人在一个春雨之夜浮想联翩、竟夜难眠的情景；这里的“明朝卖杏花”，可以想见诗人为杏花春雨江面而深深感动、而童心未泯的心境。47. 钗头凤陆游问答题分析钗头凤如何以景衬人：答：上片写美好的回忆，以满城春色宫墙柳的美好景色来衬托红酥手的娇美形象。下片写邂逅的感伤，则以桃花落，闲池阁的荒凉景色来衬托人空瘦的形象。诗人强烈的今昔之感就在这人景相衬的对比描写中表现出来。48. 四时田园杂兴范成大要点是一组田园诗，共60首。49. 水龙吟辛弃疾要点有稼轩词传世注释“把吴钩看了，栏干拍遍”“休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未？”“可惜流年，忧悉风雨，树犹如此。”“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。”吴钩：宝剑名，李贺南园诗男儿何不带吴钩，收取关山五十洲此处化用其意，想有翻作为。季鹰：说的是张翰，他是个自由自在的人，作者引此典，表示自己不愿学张翰忘怀世事。求田问舍：是说刘备手下的谋士想请求回到乡下去做个富翁，不想追随刘备打天下了，作者引此典是表示自己不愿求田问舍，做富家翁。树犹如此：语出刘义庆世说新语木犹如此，人何以堪！是作者自叹自惜年华在国势飘摇中逝去。问答题分析此词的抒情主人公形象。答：主人公望中之秋水，是“水随天去秋无际”，水天一色，秋色凄清；望中之青山，是“献愁供恨，玉簪螺髻”，一“愁”一“恨”，移情于物。而“落日楼头，断鸿声里”的“江南游子”，尽管“把吴钩看了”，把“栏杆拍遍”，也“无人会”其“登临意”。多么悲哀的孤独，多么复杂的心情！50. 摸鱼儿辛弃疾要点这是一首比兴寄托之作，以残春风雨、落红飞絮来象征南宋国势的萧条零落。注释“长门事，准拟佳期又误，蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？”长门五句：用汉武帝与陈皇后的典故。问答题分析摸鱼儿比兴手法的运用答：在伤春、宫怨的形式下，表达了作者深沉细腻的忧国之情，写得缠绵悱恻，意脉深远。作者借主人公的伤春之情引出对君王的哀怨之情，由美人之喻扩展为一个完整的抒情女主人公的形象。通过惜春、劝春、怨春的过程，十分熨贴地描绘出惜春人恋春而又怨春的感情特征。作者写伤春之情，是感叹青春年华的虚掷，既是切合典故中美人的命运，也暗喻自己的被闲置的遭遇。看似闲笔，实则构成了此词的完整意境，大大增强了此词的感染力。51. 青玉案辛弃疾注释“玉壶光转，一夜鱼龙舞。”鱼龙舞：谓玩鱼灯、龙灯。熟悉众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。永遇乐-京口北固亭怀古辛弃疾要点北固亭：在镇江城北一里的北固山上。又名“北顾亭”。问答题分析永遇乐用典的艺术：答：词中用典很多，而且多是历实，全词由典故和对方历史的评论组成，而所用典故和所写史实圴与眼前的江山、本朝的时事结为一体，化为统一的意境，并于历史和现实的映照中评论古今，纵横驰说，很好的抒发诗人借古讽今与吊古伤今的思想感情。52. 念奴娇-登多景楼陈亮要点多景楼：在江苏镇江北固山上甘露寺内。53. 扬州慢姜夔要点姜夔的自度曲注释“竹西佳处”：引用杜牧题扬州禅智寺谁知竹西路，歌吹是扬州，指环境清幽。“过春风十里”：杜牧赠别诗“春风十里扬州路，卷上珠帘总不知”此反用其诗意，极写扬州之荒凉。“纵豆蒄词工，青楼梦好”：杜牧赠别诗言娉娉袅袅十三年，豆蒄梢头二月初遣怀诗又云：“十年一觉扬州梦，赢得青楼蔳幸名意谓杜牧纵有诗才，也难以表达这种深沉的悲怆之情。