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文档简介

19春酒 1课时 年级初二学科语文主笔李琦授课班级姓名小组时间课型新 学习目标1. 积累字词,掌握家醅,挑剔,顾名思义,如法炮制,一马当先等词的读音词义。2. 通过听读课文，品出春酒的滋味,能够明白文章的主要内容及主旨.3. 通过品味精彩语言,关注细节描写,叠词及转折在文中的作用.4. 学习本文借物抒情的写法.重点目标2.3.难点目标3.4学习新课自主预读1请给下面加点的字注音，或者根据拼音写汉字。 枸杞（ ）（ ）门槛（ ）挑剔（ ）凑齐（ ）薏仁米（ ）chu谢（ ） 煨炖（ ）两颊（ ）家pi（ ） 如法炮制（ ）2.请解释下面句中加点的词语。八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒。 今年，我也如法炮制，泡了八宝酒。 我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到。 可是叫我到哪去找真正的家醅呢？ 3.走进作者，认识作品。琦君：原名_，小名春英，祖籍_人。现当代台湾女作家代表作品有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，包括烟愁、三更有梦书当枕、桂花雨细雨灯花落、读书与生活、千里怀人月在峰、与我同车、留予他年说梦痕、琦君寄小读者、琴心、菁姐、七月的哀伤以及琦君自选集等等。她也是著名电视剧橘子红了的原作者。1949年赴台，曾任中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。4. 本文的主要内容是? 学习新课5. 通过自主预读，把你阅读时的困难、疑惑写在下面，准备交流。 文本研讨活动一 朗读课文，尝“春酒”要求：读准字音、注意节奏、语气和语调。思考：6这是一杯_（滋味）的春酒 活动二 研读课文，品“春酒”要求：研读课文，与文本对话。思考：7琦君非常擅长在她的写人散文里采用细节描写，把人物刻画的生动形象。文中哪些地方表现出了童年生活的有趣？如果把文中描写母亲的细节拍摄成一个个特写镜头，你最想选择哪个，为什么？（请在书上画一画，品一品，点评批注。）活动三 评读课文，悟“春酒”要求：品读课文，与作者对话。思考8.作者怀念的仅仅是春酒吗？ 拓展训练当故乡和你渐行渐远时，当故乡在你心中成为一份遥远的回忆时，萦绕在你心中的那一份故乡情又会是什么呢？当你已渐渐长大，儿时那些纯真美好的记忆还在心底招摇，那么你心中的童年又是什么呢？请用借物抒情的手法完成任意小片段。例：对我来说，故乡情是故乡老房子前那棵榆钱树的清香，是童年爬上榆钱树的贪婪，是生命中一段难忘的回忆。 5 布置作业:1
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