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第九章 体育运动竞赛与欣赏 教学的目的与要求 了解和掌握学校体育运动竞赛组织的相关内容，掌握运动美的欣赏方法，了解一些经典的运动竞赛 教学重点 体育运动竞赛的组织、运动美的欣赏 教学难点 体育运动竞赛的组织 第一节 体育运动竞赛的组织 一、学校体育竞赛的组成 乐性游戏 二、学校体育竞赛过程的组织管理 三、我国现行的学校体育竞赛组织管理体制与运行机制 四、学校体育竞赛的风险管理 （一）学校体育竞赛风险概念的界定 在参加学校体育竞赛的过程中由于各种难以预测和控制的因素影响，导致学校体育竞赛的组织者主观期望目标与客观实际结果之间存在的差异和变动，最终导致竞赛受到损伤的种种风险。 风险：自生性风险、他生性风险、天生性风险、地生性风险 学校体育竞赛风险：赛前风险；赛中风险 （二）学校体育竞赛风险的处理 第二节 体育运动中的美 一、身体美的观赏 形态美 体型美 肤色美 强壮美 姿势美 素质美 健康美 风度美 二、运动过程中的动作美 球类 武术运动 竞技体操 艺术体操 跳水动作 花样滑冰 花样游泳 三、运动技艺美 四、运动环境美 动员、教练员、裁判员、球场观众、运动器材和设备、体育建筑 五、运动风格与精神美 想风格、技术风格。 第三节 体育运动欣赏 一、体育运动欣赏的意义 二、不同体育竞赛项目的欣赏方式 （一）对命中类项目的欣赏 （二）对得分项目的欣赏 （三）对评分类项目的欣赏 （四）对测量类项目的欣赏 （五）对制胜类项目的欣赏 三、经典赛事欣赏 甲、英超、西甲、德
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