“二十四桥仍在”：为斤扬州名胜，相传古代有二十四个美人吹箫于此，杜牧寄扬州韩绰判官二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。问答题分析扬州慢一词点化杜牧诗句的特点：杜牧在扬州的所见所感已经成为扬州繁华的历史见证，因此，作者巧妙地引出杜牧，借此将自己未曾见过的扬州昔日的繁华与今日自己亲见的扬州的荒败相对比，将自己与古人结成一体，共同作为历史的见证人，以增加作品的可信性和黍离之悲的力度。作者以杜牧曾经歌咏的竹木西处和春风十里对比今日之荠麦青青、废池乔木，这是从视觉角度描画今昔两种不同的画面，以昔时的杜郎俊赏、豆蒄词工对比今日之重到须惊，与难赋深情，这是从感觉的角度表现今昔两种不同的情思，以杜牧的歌吹是扬州对比今日之清角吹寒他二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫之有声对比今日之波心荡，冷月无声这是从听觉角度刻画今昔两种不同的意境，这此无不使人感受到作者深沉的黍离之悲和独创的幽美之境。54. 暗香姜夔要点咏物词，是姜夔词的代表作，这首诗寄寓个人身世飘零和昔胜今衰的慨叹。注释“何逊而今渐老，都忘却春风词笔”何逊：南朝诗人，后人将何逊做为咏梅者的代表，作者以何逊自比，感慨自己现在的衰老。江国，正寂寂，叹寄与路遥：这几句是说陆凯从江南寄梅花与范晔，并赠诗云：折梅逢驿使，寄与陇头人，江南无所有，聊赠一枝春。此处暗用其事，感慨与相思这人遥遥相隔，无法寄梅问讯。55. 双双燕史达祖要点作者的自度曲，咏物词，词风轻快。56. 风入松吴文英要点作者有梦窗词传世，词风沉博密丽。注释“黄蜂频扑秋千索，有当时纤手香凝。”因黄蜂时时扑着秋千索，而怀疑是被美人当时纤手的香气吸引。“听风听雨过清明，愁草瘗花铭。”草：起草。瘗花：葬花。南朝瘐信有瘗花铭。此以葬花寓别恨。57. 过零丁洋文天祥要点“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”这个劲联利用现成的地名语意表达了作者忧国事，叹飘零的沉痛之情，不仅对仗工整，而且双关巧妙自然，不露一点凿痕，真可谓巧夺天工。58. 错斩崔宁话本小说 要点是一篇以狱讼事件为题材的公案小说。金元部分59. 论诗元好问要点论诗绝句，滥觞于杜甫的戏为六绝句注释“池塘春草谢家春，万古知秋五字新。传语闭门陈正字，可怜无补费精神。”池塘：出自谢灵运登池上楼。陈正字：即陈师道。江西派的重要作家。60. 窦娥冤关汉卿熟悉略读此篇引子及第一折部分（正宫端正好）没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天，顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。（滚秀球）有日月朝暮悬，有鬼神掌著着生死权，天地也合把清浊分辩，可怎生糊突了盗跖颜渊：为善的受贫穷更命短，造恶的享福贵又寿延。天地也做得个怕硬欺软，却元来也这般顺水推船。地也，你不分好歹何为地，天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟浑。要点窦娥的三桩誓言是：血溅白练不沾地、三伏天大降瑞雪、大旱三年不见甘露。问答题分析窦娥冤场面安排的特点：答：冷场热场，搭配得当。第一折蔡婆婆讨绩遇险，是一出闹剧，张驴儿父妇和赛卢医在场，是个热场。窦娥反抗张驴儿的强暴行为，是以唱为主的戏。第二折张驴儿向赛卢医讨毒药，赛卢医畏罪逃走。