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文档简介

走进化学世界教学设计教学目标：复习回顾所学知识内容，加强学生对知道的记忆和理解。教学重难点： 实验室注意事项以及实验仪器的操作注意事项教学手段：多媒体教学教学内容：一、什么是化学 化学是一门 以实验为基础的科学。 是研究物质的组成和结构、性质和变化、物质的制备和用途的科学 二、对蜡烛及其燃烧的探究 对人体吸入的空气与呼出气体的成分的探究 掌握观察实验的基本要领 三、实验室注意事项及实验仪器的使用【知识点1】物质的变化 1、物理变化：没有生成其他物质。“三态”变化、形态变化、挥发、熔化。 2、化学变化：生成其他物质。 3、化学变化的特征或特点：生成新物质 化学变化的的现象：发光、放热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等。 注意发光、放热、变色等现象不一定是化学变化。如白炽灯通电发光、放热。 【知识点2】物质的性质 1、物理性质：与化学变化无关。颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、水溶性、挥发性等。 2、化学性质：与化学变化有关。氧化性、可燃性、还原性、腐蚀性、稳定性等。 【知识点3】药品的取用 一、取用原则： （1）“三不”：不用手触；不尝味道；不凑到容器口闻气味。 （2）“少量”：液体取1ml-2ml, 固体盖满试管的底部。 （3）“处理”：不放回原瓶，不乱扔，不带出实验室，放到指定的容器。 二、取用方法：（1）固体：（块状固体）用镊子， “一平、二放、三慢竖” （粉状固体）用药匙（或纸槽），“一斜、二送、三直立” （2）液体：（较多量液体） 瓶塞要倒放，标签要向手心，瓶口紧贴容器口。 （少量液体）可用胶头滴管滴加，滴加时滴管要悬在瓶口上方。 【知识点4】药品的称量 （1）称固体 用托盘天平，精确度0.1g。左物右码。 （2）量液体 用量筒，读数：视线与量筒内液体凹液平的最低处保持水平。 【知识点5】物质的加热 用酒精灯，酒精灯火焰分为：焰心、内焰、外焰。外焰温度最高，加热时用外焰。 注意 1酒精量不超容积的2/3，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，熄灭用灯帽盖灭。 2加热液体：（1）试管内液体量不可超过试管容积的1/3；（2）均匀受热（3）试管口不准对着任何人。 拓展 1如果酒精洒出在桌上燃烧起来，立刻用湿抹布扑盖。 2直接加热的仪器：试管、燃烧匙、蒸发皿；垫上石棉网加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶； 3.不能加热的仪器：量筒（也不
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