化学人教版九年级上册化学使世界变得更加绚丽多彩.docx

化学使世界变得更加绚丽多彩教学设计 河北省廊坊市固安县渠沟乡中学 付梦美学科初中化学教学内容（课名）绪言一、学习内容分析 本节是学生第一次接触化学，以激发学生学习热情为主。 本课以化学研究的对象的特性为重点，以化学发展形成为难点。二、学习目标分析 1认识化学在生活中的作用和影响。 2理解化学研究的内容。3了解化学学科特点与绿色化学；4了解化学发展简史。三、学习者特征分析 1.第一次接触化学，充满好奇心； 2.对生活中的现象有一定的了解； 3.学生有学习热情四、课前任务设计（前半时间20分钟） 本课堂分两部分，前半时间自主学习，后半时间讨论交流。活动1.观看微课视频 10分钟活动2.学生自主练习 4-5分钟 绪言自主学习检测1、化学是研究物质的 、 、 以及 的自然科学。2、化学在保证人类的生存并提高人类的生活质量方面起着重要作用：（1）利用化学生产，以增加粮食的产量；（2）利用化学合成 ，抑制，保障人体健康；（3）利用化学开发 和，以改善人类的生存条件；（4）利用化学综合应用和，以使人类生活得更加美好。3、学习化学以后，你不但能知道物质的和，还会进而知道它们的内部、以及，知道如何利用它们来制造，以及人类化学、化学和化学的历史和方法。4、人类对化学的认识过程（1） 的发现和利用，改善了人类的生存条件，并使人类变得聪明而强大。（2）人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品，如、纸、火药、酒、印染等。（3） 的原子论和 的分子学说的创立，奠定了近代化学的基础，其重要结论是：物质是由 构成的， 和 是化学变化的基础。（4）1869年，门捷列夫发现了和，使化学学习和研究变得有规律可循。（5）利用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探索，并正在探索利用技术制造出有特殊功能的产品。（6）绿色化学的提出，使化学生产工艺和产品向着 的方向发展。绿色化学又称 ，核心是利用化学原理从源头上消除污染 。活动3.学生交流讨论 3-4分钟五、课上任务设计（后半时间25分钟）活动1.老师提出问题 1-2分钟问题讨论1. 探讨生活中有关化学问题或现象?2.探讨化学对人类的影响？3.列举生活在化学？4.化学发展过程？活动2.学生讨论问题 6-7分钟活动3.归纳总结 4-5分钟活动4.课堂测试 7-8分钟课堂测试（选择题每题5分，填空每空5分，总分100分）1下列属于化学研究的对象是 （）A物质 B物体 C运动 D实验2下列选项不属于化学这门学科研究范畴的是 （）A物质的组成与结构 B物质的性质与变化C物质的运动状态 D物质的用途与制取3发现元素周期律的科学家是 （）A道尔顿 B阿伏伽德罗C门捷列夫D拉瓦锡4我国古代的灿烂文化中与化学无关的是 （）A烧制陶瓷B发明指南针C使用火药D冶炼钢铁5下列做法做法对保护环境无意义的是 （）A加强工业用水系统的改造，提高水的重复利用B大力提倡市民使用小汽车，提高生活质量C研究开发绿色化学工艺，是原料完全转化为材料 D推广垃圾的分类存放、回收、处理6绿色化学的涵义是 （）A颜色为绿色的无害化工产品B采用无毒无害的原料生出出有利于环保的产品C绝对不含任何化学物质的无害产品D只能使用，不能再生的化学产品7下列是我市要打造的百亿产业群项目，其中不属于化学研究范畴的是（）A化学纤维的合成与加工 B钨的冶炼与加工C软件的开发与应用 D橡胶的合成与加工82015年世界环境日中国的主题是“践行绿色生活”，下列不符合这一主题的是 （）A衣：废旧衣服回收在利用 B食：利用地沟油制售食用油C住：清洁乡村，美丽贵港 D行：能走不骑，能骑不开，少开多乘公交车92015年1月1日起，十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施保护环境利在千秋，功在当代为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤合理使用化肥、农药使用风力、水力发电代替火力发电控制烟花爆竹的燃放控制生活污水和工业废水的排放（）A只有 B只有 C只有 D10为了让天更蓝、地更绿、水更淸，下列建议不可行的是 （）A严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放 B禁止使用化肥农药，以防止水体污染C分类回收垃圾以促进资源再生和利用 D大力开发和使用风能、太阳能，减少使用化石燃料11下列做法不利于减轻环境污染的是 （）A开发太阳能 B植树种草 C燃烧烟花 D减少化石燃料的使用12坚持绿色发展，构建生态盐城，下列做法不符合这一宗旨的是（）A扩大公共绿地，打造绿色家园 B鼓励燃煤发电，保障电力供应C禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响 D发展公共交通，提倡低碳生活136月5日为“世界环境日”，今年我国的主题是“践行绿色生活”下列做法符合这一主题的是 （）A倡导使用节能灯 B使用一次性筷子 C随意排放生活污水 D随便丢弃废电池14雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是 （）A植树绿化，美化环境 B提倡绿色出行，发展公共交通C外出时佩戴防雾霾口罩 D减少燃烧发电，增加太阳能发电二、填空题15化学是在层次上研究物质的结构、与的科学。16道尔顿和阿伏加德罗等