八年级下古文训练答案.doc

八年级（下）语文古文专项训练一、相关内容填空1、名句识记7、孟浩然的望洞庭湖赠张丞相：本诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城 本诗中含蓄的表达了诗人出求仕之心（急于求官、服务社会）的诗句是：欲济无舟楫，端居耻圣明 10、齐威王采纳邹忌的谏言，悬赏求谏，“受上赏”的具体要求是：_群臣吏民_，_能面赤寡人之过者，受上赏_。11、被王国维誉为“千古壮观”的一句词出自纳兰性德的长相思，这句词是“_夜深千帐灯_ _ _”16、采薇写士卒归途生活艰辛、心情低落的句子是：_行道迟迟，载渴载饥_17、朝天子咏喇叭中描写喇叭、锁哪特点的句子是喇叭，唢哪，曲儿小腔儿大，描写喇叭功用的句子是：_官船来往乱如麻，全仗你抬身价_18、十五从军征描写归乡老兵现在的境况：_出门东想看，泪落沾我衣_。揭露汉代兵役不合理的句子是十五从军征，八十始得归 。写近景(极其荒凉)的句子是兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。19、长相思点明主题的诗句：_聒碎乡心梦不成，故园无此声_。24、采薇中回首往事的句子是昔我往矣，杨柳依依。烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是今我来思，雨雪霏霏。直抒胸臆，写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的句子是我心伤悲，莫知我哀。25、李清照的渔家傲中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的词句是 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞 。、岳阳楼记中，作者劝勉友人学习古仁人的“不以物喜，不以己悲。”高尚情操，并抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的远大政治抱负。、长相思中写风吹雪打账篷的喧噪声搅扰了怀乡思绪的句子是聒碎乡心梦不成，故园无此声 。、岳阳楼记中“洞庭月夜”景色的句子是皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答。、美国在联合国大唱人权高调，意在借此干涉别国内政。真是“醉翁之意不在酒”（醉翁亭记）、刘欣同学经过一段时间努力学习英语，不仅词汇量有了很大的提高，而且口语水平也较以前大有进步，同学们都说“士别三日，当刮目相待。”（孙权劝学）、新市长上任两年，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“政通人和，百废具兴。” （岳阳楼记）、采薇中烘托出士兵们因思乡之切而沉重抑郁的心境，也预示着归途的艰辛，为下句“行道迟迟”作铺垫的句子是今我来思，雨雪霏霏 。、十五从军征中描写归乡老兵孤独凄凉的处境和心情的句子是出门东想看，泪落沾满衣。3、文学常识 、战国策是我国最早的一部 国别体 体史书，是西汉 刘向 整理的。、史记是我国第一部 纪传体 体通史，对后世史学影响深远，其创作目的在于“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，鲁迅先生评价它“ 史家之绝唱，无韵之离骚 ”。作者 司马迁 ， 西汉 （朝代）史学家，文学家，字 字长 。 、资治通鉴是司马光 主持编纂的，是继左传之后，我国又一部 编年体 体通史。他是北宋(朝代)政治家，史学 家。字君实，谥文正，著作收在司马文正公集中。、公输选自 墨子 。墨子，名 翟 ，是春秋战国之际 墨 家学派的创始人。、我国第一部诗歌总集是诗经，它也是 儒 家的经典之一，共有 305 篇，从内容上分为 风 、 雅 、 颂 三类；从创作手法上分为 赋 、 比 、 兴 三类，合称“诗经六艺”。、乐府诗集，中国上古至唐五代乐章和歌谣的总集，全书100卷。 宋 （朝代） 郭茂倩主持编纂。、辛弃疾， 南宋 （朝代）词人。字 幼安 ，号 稼轩 ；李清照， 宋代 （朝代）词人，字 易安 。从作品风格上看，前者 豪放派词人 ，后者 婉约派词人 。王磐， 元代 （朝代）散曲家，字鸿渐。