数学人教版八年级上册全等三角形的判定 （1）.docx_第1页
数学人教版八年级上册全等三角形的判定 （1）.docx_第2页
数学人教版八年级上册全等三角形的判定 （1）.docx_第3页
数学人教版八年级上册全等三角形的判定 （1）.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

12.2.1 三角形全等的判定（1）-边边边（SSS）班别 姓名 一、知识要点：（1）三角形全等的判定1： 的两个三角形全等。（简写成“ ”或“ ”）(2)几何语言：1.如图，中，求证：证明：在ABE与ACE中，( )2.如图，在和中，AC与BD相交于点E，若不再添加任何字母与辅助线，要使，则还需增加的一个条件是 .证明：在ABC与DCB中， ( )3如图，已知AB=AC，AD为三角形中线。（1）求证ABDACD（2）AD平分BAC证明：AD为三角形中线_（中线的定义） 在_与_中， _ ( ) _( )例1、已知：如图，ABC是一个钢架， AB=AC，AD是连接点A与BC中点D的支架。求证：ABD A C D . 三、巩固练习：A组：1. 如图，AB=AD，CB=CD，B=30，BAD=46，则ACD的度数是( )A.120 B.125 C.127 D.104第2题图第1题图 2. 如图，线段AD与BC交于点O，且AC=BD，AD=BC， 则下面的结论中不正确的是( ) A.ABCBAD B.CAB=DBA C.OB=OC D.C=DB组：3.（2011湖北十堰）工人师傅常用角尺平分一个任意角。做法如下：如图，AOB是一个任意角，在边OA，OB上分别取OM=ON，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与M，N重合，过角尺顶点C作射线OC。由做法得MOCNOC的依据是 .4如图，已知，点A、D、B、F在一条直线上，要使 ，还需添加一个条件，这个条件可以是 第3题图 第4题图ACDBEF5. 如图，AB=AC，BD=CD，B=20，则C= .第5题图6如图，若D为BC中点，那么用“SSS”判定ABDACD需添加的一个条件是 _第7题图第6题图第13题图第14题图7如图，已知OA = OB，AC = BC，1=30，则ACB的度数是_8. 如图， 中，第8题图则_，_解答题：9. 如图，AB=CD，BF=DE，E、F是AC上两点，且AE=CF求证：B=D，10如图,已知线段AB、CD相交于点O,AD、CB的延长线交于点E,OA=OC,EA=EC,请说明A=C. C组：11、如图，AC与BD交于点O，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论