又是一出闹剧，下面又是以唱为主的戏，“公堂”一出又是用夸张手法表现以净为主的闹剧，而是第三折“折场”是以唱为主的悲壮场面。第四折鬼魂出场，平反冤狱，也是穿插了一些噱头，一个以悲剧为主的剧目，却巧妙地使用了大量的喜剧手法，既继承了杂剧的滑稽传统，又丝毫没有破坏悲剧的气氛，表现关汉卿桌越的艺术才能。61. 梧桐雨白朴要点写的是李隆基和杨贵妃的故事。为墨本戏，正墨：李隆基周德清将白朴、关汉卿、马致远、郑光祖并称元曲四大作家。白朴是元前朝著名杂剧作家。三煞润濛濛杨柳雨，凄凄院宇侵帘幕；细丝丝梅子雨，装点江干满楼阁；杏花雨红湿阑，梨花雨玉容寂寞；荷花雨翠盖翩翻，豆花雨绿叶萧条。都不似你惊魂破梦，助恨添愁，彻夜连宵。莫不是水仙弄娇，蘸杨柳洒风飘。（这一折颇讲究词采，长于比喻和铺陈描写，煞尾三支曲子摹写各种雨声，全用比喻，叠玉连珠，以物托思，声情并茂。其用词之精美，铺陈之赡富，联想之深广，皆充分体现了白朴的曲词“风骨磊石鬼，词源滂沛”的特色。）62. 汉宫秋马致远要点是马致远的代表作品，也是现存最早敷衍王昭君故事的剧本。熟悉梅花酒（节选）：他他他，伤心辞汉主，我我我，携手上河梁，他部从入穷荒，我銮舆返咸阳，返咸阳，过宫墙，过宫墙，绕回廊，绕回廊，近椒房，近椒房，月昏黄，月昏黄，夜生凉，夜生凉，泣寒螀，泣寒螀，绿纱窗，绿纱窗，不思量！（作者巧妙地使用变格的手法，首末都是增句，末尾六字句，都顿成两个三字短句，前后重复，形成重叠回环的句式，增强了唱词的表现与音乐感，使人读后回肠荡气，余味无穷）。63. 夜行船套。秋思马致远问答题概括此曲所表现的思想感情。答：从表面看来是不问历史上的功过是非，认为帝业无常，旧时的英雄豪杰，都不过是渔樵的话柄，但实际是表现作者不满现实，向往隐居，不为物役，自适其适的心志，但也流露出及时行为的消极情绪。熟悉 拨不断 利名竭，是非绝。红尘不向门前惹，绿树偏宜屋角遮，青山正补墙缺，更那堪篱茅舍。 离亭宴煞 蛩吟罢一觉才宁贴，鸡鸣时万事无休歇，何年是彻！看密匝匝蚁排兵，乱纷纷蜂蜂酿密，急攘攘蝇争血。裴公绿野堂，陶令白莲社。爱秋来时那些：和露摘黄花，带霜分紫蟹，煮酒烧红叶。想人生有限杯，浑几个重阳节。人问我顽童记者，便北海探吾来，道东篱醉了也！顶足对：“红尘不向门前惹，绿树偏宜屋角遮，青山正补墙头缺”、“看密匝匝蚁排兵，乱纷纷蜂酿蜜，急攘攘蝇争血”、“和露摘黄花，带霜分紫蟹，煮酒烧红叶”。64. 白沟刘因注释1、“儿孙谁是出群雄？”这句是说宋太祖的儿孙们没有一个象毋恤那样出色，可以承担夺回幽燕的重任。2、“宝符藏山自可攻”：“宝符藏山是借用赵简子藏宝符于常山之典，喻幽燕对于宋的重要性，如同常山之于赵，并以喻宋太祖曾积藏金帛谋取燕赵。3、“止罪宣和恐未公。”宣和宋徽宗的年号，这里指宋徽宗。65. 岳鄂王墓赵孟頫要点“莫向西湖歌此曲，水光山色不胜悲。”中此曲指的是水光山色不胜悲。此句运用拟人手法。66. 山坡羊-潼关怀古张养浩要点著有云庄休居自适小乐府云庄类稿。67. 一枝花套。湖上归张可久注释“花如人面红，山似佛头青。”佛头青：深青色。林逋西湖：“晚山浓似佛头青。”“据胡床指点银瓶。”胡床：交椅，或称交床，是一咱轻便可以折叠的绳床，指点银瓶：意思是讨酒喝，语出杜甫少年行中“指点银瓶索酒尝”句68. 哨遍-高祖还乡睢景臣问答题举例说明睢景臣的哨遍。高祖还乡化庄严为滑稽的讽刺手法：作品构思巧妙，富于讽刺性，从乡民的所见所想，把那些体现封建帝王威严神圣的仪仗、待从写得十分古怪，滑稽可笑，极具有讽刺味道，作品的后半部，写出这位还乡的皇帝本来面目时，笔锋急转，变辛辣的讽刺为尖刻的斥责，揭露了他过去种种无赖嘴脸，尽管作品的斥责带有以身世微贱论人的封建意识，但它把神圣不可侵犯的封建帝王作为嘲骂的对象，这在封建时代是极其难得的。