力 弹力(全国公开课).ppt

第八章力 8 1力弹力 小组活动 用推 拉 举 压等动作来改变课桌上书本的位置 感受力的作用 1 发生力的作用时一定有个物体发生作用 思考 运动员举起杠铃 铲车举起重物 狗拉雪橇 火车头拉车厢 两 施力物体 施加力的物体 受力物体 受到力的物体 2 尝试找出上述事例中的施力物体和受力物体 一 力 人对杠铃举铲车对重物举狗对雪橇拉火车头对火车拉 物体物体作用 施力物体受力物体 根据以上事例 请你给 力 下一个定义 力是物体对物体的作用 一 力 信息快递 力的单位 1 在国际单位制中 力的单位是牛顿 简称牛 符号为 N 2 用手托起两个鸡蛋的力 大约就是1N 二 形变和弹力 请你观察 用手压气球 手压弹簧 手拉橡皮筋 手压橡皮泥 思考 1 当物体受到力的作用时 物体发生了怎样的变化 形变 物体形状或体积的改变 2 对气球和橡皮泥撤去外力后 气球和橡皮泥的形变有何区别 弹性形变 撤去外力后 能恢复原状的形变 范性形变 撤去外力后 不能恢复原状的形变 3 当用手使物体发生形变时 手有何感觉 弹力 物体发生弹性形变而产生的力 二 形变和弹力 信息快递 日常生活中 哪些力属于弹力 狗对雪橇的拉力 运动员杠铃的支持力 人对缸的推力 汽车对地面的压力 日常生活中所指的推力 拉力 压力 支持力都属于弹力 思考 不接触的物体也能产生弹力吗 产生弹力的条件 1 相互接触 2 相互挤压 结论 使物体发生弹性形变的外力越大 物体的形变越大 拉弹簧用的力越大 弹簧伸长得越 长 图8 4使弹簧伸长 压塑料尺的力越大 塑料尺的弯曲程度越 大 拉弹簧用的力越大 弹簧伸长得越 活动8 1 观察物体弹性形变的大小与外力大小的关系 图8 3使塑料尺弯曲 三 弹簧测力计 小组活动 观察身边的弹簧测力计 结合书本P46页思考以下问题 1 弹簧测力计的原理 2 弹簧测力计的构造 量程 分度值 3 弹簧测力计的使用 原理 在一定范围内 弹簧的伸长量与所受到的拉力成正比 在一定范围内 外力越大 弹簧被拉的越长 构造 指针 弹簧 秤钩 刻度盘 拉环 二 形变和弹力 弹簧测力计的使用方法 1 了解测力计的量程和分度值 所测里的大小应在它的量程内 2 校正 0 点 测量前 检查指针是否指在 0 刻度线上 若不在 应校正 0 点 3 测量时 要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向 读数时 视线必须与刻度盘垂直 议一议 在图8 6所示的用弹簧测力计测量力的大小的操作中 哪一个是正确的 其余的错在哪里 四 弹性势能 小组活动 用橡皮筋弹出小纸团 看谁弹的远 思考 1 纸团被弹走的能量是哪里来的 弹性势能 物体由于发生弹性形变而具有的能 2 举例说出有关弹性势能的例子 形变的撑杆 弯曲的跳板 拉开的弓 形变的蹦床 1 力是物体对物体的作用 2 形变 弹性形变及弹力的概念 3 力的单位 测量原理 测量工具 4 弹簧测力计使用方法 1 不能超过量程 2 观察分度值 3 位置放好 调零 4 受力沿弹簧的轴线方向 视线与刻度盘垂直 5 弹性势能 本课小结 智力抢答 1 甲 乙 丙三名同学用一个拉力器比试臂力 结果每个人都能把手臂撑直 则下列说法中正确的是 A 甲的体重大 所用拉力大 B 乙的手臂粗 所用拉力大 C 丙的手臂长 所用拉力大 D 甲乙丙所用的拉力一样大 C 1 物体的 或 的改变叫做形变 弹力是由于 而产生的力 课堂练习 形状 体积 弹性形变 牛顿 N 弹簧测力计 3