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文档简介
实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质信宜市怀新中学 周华珍实验目的：1.练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。2.加深对二氧化碳性质的认识。3.培养学生的逻辑思维能力和实验操作能力以及团队精神。实验重点：初步学会实验室制取二氧化碳的原理、装置、收集、检验、验满和性质。实验难点：实验室制取二氧化碳的化学反应方程式，了解实验室制备气体的思路和方法。实验用品：烧杯、集气瓶、量筒、锥形瓶、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯、带导管的双孔橡皮塞、胶头滴管。大理石、稀盐酸、澄清石灰水、紫色石蕊溶液、蜡烛、木条、火柴、蒸馏水。教学过程：活动1：复习旧知（1）反应原理 （2）从下面的装置中选择合适的组合制取二氧化碳，你选择的发生装置是 ，收集装置是 。 （3）检查装置气密性的方法: 接好装置，用弹簧夹夹住胶皮管，然后向长颈漏斗注水，若观察到 则说明该装置气密性良好。（4）验满：将燃着的木条放在 ，若木条 ，说明已集满二氧化碳。（5）操作步骤: 。活动2：合作探究（1）取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，观察到_。化学方程式 。 (2)将集满的一瓶二氧化碳气体缓慢地倒入放有一支燃着的蜡烛的烧杯里，观察到 。证明二氧化碳有 的性质(3)向两支试管中分别加入2 mL蒸馏水，然后各滴入12滴石蕊溶液，观察试管中溶液的颜色为_，将一支试管静置。向另一支试管中通入二氧化碳，观察到_，并与静置的试管中溶液的颜色进行对比。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热，观察到_。试用化学方程式表示上述反应的原理 （4）我会归纳CO2的物理性质： CO2的化学性质： 活动3：拓展练习1、实验室选择制取气体的仪器装置时，可以不考虑的因素是( )A反应物的性质和状态 B所制气体的性质 C所制气体的颜色 D反应条件2、实验室制取CO2有以下步骤：连接好装置；向试管中小心放入几小块石灰石；向试管中小心注入适量稀盐酸；检查装置的气密性；收集产生的气体；用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2。以上操作按由先至后的顺序排列正确的是( )AB C D3、利用如图所示装置，能完成实验室制取气体的是( )A用制取氧气 B用制取二氧化碳C用制取氧气 D用制取二氧化碳4、某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是( )
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