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文档简介

我们周围的空气 氧气 课前复习 氧气的用途 1 供给呼吸 2 支持燃烧 氧气的物理性质 1 无色 无味的气体 2 密度比空气略大 3 不易溶于水 蓝色钢瓶 氧气的化学性质 检验氧气方法 将带有火星的木条伸入集气瓶内 如木条复燃 则证明瓶内装的是氧气 氧气可使带火星的木条复燃 即氧气能支持燃烧 镁与氧气反应 镁在空气中燃烧 1 耀眼的白光2 放出大量的热3 生成一种白色固体 硫与氧气反应 硫在空气中燃烧 1 微弱的淡蓝色火焰2 放热3 生成有刺激性气味气体 硫在氧气中燃烧 1 明亮的蓝紫色火焰2 放热3 生成有刺激性气味气体 S O2SO2 硫与氧气反应 思考 实验前为什么在瓶底放一些水或碱性溶液 吸收有毒的二氧化硫 防止污染空气 碳与氧气反应 碳在空气中燃烧 1 发红2 放热3 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 碳在氧气中燃烧 1 白光2 放热3 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 C O2CO2 讨论 木炭和硫分别在空气里和氧气里燃烧现象不同 这说明了什么 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应 反应的剧烈程度取决于氧气的含量 氧气含量越高 燃烧越剧烈 铁与氧气反应 铁在空气中 不能燃烧 只能发出红热现象 铁在氧气中燃烧 1 剧烈燃烧 火星四射2 放出大量热3 生成黑色固体 Fe O2Fe3O4 铁与氧气反应 思考 1 火柴的作用 为了引燃铁丝 思考 2 将铁丝绕城螺旋状的作用 增大与氧气的接触面积和受热面积 铁与氧气反应 思考 3 待火柴快燃尽时再将铁丝伸入集气瓶 防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧 思考 4 实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙 防止生成的高温熔化物溅落 使集气瓶瓶底炸裂 铁与氧气反应 实验不成功的原因 1 铁丝表面有铁锈 实验前未用砂纸打磨 2 伸入过早 火柴消耗了大量的氧气 使氧气浓度降低 3 伸入过晚 火焰熄灭 4 伸入过慢 氧气逸出 小结 本节课我们学习了氧气的性质 知道了氧气是一种无色 无味 不易溶于水的气体 它可以支持燃烧 化学性质比较活泼 课堂练习 1 对氧气物理性质的叙述正确的是 A 极易溶于水B 在标准状况下 密度比空气略大C 在 183 时变成无色液体D 在 218 时变成白色固体 2 要除去密闭容器内空气的氧气 并不使混入其他气体 在其中燃烧的可燃物可以是 A 硫粉B 木炭C 铁丝D 红磷 B D 3 硫 碳 蜡烛燃烧中的共同现象是 A 都只有气体生成B 都有淡蓝色火焰C 都发光放热D 都有水珠生成 4 关于氧气性质的叙述中错误的是 A 木炭在氧气中剧烈燃烧 生成的气体能使澄清石灰水变浑浊B 蜡烛在空气中或氧气中燃烧 生成物都只有二氧化碳C 铁丝在氧气中燃烧 生成黑色的四氧化三铁D 硫磺在氧气中燃烧 比在空气中燃烧剧烈 并生成有刺激性
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