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文档简介

七年级数学导学案内容:8.1二元一次方程组执笔李晶玉审核:贾雪娜 侯蕾教学目标:1、理解二元一次方程、二元一次方程组的概念;2、理解二元一次方程的解及二元一次方程组的解概念;3、并会检验一组未知数的值是否是方程的解或方程组的解。学习重点及难点重点:二元一次方程(组)的含义。难点:判断一组数是不是某个二元一次方程组的解。板书设计:一、创设情境,导入新课1、 已知方程:;. 其中一元一次方程有_个;2、 已知方程是关于x的一元一次方程,则m=_;3、 方程的解是_;4、 足球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜1场得2分,负1场得1分。某队为了争取较好名次,想在全部22场比赛中得到40分,那么这个队胜负场数应分别是多少?设胜场数为x ,_(列一元一次方程) .二、探索新知,得出结论温故知新的第4题中能设两个未知数吗?比如设胜x场,负y场;你能根据题意列出方程吗? 胜负合计场数积分用方程表示为:_ _思考:1、几个未知数? 2、含未知数的项的次数?二元一次方程的定义:含有_未知数,并且含有未知数的项的次数都是_,像这样的方程叫做二元一次方程。追踪训练:判断下列方程是否为二元一次方程:( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )你能再举出几个二元一次方程吗?思考:这两个方程中x、y代表的含义分别相同吗?二元一次方程组的定义:含有两个未知数,含有每个未知数的项的次数都是1,并且一共有两个方程,像这样的方程组叫做二元一次方程组。跟踪训练:下列方程组中,是二元一次方程组的有( ) 三、强化重点,突破难点小组合作:满足方程且符合实际意义的x,y的值有哪些?把它们填入表中xy满足方程且符合实际意义的x,y 的值有哪些?把它们填入表中xy二元一次方程的解的定义:使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解。小结:1、二元一次方程的解是一对数值,通常记作: 2、一般地,二元一次方程的解有无数个发现x=_,y=_既是 x+y=22的解,也是2x+y=40的解,也就是说是这两个方程的公共解,我们把它们叫做方程组 的解,记作: 二元一次方程组的解的定义:二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解。 四、合作交流,巩固提高:1、下列各对数值中是二元一次方程的解的有_A: B: C: D: 变式:其中是二元一次方程组 的解是_2、填表 使上下两对x,y的值是方程3x+ y=5的解 x-200.42y-0.5-1033、列出二元一次方程组已知钢笔每只5元,圆珠笔每只2元,小明用16元钱买了这两种笔共5支,试求小明买钢笔和圆珠笔各多少支?4、对于x+2y=5,思考下列问题:(1)用含y的式子表示x _(2)用含x的式子表示y _(3)在自然数范围内方程的解是_五、课堂小结 通过本节课的学习你收获了哪些知识?六、自我检测1、二元一次方程( )A.有且只有一个解 B.有无数个解 C.无解 D.有且只有两个解2、方程与的公共解是( )A . B C D 3、已知 是方程的

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