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课题3二氧化碳和一氧化碳 第六单元碳和碳的氧化物 CO2气体 无色液体 雪花状固体 干冰 加压降温 降温 压缩 101kPa 78 50C 升华 干冰不是冰 是二氧化碳的固体 分组实验一 向收集满二氧化碳的塑料瓶中加入约1 3体积的水 立即拧紧瓶盖 振荡 观察现象 现象 分析 塑料瓶变瘪了 二氧化碳溶于水 使瓶内压强变小 在大气压的作用下 瓶子变瘪了 实验6 3现象 分析 蜡烛从下到上依次熄灭 二氧化碳的密度比空气大 不能燃烧 一般情况下也不支持燃烧 总结 通常情况下二氧化碳是无色无味气体 密度比空气大 能溶于水 固体二氧化碳叫干冰 干冰易升华 吸收大量热 一 二氧化碳1 二氧化碳的物理性质 分组实验二 向试管中倒入少量澄清石灰水 用吸管向澄清石灰水里吹气 观察现象 现象 分析 澄清石灰水变浑浊 CO2能与澄清石灰水中的氢氧化钙发生化学反应 生成白色的碳酸钙沉淀 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 2 二氧化碳能与石灰水反应 石灰砂浆砌砖很结实 分组实验三 在两支试管中分别倒入等量的紫色石蕊溶液少许 再加入等量的水少许 然后用吸管向溶液中吹气 观察现象 现象 溶液由紫色变红色 石蕊变红的原因可能是什么 二氧化碳 二氧化碳和水 将石蕊染色的滤纸直接放入二氧化碳中现象 分析 喷水后放入二氧化碳中现象 分析 滤纸不变色 二氧化碳不能使紫色石蕊变红色 紫色滤纸变红色 水和二氧化碳接触后发生了化学反应 生成物使紫色石蕊变红色 紫色石蕊染色的滤纸喷稀醋酸现象 分析 紫色小花变红色 稀醋酸能使紫色石蕊变红色 3 CO2能与H2O发生化学反应生成碳酸 碳酸能使紫色的石蕊试液变成红色 CO2 H2O H2CO3 进一步探究 CO2溶于水稳定吗 操作 现象 结论 碳酸很不稳定 容易分解为二氧化碳和水 受热时分解更快 H2CO3 H2O CO2 将变红色的滤纸小心加热 滤纸的红色褪去 又恢复为紫色 CO2与水反应生成的物质不稳定 受热易分解 用途 云南省图书馆 六 教学过程 CO2泄漏喷出 导致39人呕吐 昏迷 讨论1 什么是温室效应 如何看待温室效应的利与弊 讨论2 什么是 低碳 生活 我们如何做到低碳生活 讨论3 空气中的CO2会越来越多吗 O2会耗尽吗 用如图所示的装置来验证CO2的性质 A B C处能观察到哪些现象 说明CO2具有哪些性质 写出相关的化学方程式 当堂训练 1 雪碧 是一种无色的碳酸饮料 将少量 雪碧 滴入紫色石蕊试液中 然后再加热 溶液的颜色变化情况是 A 先变红后变紫B 变红后颜色不再改变C 先变无色后变红D 先变蓝后变紫 2 下列说法不符合 节能减排 低碳生活 理念的是 A 大量植树造林 禁止乱砍滥伐B 大量使用一次性塑料餐具C 开发回收利用二氧化碳的新技术D 开发和利用风能 太阳能等新能源3 长期
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