、桃花源记作者 陶渊明 ，他是 东晋 时人，名 潜 ，字 元亮 ，私谥 靖节先生 。、岳阳楼记作者 范仲淹 ，字 希文 ， 北宋 （朝代）政治家、军事家和文学家，谥 文正 、下面是本册课文里出现的一些风景名胜的对联辑录，请在每则对联后的括号内写出相关的名胜。二、重点字词理解1、给下列加点字注音：窥镜( ) 孰美( ) 谤讥( ) 昳丽( ) 期年( ) 诏书( ) 按辔( ) 介胄( )棘门( ) 豁然( ) 平旷( ) 间隔( )郡下( ) 垂髫( ) 俨然( ) 邑人( )贬谪( ) 皓月( ) 偕忘( ) 汀兰( ) 焜 ( ) 涵 ( ) 聒 ( ) 冢 ( )窦 ( ) 羹 ( ) 媪 ( ) 谩 ( )4、其它字词军细柳（ ） 延至其家（ ） 上自劳军（ ）将军约（ ） 改容式车（ ） 天子为动（ ）私我也（ ） 曩者霸上（ ） 使使持节（ ）彀弓弩（ ） 面刺寡人（ ） 诚知不如（ ）修八尺（ ） 闻将军令（ ） 咸来问讯（ ）缘溪行（ ） 桑竹之属（ ） 悉如外人（ ）具答之（ ） 欲穷其林（ ） 林尽水源（ ） 问津者（ ） 政通人和（ ） 百废具兴（ ） 寻病终（ ） 增其旧制（ ） 朝晖夕阴（ ） 诣太守（ ） 长烟一空（ ） 薄暮冥冥（ ）三、名篇精段阅读1、邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之,客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1、本文叙述的是 邹忌从与徐公比美之事中悟出治国之道，进而讽谏齐王纳谏，使齐国内政修明、国势强盛 的故事。2、经过冷静的思考，邹忌从妻、妾、客的回答中明白了什么？ 悟出 了治国之道 3、邹忌在进谏时能由小事到大事，由家事到国事。从而悟出了怎样的治国的道理？ 要广开言路，虚心纳谏，明察是非，修明内政 4、翻译下列句子。（1）我孰与城北徐公美？ （2）此所谓战胜于朝廷。 2、细柳营文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏”。居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。1、本文叙述的是 汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面，刻画了周亚夫治军严谨、忠于职守的真将军形象 的故事。2、课文标题是“ 细柳营”，为什么还要写皇上视察霸上、棘门？ 写皇上视察霸上、棘门所遇到的情况和细柳驻军的情况做对比，以霸上和棘门来衬托细柳驻军的军纪严谨、周亚夫的治军有方。 3、本文是怎样刻画周亚夫形象的？表现了他怎样的性格特征？ 没有过多的正面描写周亚夫的言行，而是通过描写文帝劳军这一场面，把正面描写和侧面描写相结合，借助对比、衬托来刻画周的形象。表现了周亚夫治军严谨、军纪严明、恪尽职守、不阿谀奉承、不趋炎附势。4、翻译下列句子。（1）军中闻将军令，不闻天子之诏。 （2）于是上乃使使持节诏将军。 于是，皇上就派使臣手持符节下诏给周将军。 3、桃花源记 全文（略）1、本文虚构了 一个环境优美、民风淳朴的世外挑源，描绘了一个没有压迫、没有剥削、人人安居乐业 的故事，表达了作者 对黑暗现实的不满，并在一定程度上反应了百姓厌恶战争，追求美好生活的愿望。2、请归纳本文的叙事线索： 发现桃花源，进入桃花源，访问桃花源，离开桃花源，寻找桃花源。 3、从桃源人田园牧歌似的生活图景，我们可以用哪些词语概括他们的生活状态？ 安居乐业，世外桃源 4、翻译下列句子。（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 4、岳阳楼记 全文（略）1、本文描写的“巴陵胜状”与唐代诗人孟浩然的诗句“ 气蒸云梦泽 ， 波撼岳阳城 。”相近，都突出了洞庭湖 瑰奇雄伟，气势磅礴 的特点。2、“迁客骚人”登上岳阳楼，“览物之情”也因天气的阴晴变化有所不同。具体来说，有怎样的“览物之情”？ 阴-登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 晴-登斯楼也，则有 心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 3、本文要表达的主要观点