作品的语言通俗明快，诙谐辛辣，具有一种嬉笑怒骂的风格。69. 西厢记-第四本第二折王实甫要点熟悉本折中角色及人物问答题分析西厢记中红娘的性格特征：红娘性格真率，为人热心，办事聪明，她担着风险，多次传简于崔、张之间，精心为他们搭了一座通往爱情婚姻的鹊桥。“拷红”这场戏，描写的就是在崔、张的爱情婚姻面临毁灭危险的关键时刻，红娘机智勇敢地同老夫人进行了一场斗争，抓住她赖婚失信一点，转守为攻，把莺莺同张生的私下结合全推到老夫人身上。见老夫人理屈词穷，便抓住机会进言陈述利害，劝告老夫人不要把张生告到官府，迫使她答应把莺莺许配张生为妻，红娘的性格，在这场戏中表现得淋漓尽致。70. 西厢记-第四本第三折王实甫注释1、 正宫端正好 “碧云天，黄花地”出自范仲淹苏幕遮“碧云天，黄叶地。”2、“蜗角虚名，蝇头微利”二句：出自苏轼满庭芳词。蜗角：庄子。则阳说蜗牛角上有蛮、触两国互相争夺。蝇头：班固难庄论说众人逐利，如青蝇逐肉汁。都指微小而空虚的名利。3、“从今经忏无心礼专听春雷第一声”经纤：佛经。忏：为人忏悔所诵经文叫忏。春雷第一声：指中状元的捷报。4、“淋漓襟袖啼红泪”红泪：女子的眼泪。5、“伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。”伯劳东去燕西飞：古乐府：“乐风伯劳西飞燕。”伯劳：鸟名。此句喻二人分离。71. 题苏武牧羊图杨维桢要点杨维桢：是元末诗坛上的领袖人物，其诗地位也很高，被称为“铁崖体”。72. 琵琶记-糟糠自厌高明要点剧中旦角为赵五娘，外角为赵五娘的公公，末角为赵家的领居张太公。琵琶记是元末明初南戏振兴的主要标志，对后世戏曲尤其是南戏诸腔有着深远的影响。是高明根据民间长期流传的南戏赵贞女改编的。是元末明初南戏振光的主要标志。73. 上京即事萨都剌注释上京即元代之上都，与当时大都（即今北京）并称两都。要点萨都拉：现存有雁门集（散曲集）集外诗以及词曲集天锡词。74. 满江红-金陵怀古萨都剌问答题分析萨都刺的满江红（金陵怀古）这首词的主题：答：作者的立意比较新颖。在这首诗中，它抒发了青山常在，碧水常流，而繁华富贵的人事却如过眼烟云，稍纵即逝的感慨，强调了人事与自然的对立，唱出了“六代豪华，春去也，更无消息”、“到如今，只有蒋山青，秦淮碧”的悲歌，这种情感和意识虽然有些颓唐和消极，却比那些就事论事，空谈兴废的作品更富于哲理，具有新鲜感。明代部分75. 送东阳马生序宋漮问答题结合作品，分析作品对比手法的运用：答：文章采用对比手法，先写自己过去求学的艰苦经历，再写今日太学生读书的优越条件，然后说明，如果“业有不精，德有不成”那主要是因为自己用心不专，而非他人之过，对比鲜明，词顺理达，颇有说服力，通过对比说明自己的读书勤奋。注释“诋我夸际遇之盛、而骄乡人者，岂知余者哉！”际遇：此指好的遭遇。76. 卖柑者言刘基要点那些话是描写文官的，那些话是描写武官的，那些话是描写文武官的。注释“退而思其言，类东方生滑稽之流。”东方生：即东方朔，汉武时人，善辞赋，性恢谐，常以滑稽词讽谏皇帝。问答题分析刘基卖柑者言中对比手法的运用：答：文章笔触犀利，对比鲜明，揭露非常深刻，如柑子“表”与“质”的对比，文臣武将“外”与“中”的对比，皆极显其“败絮其中”的本质，由柑子而文武官僚，又巧妙地构成了自然物体与社会现象的类比关系，把文章题旨推向深处，而以“察”与“不察”作比，进一步指出应该由此及彼，触类旁通，从“柑”的“小欺”去认识社会的“大欺”。