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文档简介
实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质 郑州市中原区第二中学阎普娟 实验目的 1 进一步掌握实验室制取二氧化碳的反应原理 2 学会实验室制取二氧化碳的实际操作 3 加深对二氧化碳性质的认识 实验用品 仪器 烧杯 集气瓶 量筒 玻璃导管 胶皮管 单孔橡胶塞 铁架台 带铁夹 试管 试管夹 玻璃片 酒精灯 塑料瓶 药品 石灰石 稀盐酸 1 3 澄清石灰水 紫色石蕊溶液 蜡烛 火柴 创设情境引入新课 谜语 说是宝 真是宝 动物植物离不了 看不见 摸不着 越往高处越稀少 打一物质名称 谜底 二氧化碳 复习旧知 1 实验室制取二氧化碳的反应原理是什么 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 2 实验室制取气体发生装置的选择需要考虑的因素是什么 收集装置的选择需要考虑的因素是什么 发生装置 反应物的状态和反应条件收集装置 气体的密度和气体在水中的溶解性 活动准备 1 制取二氧化碳的装置 2 制取二氧化碳的步骤都有那几步呢 可以回顾氧气的制取步骤 查 检查装置的气密性装 装药品 先固后液 收 收集气体 如何验满 燃着的木条放在集气瓶口 如果木条熄灭 就说明二氧化碳已经收集满了 活动探究1 制取二氧化碳 以小组为单位按照课本P125图6 23所示连接装置 然后按照查 装 收的顺序制取并收集2集气瓶及1矿泉水瓶二氧化碳 比一比哪一组收集的又快又好 本次实验直接影响下次实验哟 希望大家手脑并用 互相配合 活动探究2 二氧化碳的性质 1 取一支试管 倒入适量滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水 观察现象 然后通入二氧化碳 观察现象 再将试管放在酒精灯火焰上加热 观察现象 2 把一支短蜡烛固定在烧杯内 点燃 拿起收集满二氧化碳的集气瓶 向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳 如图6 24所示 观察现象 3 再向另一个收集满二氧化碳的集气瓶中倒入少量澄清石灰水 震荡 观察现象 4 向收集二氧化碳的矿泉水瓶中倒入约三分之一的水 震荡 观察现象 讨论交流 总结提升 1 四个实验分别验证了二氧化碳的什么性质 二氧化碳能与水发生反应 生成物不稳定 加热易分解 二氧化碳不燃烧 也不支持燃烧 且密度比空气大 二氧化碳能与澄清石灰水反应 二氧化碳能溶于水 讨论交流 总结提升 2 在实验中你发现了什么问题 你是如何解决的 交流总结 本节课我们有什么收
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