化学人教版九年级上册二氧化碳的实验室制取.docx

二氧化碳的实验室制取教学设计一、教学目标：【知识与技能目标】1掌握实验室制取二氧化碳的原料及反应原理。2能设计出实验室制取二氧化碳的简易装置。【过程和方法目标】1通过实验室制取氧气的复习和对比确定实验室制取二氧化碳的装置，进一步得出实验室制备气体选择装置的论据。2通过多种能得到二氧化碳的反应原理的分析，得出选择大理石（或石灰石）与稀盐酸反应原理制备二氧化碳的原因，引导学生得出实验室制备气体时还需要考虑的一些基本因素，使学生的知识得到整合和升华。【情感态度和价值观目标】1通过分析和探究实验室制取方法，对学生进行具体问题具体分析的辨正唯物主义教育。2培养理科学习中严密的逻辑思维能力。3通过相关实验的探究分析，激发学生探究的兴趣。二、教学重点1实验室制取二氧化碳装置的探究；2实验室制备气体的知识整合和能力的培养。三、教学方法自主、合作、交流、实验探究。四、教具准备学生用表格及相关题目一份实验活动所需的药品：稀盐酸 大理石 稀硫酸 碳酸钠 浓盐酸仪器： 集气瓶 试管 锥形瓶 平底烧瓶 长颈漏斗 导管（单孔，双孔）铁架台 注射器等教学过程： 一：课题引入 氧气和二氧化碳不仅是我们生活中两种非常重要的气体，还是我们初中化学里应重点掌握的两种气体。我们在第二单元已经学习了氧气的实验室制法，那么这节课我们就一起来研究二氧化碳的实验室制取。 二：二氧化碳的实验室制取（一）探究实验室制取二氧化碳的原料及反应原理 1、探究信息：含碳酸根离子（CO32-）的化合物（例如：碳酸钠Na2CO3、大理石或石灰石主要成分是CaCO3）能与盐酸（HCl）或稀硫酸（H2SO4）反应生成CO2其原理为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 Na2CO3+2H2SO4=2Na2SO4+H2O+CO2 CaCl2、NaCl易溶于水，CaSO4微溶于水。2、 提出问题: 上述四个反应都能产生二氧化碳，都适合用来实验室制取二氧化碳吗？提示：生成气体是否纯净、易于收集、产生气体的速度是否适中、操作是否简便等方面来考虑3、 分组探究 实验 现象碳酸钠和稀盐酸反应碳酸钠和稀硫酸反应石灰石和稀硫酸反应石灰石和稀盐酸反应4、讨论交流5、探究结论：（1）、实验室制取二氧化碳的最好原料:石灰石和稀盐酸（2）选择制取气体的药品的一般原则是：较易反应、反应速度适中、产生气体易于收集、操作简便等。（3）实验室制取二氧化碳的原理 :CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO26探究引伸大理石和稀硫酸反应一会，为什么会自动停止？实验室制取二氧化碳能不能用浓盐酸代替稀盐酸？（二）、探究制取CO2的实验装置我们在学习氧气的制取的时候就学过以下的装置： A B C D E 1、请选择：实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置（ ） 实验室用氯酸钾、二氧化锰混合物制氧气的发生装置（ ） 实验室用过氧化氢制氧气的发生装置（ ） 实验室收集氧气的装置（ ）2、请结合实验室制取二氧化碳的原料、原理及已知的有关二氧化碳的性质，运用课桌上的实验器材，组装实验室制取二氧化碳的实验装置。3、分小组组装。4、相互点评:5、教师小结：1、实验室制取二氧化碳常用装置 选择依据（ ）2、 选择制取气体发生装置的依据（ ）3、 选择制取气体收集装置的依据（ ）3、 课堂小结：1、 记住实验室制取CO2的原料及反应原理。CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 2、 掌握制取二氧化碳的发生装置，并能说出选择这种装置的理由。3、 掌握制取二氧化碳的收集装置并说说选择这种装置的理由。四、谈收获，理新知1、凡是给固体加热产生气体，发生装置可采用（ ）装置。凡是固体与液体在常温下反应制气体，发生装置可采用（ ）装置。B A B2、下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正？ 3、硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且溶于水的气体, 实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢,实验室制取硫化氢的发生装置是（ ），收集装置（ ） 。 A B C D E 五、自主检测1实验室制取二氧化碳时，常用 ( )A. 木炭和氧气反应 B煅烧石灰石C大理石跟稀盐酸反应 D大理石跟稀硫酸反应2检验集气瓶内二氧化碳是否已收集满，应该采用的正确方法是（ ）A注入紫色石蕊试液 B将燃着的木条放在集气瓶口C注入澄清的石灰水 D将带火星的木条放在集气瓶口3小明在实验室里学习制取CO2，他的具体操作步骤如下：(1)组装仪器后，进行了装置气密性的检查，见图A。请你帮他判断一下，这套装置是否漏气?(2)他从稀H2SO4、稀HCl中选择了一种酸，与石灰石反应制CO2。想一想他不选另一种酸的理由_。(3)小明想用图B装置来制取CO2，你认为是否理想?_。(4)请你告诉他集满CO2的集气瓶，应该_(填“正”或“倒”)放在桌面上。4、下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)G (1)写出指定仪器的名称：； (2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式；该装置中试管口略向下倾斜的原因是；实验完毕时，应先_，后_，否则可能_。(3)收集(2)中所得气体可选用的一种装置是，利用该装置还能收集的一种气体是；(4)实验室制取二氧化碳选用的试剂是_ _，制备并收集二氧化碳选用的装置为_（填代号）。反应的方程式为_。实验时应注意_必须伸入液面以下。判断CO2已收集满的方法是 。 (5)用双氧水制备氧气，最好选用的装置为_（填代号）。反应的方程式为_。（6）用高锰酸钾制取O2，装置C还需做的一点改动是 。5、（1）在实验室里，可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制取氯气（Cl2），该气体能溶于水，则制取氯气应选择的发生装置和收集装置分别是 （填标号）