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文档简介

教育社会学 复习内容 第一章教育社会学导论1 什么是教育社会学 2 教育社会学的主要研究内容 3 教育社会学的学科性质 4 教育社会学的学科特点 5 教育社会学的发展经历了几个阶段及其主要内容 6 教育社会学的主要代表理论有哪些 1 第三章学校中的角色行为 1 确定教师社会地位的指标 2 影响教师社会地位的因素 3 教师作为教育者角色的行为特点 4 什么是教师角色社会化 一般经历几个阶段 5 影响教师角色社会化的主要因素 6 教育社会学经常使用哪些学生社会背景指标 2 第四章学校中的失范行为 1 教育规范的含义及其所包含的内容 2 教育规范的作用和特点 3 学校失范行为的界定及其类型 4 如何实现对失范行为的教育控制 3 第五章学校教育的主要活动形式 课堂教学 1 课堂控制的含义 类型 方法 2 教师在处理课堂冲突时应注意的问题 3 在课堂教学中实施教师印象管理应注意的问题 4 第六章学校教育的活动内容 教育知识 1 教育知识的主要内容 2 为什么说课程是国家社会控制的产物 3 学校文化的特点与功能 4 学校文化研究的新进展 5 生活经验的传递与交流的主要有哪些渠道 5 第七章班级组织的社会学分析 1 班级组织的特点与功能 2 简析班级的结构 3 班级中典型的群体行为的类型表现及其认识 4 班级组织的发展水平经历几个时期 6 第八章学校组织的社会学分析 1 学校组织的性质界定 2 学校组织的结构特征 3 影响学校组织变革的阻抗因素 7 第九章社会变迁与教育制度 1 教育制度的基本要素 2 社会变迁 社会转型的含义 3 在教育与社会变迁的关系中形成哪些不同的观点 4 如何认识社会转型对教育制度变迁的影响 8 第十章社会结构与教育制度 1 人口数量 质量结构对教育的影响 2 经济分层对教育的影响 3 文化分层对教育的影响 9 第十一章社会问题与教育问题 1 教育问题的含义 特点 2 教育机会均等的内涵和主要内容 3 我国教育机会不均等的主要表现及其形成原因 4 教育公平的核心问题是什么 5 如何认识当前的教育公平问题 6 教育平等的内涵 7 学习压力的内涵与形成机制 10 第十二章教育制度的功能 1 教育功能的类型 2 教育制度功能失调的概念 3 判断教育制度优劣的标准 11 第十三章教育与个体发展 1 社会化的概念及其基本途径 2 什么是社会流动 影响社会流动的主要因素有哪些 3 如何理解教育是现代社会中影响个体流动的主要因素 12 第十四章教育与国家
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