化学人教版九年级上册原子的结构.doc

第三单元 物质构成的奥秘课题二 原子的构成核外电子排布教学目标：1、知识与技能：（1）初步了解核外电子是分层排布的规律。（2）了解最外层电子与元素化学性质的关系，为离子的形成的过程打下基础。2、过程与方法（1）学习运用讨论的方法，将所学知识进行对比。（2）运用比较、归纳的方法将所学的知识进行加工整理。3、情感态度与价值观（1）逐步培养学生的微观想象能力和推导思维的方法（2）通过核外电子排布知识的介绍展示核外电子排布的规律美。教学重点：核外电子排布和最外层电子与元素化学性质的关系教学难点：根据核外电子运动的特点，最外层电子与元素化学性质的关系教学过程：课题二 原子的构成核外电子排布【活动一】自从英国科学家汤姆生发现电子，他为我们人类打开了一道通往微观世界的大门，那么同学们对原子和电子了解多少?提问：1、你对原子和电子有何认识？ 2、你对电子还想了解什么？【学生归纳】原子和电子的有关知识1、原子很小,质量小,体积小。 2、原子由原子核和核外电子构成的。3、在电子绕着原子核做高速旋转。提问：核外电子是怎样排布的？电子是分层运动的，也就是核外电子的分层排布而且是根据电子能量的高低分层排布 电子层数：一、二、三、四、五、六、七 离核距离：由近 远 能量高低：由低 高【活动二】原子结构示意图【展示】：钠原子结构示意图：你从原子结构示意图中能看出什么？（即原子结构示意图表示了什么知识？）说明：用原子结构示意图能简洁、方便地表示出原子的结构学生活动：画出镁和硫原子的结构示意图教师列出1-18号原子结构示意图【活动三】找一找：金属、非金属、稀有气体这三类元素的原子最外层有什么特点？并合作完成表格。元素的类别最外层电子数是否达到相对稳定结构得失电子化学性质金属非金属稀有气体你知道：稀有气体为什么曾经叫惰性气体？这与它们的原子结构是否有关系？你认为：元素的化学性质与原子的结构哪一部分有关？【学生归纳】原子的最外层电子数决定了元素的化学性质。【课堂小结】1、 核外电子排布是分层排布2、 最外层电子决定了元素化学性质【课堂练习】观察下列五种原子完成13题（1）下列结构示意图中，属于金属元素的是（ ）（2）下列结构示意图中，属于稳定结构的是（ ）（3）下列结构示意图中，属于稀有气体的是（ ）（4）与元素原子化学性质密切相关的是（ ）A质子数 B核外电子数C电子层数D最外层电子数（5）下列结构示意图所表示的粒子属于稳定结构元素的是（ ）（1）根据下列原子结构示意图判断，化学性质最稳定的是： （2）根据下列结构示意图判断，属于原子且容易失去电子的是 （3）下图是人体不可缺少的钙元素的原子结构示意图，则有关钙原子的下列说法中正确的是 A核外共有2个电子层B在化学反应中易失电子C核外电子总数为40D在化学反应中易得电子（4）下列粒子在化学反应中容易得到电子的是（ ） D A B C D（5）是有关钠原子结构示意图，其说法错误的是（ ）A表示钠的原子核，核内有11个质子B弧线表示电子层，其共有3个电子层C数字“1”表示第一层的电子层上有一个电子D数字“2”表示第一电子层上有2个电子（1）据中央电视台对云南澄江抚仙湖湖底古城考古的现场报道，科学家曾通过测定古生物遗骸中的碳14原子含量来推断古城年代。碳14原子结构示意图为 ，下列关于碳14的说法中不正确的是（ ）。A质子数为6B核外由两个电子层，第一层有4个电子C核外电子数为6D核电荷数等于核外电子数（2）某元素的原子最外层电子数为2，则该元素为（ ）A一定是金属元素 B一定是非金属元素C一定是稀的气体元素 D可能是稀有气体元素（3）某微粒最外层有8个电子，该微粒是（ ）阴离子B阳离子C稀有气体原子D无法确定下列叙述中正确的是（ ）A最外层电子数为8的微粒都是稀有气体元素的原子。B质子总数和核外电子总数都相同的微粒，一定是同种微粒。C氯原子和氯离子属于同种元素，具有相同的电子层数。D镁离子与氧离子的核外电子层结构不同。（4）下列微粒中，最外电子层不是稳定结构的是（ ）A氖原子B氯原子C钠离子D硫离子（5）某粒子由12个质子、12个中子和10个电子构成，该粒子是（ ）A分子B原子C离子D原子核+13（1）A元素的原子结构示意图为： A元素在化学反应中容易 电子变成_离子，属_元素（填金属或非金属）；B元素的粒子结构示意图为： ，该粒子带_个单位正电荷，该元素的原子核外总共有_个电子。（2）下列粒子中属于原子，且具有稳定结构的是: ( ) （3）下列四种微粒中，具有相似的化学性质的是（ ）（4）原子核外