化学人教版九年级上册第六单元 课题2二氧化碳制取的研究 第2课时.doc

第六单元 课题2二氧化碳制取的研究 第2课时学习目标1. 认识实验室制取CO2的各类发生装置，学会根据实际需要选择使用2初步学会使用多用瓶来收集气体一、知识预备下图是实验室制取和收集气体常用的实验装置，请依图回答：（1）分别写出图中序号的仪器名称： 、 。（2）实验室可通过加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，反应的化学方程式为： 。若用此方案来制取氧气，则应选择的发生装置为 ，选择的理由是 。（3）实验室制取并收集CO2可选择 ，反应的化学方程式为 。（4）检验气体是否为CO2时，可将气体通过 ；检验CO2是否收集满的操作方法是 。二、课堂导学知识点二：实验室制取CO2的各类装置1. 实验室制取CO2的发生装置活动与探究选择下列仪器，按要求组装实验室制取CO2的发生装置设计要求简单，适宜少量制取CO2可随时添加液体药品可以控制反应速率可以使反应随开随停组装图装置气密性的检查操作发生装置的操作要领2多用瓶（如右图）的使用（1）收集气体收集密度比空气大的气体，进气口选择 。收集密度比空气小的气体，进气口选择 。若瓶内先装满水来收集气体，则进气口选择 。在出气口处连接上 ，还可测量出收集到气体的体积。（2）检验气体、洗气或除杂先向瓶内加入适量的试剂，然后将气体向 端通入。例如，检验CO2气体时，瓶内应先放适量的澄清石灰水，然后将气体从 端通入。（3）从贮气瓶导出气体瓶内盛满气体，要把瓶内气体导出，应从 端进水，用水将气体“赶”出。【例1】下面的实验仪器省去了固定装置，请根据要求回答问题：（1）甲图中仪器的名称为_ _。（2）乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO2，此微型装置在操作上的优点是 ；在甲图中可选择_（填序号）装配与装置H功能相同的装置。（3）装配KClO3制备O2的发生装置，甲图中除固定装置外还差的仪器是 （写名称）；该反应的化学方程式为 ；（4）用铁片和稀硫酸在微型装置H中制取氢气，其化学方程式为 ；I是医用输液观察滴夜快慢的滴壶，若用它作微型洗气装置，则气体应从_(填“a”或“b”)进入，其中所装洗气的液体不能装满的原因是 。解析：（1）考查常用仪器的识别。（2）此微型装置使用了注射器，所以操作上的优点是可以控制反应速率，使用实验室的分液漏斗也可以达到控制反应速率的目的。（3）氯酸钾在加热情况下才会分解产生氧气，所以还差的仪器是酒精灯。（4）滴壶用作微型洗气装置时，气体应从b端进入，但为防止洗气液喷出，其中所装洗气的液体不能装满。变式练习结合下图实验装置回答问题：（1）使用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是 。装入药品前应先 ，装入高锰酸钾后，还应在试管口放 。反应的化学方程式为： 。 （2）用块状固体和液体不加热反应制取气体时，可用D装置代替B装置，D装置的优点是 。（3）实验室因没有大理石和石灰石，老师要求用碳酸钠固体与盐酸反应，应选择的发生装置是 ，理由是 。若反应较为剧烈时，可采取 措施减缓反应速率。三、课堂小结1实验室制取CO2的发生装置（学会评价各类发生装置的优点）2多用瓶的使用（学会根据不同的用途，选择进气口）四、达标检测 1根据下图回答问题： （1）A和E组合可以制取的气体是 ，反应的化学方程式为： 。（2）B装置的优点是 ，下列仪器可用来代替注射器的是（ ）A烧杯 B量筒 C分液漏斗 D漏斗（3）怎样检验CO2气体，请在B框内补实验装置图并标注所选用的检验试剂。如果出现 的现象，可确认此气体是CO2。五、拓展提升下列图（I）是部分常用化学仪器或装置，图（）是部分“微型”化学仪器或装置（用“微型”仪器做实验，其试剂用量和废物排放量是通常用量的l10或更少，符合绿色化学的理念）。对比图（I）图（）回答以下问题：（1） 图（I）中A、B的名称分别是 、 ；若用D装置来检验CO2气体，则D中应装入的液体是 ，气体应从 口通入（填字母）。（2）用图（）中的“微型”仪器做实验，固体只需极少量、液体用量也很少（或只需12小滴），相对用图（I）仪器做实验的优点是 (填序号)： 节约药品用量 能完全消除实验污染 方便个人或家庭实验 若需加热也能节约燃料（3）图（I）中的C装置的作用相当于图（II）中的装置 （填字母），它们在实验操作上的共同优点是通过控制 来控制反应速度。（4）图（I）中的C装置和图（II）中的“多用途U型管”（是在U型管中套人一个底部有小孔的具支试管）都可用做“固一液”反应制取气体。若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上铁夹，可能出现的现象是：C装置 ；“多用途U型管” 。附答案：一、知识预备（1）铁架台 集气瓶 （2）2KClO3 2KCl + 3O2 B 反应物是固体，反应需加热（3）A D CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2 （4）澄清石灰水 把燃着的木条平放到集气瓶口，木条熄灭，则已集满。 二、课堂导学1. 实验室制取CO2的发生装置设计要求简单，适宜少量制取CO2可随时添加液体药品可以控制反应速率可以使反应随开随停组装图装置气密性的检查操作发生装置的操作要领先向试管内加入少量的大理石，然后再加入稀盐酸先向锥形瓶内加入大理石，然后通过长颈漏斗添加稀HCl通过调节分液漏斗的活塞来控制液体加入量，从而控制反应速率先打开活塞，向装置内添加液体药品，固液接触，反应发生。关闭活塞，液体倒流回长颈漏斗，固液分离，反应停止2多用瓶（如右图）的使用（1）a b b 量筒 （2）a a （3）a 变式练习（1）A 检查气密性 一团棉花 2KMnO4 K2MnO4MnO2O2 （2）可以控制反应的发生和停止 （3）C 可以控制反应速率 调小活塞，减少液体滴加量四、达标