儿童保健技术规范标准.doc

精品文档rtttertbjbj儿童保健技术规范1、关于铁缺乏，以下说法错误的是（ ）D、 儿童血红蛋白正常值为110g/L2、婴幼儿补充维生素A的意义在于（ ）A、 维生素A有助于促进儿童生长发育，无论是从细胞代谢的角度还是从骨骼生长的角度，维生素A都可以促进孩子身高的生长和心理的发育B、 维生素A水平低下感染性疾病发病率增加，及时补充维生素A有利于增强机体的抗感染能力C、 维生素A会影响血红蛋白的合成，补充维生素A可降低缺铁性贫血的发病率D、 以上都正确3、关于维生素AD同时补充，以下说法错误的是（ ）A、 维生素AD同补，促进免疫功能1+12B、 维生素AD同补促进骨骼发育1+12C、 中国婴幼儿、儿童普遍存在维生素A和维生素D摄入不足问题，AD同补非常有必要D、 中国婴幼儿没有必要同时补充维生素AD两种营养素4、下列不属于儿童管理目标的是（ ）C、 预防锌缺乏D、 维持良好的维生素AD营养状态5、儿童营养管理的指标包括体格生长和（ ）D、 微量营养1、早产母乳中富含长链多不饱和脂肪酸是足月成熟乳含量的（ ）倍A、1.5B、2C、1.5-2D、2.52、对早发型的母乳性黄疸患儿，应保证24小时排尿次数为（ ）A、6次以上B、5次以上C、4次以上D、3次以上3、唇腭裂患儿母乳喂养的方法：（ ）A、让婴儿垂直坐在母亲的大腿上，母亲可用手挤压乳房促进喷乳反射B、让婴儿平行躺在母亲的大腿上，母亲可用手挤压乳房促进喷乳反射C、让婴儿斜坐在母亲的大腿上，母亲可用手挤压乳房促进喷乳反射D、以上均不对4、母乳喂养的优势不包括（ ）A、母乳的营养丰富，且容易消化和吸收B、乳汁中有很多免疫活性物质C、利于母子身心健康D、利于母亲保持苗条身材5、婴儿胆红素（ ），可暂停母乳喂养3天代以配方奶A、超过256mol/L时B、28天后仍大于342mol/L时C、超过256mol/L或28天后仍大于342mol/L时D、超过342mol/L或28天后仍大于256mol/L时1、下列哪项不属于产时并发症（ ）A、产后出血B、糖尿病C、重度子痫的前期2、患活动性肺结核孕妇所分娩的新生儿应进行药物预防或卡介苗接种，否则约有（ ）的婴儿会在生后（ ）发病A、50%,半年内B、80%,1年内C、50%,2年内D、50%,1年内3、丙基硫氧嘧啶通常只有治疗剂量的（ ）可进入婴儿体内A、0.1%B、0.01%C、1%D、2%4、艾滋病母婴传播最主要是（ ）A、妊娠阶段B、哺乳阶段C、围生阶段D、产程阶段5、乙型肝炎的病毒母婴传播主要是发生在（ ）A、妊娠期B、围生期C、围产期D、哺乳期1、0-14岁儿童心理行为障碍发生率为（ ）A、10%B、15%C、1-5%D、10-15%2、“呼唤名字无反应”是哪个年龄段儿童心理行为发育问题预警征象（ ）A、10月龄B、12月龄C、14月龄D、18月龄3、儿童心理保健技术规范，旨在为（ ）岁儿童提供规范的心理保健服务A、0-1B、0-3C、0-6D、0-124、哪项不属心理保健高危儿童（ ）A、早产（胎龄 37周）或低出生体重（出生体重 2500克）B、患有遗传病或遗传代谢性疾病儿童C、持续性低血糖患儿D、独生儿童5、神经性厌食、贪食症属于（ ）A、一般行为心理发育问题B、精神病C、心理行为发育障碍D、心理发育迟缓1、（ ）能反映对不同频率声音的反应情况A、听觉行为观察法B、便携式听觉评估仪C、筛查型耳声发射仪D、噪声频谱仪2、听觉评估仪听力筛查测量时要求室内本底噪声（ ）A、50dB(A)B、50dB(C)C、45dB(C)D、45dB(A)3、（ ）可以反映中耳和外耳的传导能力A、听觉行为观察法B、便携式听觉评估仪C、筛查型耳声发射仪D、噪声频谱仪4、听力筛查方法有（ ）A、听觉行为观察法B、便携式听觉评估仪C、筛查型耳声发射仪D、以上全是5、从事听力筛查和检测的技术人员（ ）A、必须经过区县级卫生行政部门的考核和批准，并且经过岗前的培训B、必须经过市级卫生行政部门的考核和批准，并且经过岗前的培训C、必须经过省级卫生行政部门的考核和批准，并且经过岗前的培训D、要经过相关专业技术培训，并且取得培训合格证书1、维生素D缺乏的高危人群有（ ）A、户外活动较少的人B、生活在纬度较高的人C、婴幼儿，老年人，孕妇和胎儿D、营养不良人群2、下列哪类维生素不容易发生中毒（ ）A、微生素CB、微生素AC、微生素ED、微生素D3、钙属于（ ）A、微量元素B、常量元素C、宏量元素D、微量营养素4、全世界大约（ ）的人缺乏维生素DA、30-50%B、30-40%C、20-30%D、10-30%5、（ ）与铁代谢相关，其缺乏干扰肝脏储存铁利用A、微生素CB、微生素AC、微生素ED、微生素D欢迎您的光临，Word文档下载后可修改编辑.双击可删除页眉页脚.谢谢！希望您提出您宝贵的意见，你的意见是我进步的动力。赠语； 1、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！ 2、现在你不玩命的学，以后命玩你。3、我不知道年少轻狂，我只知道胜