化学人教版九年级上册课题3　利用化学方程式的简单计算.doc

课题3利用化学方程式的简单计算（第1课时）【教学目标】 1、知识与技能：在正确书写化学方程式的基础上，学会利用化学方程式的简单计。掌握利用化学方程式的简单计算的格式和步骤。2、过程与方法：通过对化学方程式中物质间质量比，初步理解反应物和生成物之间的质和量的关系。培养学生分析问题、解决问题的能力。 3、情感态度与价值观：认识定量计算在生产和生活中的作用。培养学生严谨的学习态度。 【教学重点和难点】1、教学重点：掌握解题格式和方法。2、教学难点：对学生解题思维和能力培养。【教学过程】 一、复习提问 1、书写化学方程式要遵循的两个原则是什么？ 必须以客观事实为基础，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等。2、化学方程式：C+O2CO2表示的意义？表示碳与空气中的氧气反应生成二氧化碳。 表示每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳。3、写出下列化学方程式并标出参加反应物质的质量比？ 加热高锰酸钾制取氧气： 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O23161978732加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气：2KClO32KCl+3O224514996用过氧化氢制取氧气：2H2O22H2O+O2683632二、讲授新课 研究物质的化学变化，常涉及量的计算。在生产生活中，我们通常要计算用一定量的原料最多可以生产出多少产品？或者制备一定量的产品最少需要多少原料？1、计算依据：化学方程式可以表示参加反应各物质的质量比。2、例题：例题1：加热分解6.3g高锰酸钾，可得到多少g氧气？解：设可以得到氧气的质量为x 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2316326.3g x316326.3g xX=0.6g答：加热分解6.3g高锰酸钾，可得到0.6g氧气。例题2：工业上高温煅烧石灰石（CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果要制取5.6t氧化钙，需要碳酸钙多少？解：设需要碳酸钙的质量为xCaCO3CaO+CO210056x 5.6t 10056x5.6tX=10t答：设需要碳酸钙的质量为10t。3、总结步骤 1、设未知量； 2、正确书写化学方程式； 3、计算相关物质的相对分子质量,标出已知量、未知量； 4、列出比例式； 5、计算结果； 6、简明地写出回答。 4、随堂练习一、单项选择题： （ ）1能根据化学方程式计算是因为 A化学方程式表示了一种化学反应的过程 B化学方程式反映了质量守恒定律C化学方程式表示了反应物和生成物各是什么D化学方程式不但表示反应物和生成物是什么，还表示它们之间的质量比（ ） 2.碳在充足的氧气中燃烧，则参加反应的碳和生成物的质量比为 A11 B38 C12 D311（ ） 3点燃1g氢气，使其充分燃烧，则生成水的质量为 A2g B8g C9g D18g（ ）4相等质量的下列物质，在氧气中完全燃烧，消耗氧气最多的是A硫 B碳 C磷 D铁（ ）5某反应A+2B=C+D，若有6gA和3gB恰好完全反应生成2gC，当生成14gD，参加反应A的质量应