外研版（三起）（2012）小学英语三年级下册Module 3 Unit 2 I dont like riding my bike.Module 3 Unit 2 I dont like riding my bike.教案(4).doc

小学英语新外研版（一起）二年级上册Module 2 unit 1I dont like meat教案教学目标1、 知识与技能1 学习meat,noodles,rice,sweets等有关食物的单词。2 能听懂，会读，会说I like,I dont like句型。3 能运用所学自如的谈论对事物的喜好。2、 过程与方法通过游戏活动和歌曲培养学生说英语、学英语的兴趣。3、 情感态度和价值观 培养学生的英语表达能力，表达对食物的喜好，并能延伸到对其他东西的喜好。教学重点 重点句型：“I dont like” 教学难点 单词：rice，noodles ，meat ，sweet教学方法 情景教学法，探究教学法，任务教学法。课前准备老师准备关于食物的卡片或者在课件里准备图片。课时安排1课时。教学过程1、 导入新课T: Whats your favorite animal /sport? S: . T: Whats your favorite food? Now lets learn something about food. 2、 新课学习 Look,(课件出示food的图片)结合图片教授新单词rice, noodles, meat, sweets每学一个单词都分组读一次，然后请再叫一列或两列同学接火车读。 There are so much food： noodles, rice, meat,sweets . How nice! I like food very much. Do you like food? T: Who likes meat, stand up please and say: I like meat. Who likes rice, stand up please and say: I like rice.Who likes noodles, stand up please and say: I like noodles.Who likes sweets, stand up please and say: I like sweets 1老师通过先说自己喜欢的食物，再说不喜欢的食物，说不喜欢的食物时要结合动作，引出“I dont like” 句型。2同学们你们都喜欢这些食物。现在仔细听一听，看一看课文中那群聚餐的小朋友都喜欢什么，不喜欢什么。 教师边说边放录音，让学生带着问题从录音中找寻答案。(听过两遍录音之后，学生跟读录音找出答案。)3让学生替换单“I like ”.“I dont like” 同桌之间互相介绍自己喜欢与不喜欢的食物，老师先和几个学生做好示范。4同桌之间练习“for you .” “No! I dont like”然后请四组同学起来读5Lets play a game: Among these food, 你们喜欢哪些食物，不喜欢哪些食物。Ill ask some students to come here. For example: I say, noodles, if you like it, show me the happy face. If you dont like it, show me the sad face.(请四个同学上来) .The whole class introduce: HeShe likes T: HeShe doesnt like6老师带读课文。然后请三个同学朗读课文（每个同学读一小部分）。3、 结论总结在这节课中，同学们都能够较好地完成所发出的指令，但是在学生跟读课文方面还做得不够好，需要进一步加强，自主听清楚录音，再模仿录音。4、 课堂练习用英语说出自己喜欢的和不喜欢的食物。5、 作业布置1了解父母喜欢和不喜欢的食物或是别的东西。2朗诵课文给家长听。朗读本课单词三遍，使用“学乐师生”APP录音，然后与全班同学分享。6、 板书设计 Module 4