通过这层层的对比，展开叙事说理。77. 三国演义-三顾茅庐罗贯中问答题说明三国演义情节曲折，善于运用铺垫、渲染、烘托、等艺术手法刻画人物的特点：答：作者善于运用铺垫、渲染、烘托等艺术手法刻画人物，在诸葛亮出场前集中笔墨写司马徽、徐庶先后向刘备介绍诸葛亮的才华，刘备出访过程中又写了孔明的朋友，岳丈，弟弟和童子等人物形象，造成烘云托月的效果。其他如对卧龙岗周围环境的描写，荷锄农夫所唱的山歌，草堂上的对联，以及诸葛均所吟咏的诗歌等，共同构成了一个淡泊，高雅，宁静的意境，这对塑造诸葛亮形象也起到积极的作用。78. 水浒传-风雪山神庙施耐庵问答题分析水浒传。风雪山神庙的风雪描写，说明其艺术效果：答：本篇对自然环境的描写十分成功。怒吼的北风，纷纷扬扬的满天大雪，草料场上的熊熊火焰，都有力地表现了林冲正在剧烈变化的思想性格。人物性格的发展变化也与风雪之夜的环境特点交融在一起，如写林冲听到陆谦追踪前来的消息后，立即买解腕尖刀搜寻陆，但未写陆的出场，只写林冲因寻不到他而心下慢了，后来林冲调到草料场，并想作长久存身的打算，看来已经风平浪静，接着写风雪之夜，草料场突然火起，林冲听到陆谦等的毒计，顿时风波又起，终于杀了陆谦，作品波澜起伏，腾挪跌宕，引人入胜。79. 登金陵雨花台望大江高启注释1、“欲破巨浪乘长风”刘宋时，宋悫少有大志，其叔父问所愿，悫曰：愿乘风破万里浪。见南宋。宗悫传。 2、“秦皇空此瘗黄金，佳气葱至今王”。这句是说，金陵形胜之地，秦始皇虽想用镇压之法破坏其地脉，然而龙蟠虎踞，王者气象仍旺盛不衰。3、“黄旗入洛竟何祥”黄河入洛：出自三国志。竟何祥：究竟是什么好征兆呢？祥：吉凶征兆。主题从今四海永为家，不用长江限南北。要点这是一首七行歌行80. 朝天子。咏喇叭王磐要点著有王西楼乐府（散曲集）曲中辛辣讽刺了倚势欺民的宦官，曲折反映了明中叶宦官弄权给人民带来的灾难。81. 项脊轩志归有光熟悉“庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。”细读P349页第一段“项脊生曰：”了解其意思。注解1、“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台。”出自史记。蜀清：蜀地一个名清的寡妇。丹穴：产朱砂的矿穴。利甲天下：所获之利，天下第一。2、“刘玄德与曹* 争天下，诸葛孔明起陇中。”意即诸葛亮从田亩中出来建立功业。问答题分析此篇细节描写的特征。答：文章写景叙事，表面看似乎随手拈来，散漫无章，实际都与项脊轩有关。布局精巧，组织得体。全文以项脊轩为主线。作者善于选取生活细节描写人物，淡而传神，如文章写母亲的往事，通过老妪的回忆，抓住扣门扉、问饥寒两个细节，就把慈母疼爱儿女之心写得那么深切感人。对祖母，着重描写了她的三句话和有关动作，便生动再现了她对孙儿的关切、期待又有勉励的复杂心理。写亡妻，亦信手拈来几个生活片断，轻描淡写，便表现了夫妻之间亲密、和谐的脉脉温情，写得含蓄而又深沉。82. 西游记吴承恩要点西游记是我国古代神魔小说的代表作问答题分析要西游记中孙悟空的形象特点：答：作品成功地塑造了孙悟空的形象，他具有猴子的某些特征，如外表如猴，而且急躁、敏捷、机灵；又有神魔的潜力，如腾云驾雾，呼风唤雨，七十二般变化等等。更重要是，他富于独特而鲜明的人性，既大公无私，正直好义，积极乐观，无所畏惧，敢于斗争，向往自由等英雄的特性，又有普通人的喜怒哀乐、幽默诙谐等性格特征。还有高傲自负，争强好胜，急躁冲动，爱捉弄人等缺点，猴性，人性和神性三者合一，构成独具风貌的神猴形象，作品语言活泼、幽默、妙趣横生。