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文档简介

信息化社会学案【学习目标】1.能说出传感器的作用,在具体生活中能指出哪些地方用到了传感器,是将什么物理量转化成电学量。2.能说出有哪些途径传递信息3.能说出哪些办法存储信息。4.能区别数字信号和模拟信号,并大致了解它们的优缺点。5.了解信息时代给人们的生活和工作带来了哪些变革?6.了解现代通信技术的前沿科学5G、量子通信。【教学重点】1.传感器原理及其应用;2.信息的拾取、传递、处理的基础知识。【教学难点】 1. 传感器原理 ;2.区别数字信号和模拟信号【课前自主预习】 问题1.代信息技术的三大基础是什么?包括哪三方面技术?问题2.人类依靠什么获取外界信息的?问题3.像这种能 、 、 人的感觉器官功能将其他信号转变为电信号的装置叫做传感器。问题4.在生活中,列举哪些地方也使用了传感器?问题5.教材简单介绍了哪些设备用到了传感器?如何工作的? 问题6.同学们,你们在学校表现优秀,获得了三好学生,你可以用什么方法把这个喜讯告诉你的爸爸妈妈,可以用你所能想到的各种方法。问题7.能数字信号和模拟信号有什么区别,说出它们的优缺点。问题8.2014年春节联欢晚会上歌手王铮亮一首时间都去哪儿了感动无数人,背景展现了一对父女30年来的每年的合影,感叹时间易逝。每个人都喜欢把反映成长经历的照片存储起来,你们会把照片存到哪里呢? 问题9.现在已进入信息时代,互联网改变了我们生活和工作方式,这是互联网上可以做的部分事情,同学们有里面的哪些经历?【课堂探究评价】 1.探究干簧管的原理。(1)4人一组按图连接电路。(2) 用磁铁磁铁靠近或远离干簧管,观察灯的亮暗。(3)用磁铁靠近或远离干簧管,看看干簧管中两个弹簧片是闭合还是断开?为什么?2.探究双金属温度传感器的原理(1)用双金属片代替干簧管,观察灯是否亮?电路中双金属片是否接通?(2)用打火机烧一下双金属片,看灯是否亮?电路中双金属片是否接通?图中哪层膨胀系数大才会产生这种效果。【课后巩固提升】 1. 探究学校办公楼自动门是用什么传感器来实现自动控制的?雷达传感器?红外线传感器?压力传感器? 2.网络安全、文明上网、量子通

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