第五单元课题二课题2如何正确书写化学方程式.doc

课题2 如何正确书写化学方程式第一课时【课堂检测】1. 下列方程式书写正确的是（ ） A. 2H2O2H2 + O2 B. Mg + O2MgO2 C. Zn + HCl ZnCl2 + H2 D. H2SO4 + Fe FeSO4 + H22. 镁在空气中燃烧生成氧化镁。在这个反应中，镁、氧气、氧化镁的质量比为（ ）A. 24：32：40 B. 3：2：5C. 2：1：2 D. 48：64：80 3. 下列化学方程式中，书写正确的是（ ）A. P + O2P2O5 B. P2 + O5P2O5C. 4P + 5O22P2O5 D. 2P + 5OP2O54. 根据化学方程式：3AB +C2B3 2C + 3x，则x的化学式为（ ）A. AB3 B. AB2 C. A2B D. A3B5. 若4A +3B2 2AxBy，则x、Y的数值是（ ）A. x=4，Y=6 B. x=2，Y=3 C. x=l，Y=2 D. x=3，Y=26如右图所示，二分子的甲反应生成二分子的乙与一分子的丙，已知甲、乙、丙三者为不同的纯净物。则从图示中获得的下列信息中错误的是（ ）A分子的种类在化学反应中发生了改变B该反应的反应类型为分解反应C化学变化中原子的种类没有改变 D乙分子中含有4个A原子、2个B原子7在反应中，当16g X与Y完全反应后，生成R的质量为4.4g，且反应后生成的R和M的质量之比为11:9，则在此反应中Y和M的质量比是（ ）A23:9 B16:9 C32:9 D46:98 根据化学方程式的书写原则，分析下列化学方程式违背了什么原则：（1）Fe + O2 FeO2 违背了 ；（2）Fe + O2Fe3O4 违背了 。9. 化学方程式表示的含义：例如：4P + 5O2 2P2O5 表示：（1） 与 在点燃条件下反应，生成 。（2）反应物与生成物的分子个数比为： ： ： 。（3）定量意义：表示反应物与生成物之间的质量比，即每 份质量的磷与 份质量的氧气反应，生成 份质量的五氧化二磷。【课后巩固】1.下列各化学方程式书写正确的是（ ）A.S + O2SO2 B.H2+ O2H2O C.2H2O2H2+ O2 D.2HgO2Hg + O22. 金属钠能与水剧烈反应，反应的化学方程式为：2Na + 2H2O2NaOH + H2。该反应属于（ ） A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 无法确定3. 化学方程式 2A+BC+2D中，A、B、C的相对分子质量依次分别为103、71、160，则D的相对分子质量为（ ）A.58.5B.117C.114D.144. 在化学反应 X+3Y2Z中，现有8 g X与足量Y反应后，生成16 g Z，则X、Y、Z的相对分子质量之比是( )A.312B.313C.132D.1125. 下列化学方程式表示的反应，符合实验事实并书写正确的是 （ ）A.铜丝插入硝酸银溶液中： Cu+2AgNO2Ag+Cu（NO3）2B.硝酸钾溶液和氯化镁溶液混合： 2KNO3+MgCl2Mg（NO3）2+2KClC.一氧化碳还原氧化铁： 3CO+Fe2O32Fe+3CO2D.铁粉放入稀硫酸中： 2Fe+H2SO3Fe2（SO4）3+3H2 6. 某学生写了下面六个化学反应方程式，请按要求填空：（1）Mg + O2 MgO2 （2）2P2 + 2O22P2O5 （3）CuO + H2 Cu+H2O （4）Cu2(OH)2CO3 CuO+ H2O + CO2 （5）Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2 （6）3Fe + 2O2Fe3O4 化学式写错的是 ，化学式对但不符合质量守恒定律的是 ，没有注明反应条件的是 ，、符号使用不当的是 。7. 在4Al + 3O22Al2O3反应中，从反应物、生成物之间的原子、分子个数比来看，每 个铝原子跟 个氧分子起反应生成 个氧化铝分子；从它们的质量比来看， 份质量的铝跟 份质量的氧气反应生成 份质量的氧化铝。8. 有镁条、木炭、氧气、红磷、水、碱式碳酸铜、铁丝等药品，选择适当药品按要求写出化学方程式。（1）有大量白烟产生的反应： ；（2）有三种不同状态的物质生成的分解反应： ；（3）生成两种气体的分解反应： ；（4）有黑色固体产生的化合反应： ；9. 一定条件下，氮的某种氧化物与NH3反应只生成N2和H2O。若生成N2和H2O的分子个数比为7：12，则该氮的氧化物的化学式可能为 。10. 对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。现有三个化学反应如S+O2SO2 2CO + O22CO2 3Fe + 2O2Fe3O4 （1）通过比较我发现：它们有许多相似之处，其一 ，其二 。我能另写一个符合这两点的化学方程式 ；它们之间也存在相异之处，其中一个反应与众不同，这个反应和其它的不同之处是 。 （2）课外学习Cu2(OH)2CO32CuO + H2O + CO2后，我又发现它也和上述三个反应相似，其相似之处是 。11. 书写下列各步转化的化学方程式，并指出反应基本类型。_ _、_ _ _、_ _ _、_ _ _、_ _ _第二课时【课堂检测】一、最小公倍数法：（找出两边同种原子的个数最多的原子，然后求最小公倍数，得原子个数。）1、 Al + O2 Al2O3 2、Al + Fe3O4 Fe + Al2O33、 Fe + O2 Fe3O4 4、Al + MnO2 Mn + Al2O35、 N2 + H2 NH3 6、Al + H2SO4 Al2（SO4）3 + H2二、观察法：（观察顺序：从复杂入手，推导其它；具体观察顺序O、C、Fe；先金属后原子团）1、CO + Fe3O4 Fe + CO2 2、 H2 + Fe2O3 Fe + H2O 3、 H2 + FeXOY Fe + H2O 4、H2 + WO3 W + H2O5、 Al（OH）3+ HCl AlCl3 + H2O 6、CuSO4 + NaOH Na2SO4 + Cu(OH)2 7、Al2(SO4)3 + NaOH Na2SO4 + Al(OH)3 三、奇数配偶法：（找出左右两边出现次数较多的元素，该元素的原子个数在两边为一基数一偶数）1、 FeS2 + O2 Fe2O3 + SO2 2、 C2H2 + O2 CO2+ H2O3、 C + Fe2O3 Fe + CO2 4、 MnO2 + HCl MnCl2 + Cl2 + H2O5、 Cl2 + Ca（OH）2 CaCl2 + Ca（ClO）2 + H2O四、归一法：（找出化学式中原子数目最多的化学式，使其化学计量数为“1”，观察配平，若是分数再进行通分去掉分母，保证最后得到最简整数比）1、 C2H2 + O2 CO2 + H2O 2、C6H6 + O2 CO2 + H2O 3、 C22H46 + O2 CO2 + H2O 4、 NH3 + Cl2 NH4Cl + N25、 As2O3+ Zn + HCl AsH3+ ZnCl2+ H2O 【课后巩固】1、配平下列的各个化学反应的方程式：（1） KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2（2） Al + CuSO4 Al2(SO4)3 + Cu （3） Zn + HCl ZnCl2 + H2 （4） Al2O3 + H2SO4 Al2(SO4)3 + H2O （5） Fe2(SO4)3 + NaOH Na2SO4 + Fe(OH)3（6） Fe(OH)3 + H2SO4 Fe2(SO4)3 + H2O（7） CH4 + O2 CO2 + H2O（8） NH3 + O2 催化剂 NO + H2O（9） FeCl3 + NaOH Fe(OH)3+ NaCl（10） FeS2 + O2 Fe2O3 + SO2（11） NO2 + H2O HNO3 + NO 2、 用化学方程式表示下列化学反应：（1）液氢和液氧在一定条件下能迅速反应放出大量的热，从而推动火箭前进 （2）一种液体分解生成两种单质 （3）不需要催化剂就能生出氧气的反应 3、 发射通讯卫星的火箭用联氨（N2H4）作燃料，以N2O4作氧化剂，燃烧后生成氮气和水。写出联氨和N2O4反应的化学方程式_。4、 写出下列反应的化学方程式（1）一氧化氮是大气的污染物质之一，目前有一种治理的方法是：大约在400，在催化剂的作用下，一氧化氮与氨气反应生成氮气和水，写出反应的方程式 。（2）黑火药是我国古代四大发明之一，它是由木炭、硫磺、硝酸钾（KNO3）按一定比例混合而成的，爆炸时生成硫化钾、氮气、二氧化碳，写出黑火药爆炸时的化学方程式 。5、 将一种无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，在向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C和物质D；一种银白色金属E在空气中不燃烧，加热使该金属红热并伸入盛有C的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。（1）写出上述实验中发生反应的化学方程式：（2）黑色粉末B在A的分解反应中起 作用，是这个反应的 剂。6、 气体A与气体B反应，产生淡蓝色火焰，且生成物只有C。根据右图物质间的转化关系，写出、的化学反应方程式。 ， ， ， 。7、做化学实验时，不小心皮肤上沾上了硝酸银溶液，过一段时间会出现黑色痕迹，很难洗去，这是因为硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体（NO2）和一种能供给呼吸的气体，请写出此反应的化学方程式 ，该反应中氮元素在不同物质中所显化合价 （填相同或不同）所显化合价分别是 。8、在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：物质ABCD反应前质量（g）92221反应后