化学人教版九年级上册学案（课堂+课后）.docx

常见物质 碳和碳的化合物【复习目标】1、知道金刚石、石墨的结构与性质之间的关系，能说出几种碳单质的物理性质、化学性质及其对应的用途，能写出有关化学方程式。2、能说出一氧化碳和二氧化碳的物理性质、化学性质及其对应的用途，能写出有关化学方程式。3、能写出碳和碳的化合物的转化关系，能写出有关化学方程式。4、能运用碳和碳的化合物有关知识解决实际问题（即应用）。【学习过程】一、几种碳单质的结构、性质及其用途【学生活动一】说出下列物质的主要用途和物理性质。 碳单质用途物理性质结构化学式 金刚石作装饰品 色透明璀璨夺目结构特点: 石墨作 色、质 结构特点: 作润滑剂有 感 C60作超导材料结构特点: C60（一个分子中含60个 碳原子） 物质用途物理性质结构活性炭木炭结构特点: 【思考与回答】1. 金刚石和石墨都是碳元素组成的单质，为什么物理性质有差异？ （ ）（ ）2. 物质的结构、性质、用途有什么关系？在括号内填空。物质的结构 物质的性质 物质的用途【知识的应用】下列说法正确的是（ ）A. 碳单质都是黑色固体。 B. 金刚石和石墨的硬度都很大。C.金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的。D. 金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质。【学生活动二】1. 财务账单需要长期保存，要求用碳素墨水（成分表含有碳单质）的签字笔书写，由此可推测碳单质具有什么性质？2.碳转化为一氧化碳、二氧化碳有哪些方法？ CO2 CO C化学性质相关的化学方程式用途【思考与回答】化学方程式是怎样书写的呢？（上册 页） 生成物是怎样确定的？反应条件是什么？通过什么装置提供条件？最能说明这个反应已经完成的实验现象是什么？【知识的应用】下列说法正确的是（ ）A. 金刚石、石墨、C60燃烧一定生成二氧化碳。B. 铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼。C. 利用单质碳冶炼金属。D. 一定条件下石墨变为金刚石是物理变化。二、一氧化碳、二氧化碳的物理性质、化学性质和用途【学生活动三】回顾所学知识，填写下表（化学性质中，能反应的写出相关化学方程式）项目对比二氧化碳（CO2）一氧化碳（CO）性质用途性质用途物理性质状态（常温常压） 色 味 体 色 味 体密度（常温常压）比空气 比空气 溶解性（常温常压）化学性质可燃性还原性与水的反应与碱溶液的反应毒性三、构建碳和碳的化合物转化关系网络图学生活动四通过碳和碳的化合物的以上化学性质可知，它们之间是可以相互转化的。请用箭头和编号把下列物质之间的转化关系表示出来。CO2 CO CCaCO3碳酸盐 H2CO3 CH4有机物 四、二氧化碳实验室制法和工业制法（另外专题学习）五、知识的应用1（2011）下列说法正确的是ACO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒 BCO能溶于水生成酸C用闻气味的方法能够区别CO2和CO DCO可以在O2中燃烧2（2011）Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物，其中+1价化合物称为亚铜化合物。（1）写出下列物质的化学式：氢氧化铜 ，氧化亚铜 。（2）高温时，氧化铜可被木炭还原为铜，反应的化学方程式是 。 3（2014）已知镉（Cd）的金属活动性与铁、锌相近，镉元素在化合物中常显+2价。镍镉电池应用广泛，为了防止污染环境，从废旧镍镉电池中回收镉的一种方法如下：步骤1：将废旧电池破碎成细颗粒后焙烧，将镉转化为氧化镉（CdO）；步骤2：将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合后，隔绝空气加热至1200，可得镉蒸气和一氧化碳。步骤2中氧化镉变成镉的化学方程式是