83. 报刘一丈书宗臣注释“至以上下相孚，才德称位语不才。”这两句当是刘一丈信中勉励作者的话。上下相孚：上下级之间，彼此信任。才德称位：才德和官位相符。语：这里有劝勉之意。要点此篇文章讽刺了三种人1、权者2、看门者3、捧官的人。文中的“上级”即当时宰相严嵩。问答题分析漫画手法在报刘一丈书中的运用及其讽刺效果：答：文章不借助于典故辞藻，运用漫画式的白描手法，描写人物的举止神态，揭露其本相，进行讽刺抨击，文笔犀利，着重描写描绘他们求见权者时的言辞和丑态。通过一连串戏剧性的动作，把一个奔走权门，摇尾乞忴的小人写的惟妙惟肖。作者还描写了他们的语言和行动的矛盾，剔肠刳腹地揭示了他们龌龊的内心世界，此外如权者的装腔做势，门者的做声做态，交识者和闻者的察言观色，也都写的幽默风趣，具有深刻的讽刺意味。84. 中山狼传马中锡要点这是篇传奇小说，富于戏剧性的寓言故事。故事发生的时间是春秋末期。时墨者：墨家，然墨之道，兼爱为本即东郭先生；老子：老人家，儒家，儒谓受人恩而不忍背者，其为子必孝。熟悉文中三老即老木、老牛、老人。登太白楼王世贞熟悉“白云海色曙，明月天门秋”牡丹亭汤显祖要点汤显祖字义仍，号若士。所作传奇紫钗记、牧丹亭、南柯记、邯郸记都写了梦，故这四部作品合称玉茗堂四梦或临川四梦。这部作品主要取材于明话小说杜丽娘慕色还魂记熟悉 仙吕过曲步步娇 （旦）袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。 醉扶归 （旦）可知我一生儿爱好是天然？恰三春好处无人见。 皂罗袍 原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。恁般景致，我老爷和妈妈再不提起！（合）朝飞暮卷，云霞翠轩。雨丝风片，烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱。问答题简析牡丹亭“游园”的思想内容。答：“游园部分主要描写杜丽娘以少女之心将人的春天和自然的春天联结为一体，由此产生了一种来看天性中的对自由、青春和美的赞美与追求，在自然春天的怀抱里，杜丽娘欣喜、歌唱，但又感觉到压抑，她渴望自由，但深知这一切在现实中是得不到的，所以她的歌唱在喜悦的旋律中不时夹杂着痛苦的不谐和音，游园在杜丽娘的性格发展过程中最重要的意义在于使她女性的青春觉醒了。85. 徐长文传袁宏道要点是公安派的代表人物，主张文学作品要“独抒性灵，不拘格套”熟悉（细读P392页最下面一段及393 页第一段）以下以比喻手法描写徐长文的艺术才华。1、诗：“如嗔如笑，如水鸣峡，如种出土，如寡妇之夜哭，羁人之寒起”“然胸中又有勃然不可磨灭之气。”2、文：“气沉而法严，不以模拟损才，不能议论伤格。”3、书：“笔意奔放如其诗，苍劲中姿媚跃出。”4、画：“旁溢为花鸟，超逸有致。”注释解释“曰：”文长吾老友，病奇于人，人奇于诗。余谓文长无之而不奇者也，无之而不奇，斯无之而不奇也，悲夫！“一句：我以为徐文长的思想行为，没有一样不是奇特的，正因为这样，所以他便没有一样是顺利的。后一个奇字，音ji（一声），即数奇之意。表达了作者对徐长文的遭际表示的同情。86. 满井游记袁宏道熟悉“于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之（面贵）面而髻鬟始掠也。”“夫能不以游随事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。”问答题分析袁宏道的满井游记写景有哪些特点？答：作者在叙事写景之中