化学人教版九年级上册第七单元 课题1 燃烧和灭火.docx_第1页
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文档简介

燃烧和灭火教学设计汊涧中学 颜学兵教学目标：知识与技能：1.认识燃烧的条件和灭火的方法2.了解常用灭火器的灭火原理和使用方法3.能利用对比实验的方法设计和完成一些简单的化学实验过程与方法：1.认识科学探究的意义和基本过程，进行初步的探究活动。2.通过探究活动，学习对获得事实进行分析得出结论的科学方法。3.能主动与他人进行交流与讨论，清楚表达自己的观点。情感态度与价值观：发展善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。教学重点：燃烧的条件和灭火的原理教学难点：利用燃烧条件和灭火原理解释一些日常现象教学用品：烧杯冷水，酒精灯，试管夹；火柴，小蜡烛教学过程：一、 问题引人1.纸张、木材、泥土、固体酒精、水、煤球、石头、玻璃、蜡烛，它们都能燃烧吗？2.纸张和煤球在常温下能燃烧吗？3.可燃物达到着火点就一定能燃烧吗？二、 探究新课（一）、探究燃烧的条件1、提出问题“燃烧需要什么条件？”2、作出猜想3、实验探究4、得出结论5、进行反思着火点：燃烧概念：（二）、灭火的原理1、清除可燃物2、降低温度到着火点以下3、隔绝氧气（空气）问题：燃烧与灭火有什么关系？三、练习巩固多媒体练习四、小结本节学习了燃烧的条件和灭火的原理教学反思本节内容比较简单，但是很有实用意义，我们应该让学生多联系实际生活进行知识的运用和
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