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文档简介

化学使世界变的更加绚丽多彩一、教学目标：1.知识技能：了解什么是化学，通关化学知识的学习进一步了解认识自然，适应自然，改造自然和保护自然的重要性，认识到化学与人类进步和社会发展的关系非常密切。2.过程与方法： 通过图片展示和历史的演变，学生的自主合作，培养良好的学习习惯和学习化学的方法。3.情感、态度与价值观1. 激发学生对化学的好奇心和探究的欲望，培养学生亲近化学、热爱化学、渴望了解化学的情感。2. 体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识化学的价值！二、重点难点重点：对学生进行化学学习情感、态度、和价值观等方面的熏陶和培养。难点：让学生了解化学研究的对象和化学的作用，体验化学与人类生活、社会发展的关系，引导学生掌握化学的学习方法。3、 课时设计：一课时4、 教学设计：（1） 导入新课教师引言： 同学们好，今天呢，我们来学习一门新课！在坐的哪些同学听说过“化学”请举手！好的，相信很多同学都听说过化学这两个字。那么你是否真的的理解化学这两个字的意义呢？你知道什么是化学？化学对人类有什么用呢？化学作为一门新兴的自然科学！他能呼风唤雨，还能给人类丰衣足食，也能保家卫国，造福人类，使世界变的更加徇丽多彩。（2） 合作探究展示4张图片，使学生了解化学与我们衣食住行的密切关系。从而引出化学的重要性。【提出问题】化学研究什么呢？化学有哪些作用呢？学生自主阅读课本第一页，然后小组讨论。、小组展示谈论结果。【教师总结】1. 化学研究物质及其变化，它不仅研究自然界已经存在的物质，还要研究和创造 自然界根本不存在的物质。2.化学的作用？（1）生产化肥和农药以增加粮食的产量（2）合成农药以抑制细菌和病毒，保障人体健康 （3）开发新能源、合成新材料以改善人类的生存条件（4）综合应用自然资源和保护环境以使人类生活得更加美好 图片展示中国在世界化学的贡献。【教师讲解】化学发展的历史：化学的发展，到目前为止经历了3个阶段：古代化学，近代化学和现代化学。（1）古代：火的发现和利用改善了人类的生存条件 化学的起源（2）近代：道尔顿和阿佛加德罗建立了原子论和分子学说化学真正成为一门独立的科学（3）到了现代，先进的仪器和分析技术的应用，是化学研究深入到了微观世界。【提出问题】究竟什么是化学？ 学生回答。【教师讲解】化学是在分子，原子层次上研究物质性质，组成，结构及其变化规律的科学。【提出问题】绿色化学 学生讨论：什么绿色化学？【教师总结】 绿色化学又称环境友好化学，绿色化学给化学家提出一项新的挑战，其核心就是要利用化学原理从源头消除污染。【习题练习】（3） 归纳总结深化理解：什么是化学？化学与人类发展和社会发展的关系。总结方法：化学来源于生活，激励学生学习化学。（4） 布置作业写一篇科技小论文：化学使世界绚丽多彩板书设计序言 化学使世界变得更加绚丽多彩1. 化学研究什么？2. 化学有哪
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