2019_2020学年高中语文第四单元文言文（3）17游褒禅山记课时作业粤教版必修5.docx

17 游褒禅山记一、基础知识1对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是()A余与四人拥火以入 拥：举，拿B夫夷以近，则游者众 夷：平坦C世之奇伟、瑰怪、非常之观 观：观察D不得极夫游之乐也 极：尽情享受【答案】C(观：景象)2下列句子中，加点的字与“其孰能讥之乎”中的“其”意义和用法相同的一项是()A以其求思之深而无不在也B距其院东五里C予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也D一之谓甚，其可再乎【答案】D(D和例句中“其”均为副词，反诘语气。其他三项均为代词)3对下列句子中加点词的解说，正确的一项是()A和的“乃”相同，和的“且”不同B和的“乃”不同，和的“且”相同C和的“乃”相同，和的“且”也相同D和的“乃”不同，和的“且”也不同【答案】D(副词，就，于是。动词，是，就是。副词，将要。连词，尚且)4下列句子中，加点的词没有活用现象的一项是()A入之愈深，其进愈难，而其见愈奇B其下平旷，有泉侧出C至于幽暗昏惑而无物以相之D火尚足以明也【答案】A(B名词作状语。C形容词作名词。D形容词作动词)二、文本阅读阅读课文第34段，完成后面的题。5对下列句子中加点词的解释，正确的一项是()A于是予有叹焉叹：叹息B而人之所罕至焉 罕：极少C何可胜道也哉 胜：骄傲D其孰能讥之乎 孰：怎么【答案】B(A叹：感慨。C胜：尽。D孰：谁，哪一个)6下列句子中，“以”字用法与例句相同的一项是()例：以其求思之深而无不在也A夫夷以近 B至于幽暗昏惑而无物以相之C又以悲夫古书之不存 D由山以上五六里【答案】C(例句和C中的“以”都是介词，因。A连词，表并列，并且。B介词，用来。D连词，表示方位的界限和范围)7下列对文段分析不正确的一项是()A作者认为尽了自己的努力却不能达到目的，也可以问心无愧了。B文段阐述了要到险远之处，才能看到“世之奇伟、瑰怪、非常之观”，需要有志、力、物三个条件，缺一不可。C作者特别强调“志”志向、意志，这和他后来百折不挠地推行新法的精神是一致的。D作者运用托物言志的手法，深刻地揭示了对人生、事业的追求，也需要有坚定的志向的道理。【答案】D(未采用托物言志的手法)8翻译下列句子。(1)尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？_(2)此所以学者不可以不深思而慎取之也。_【答案】(1)尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨，难道谁还能讥笑吗？(2)这就是读书人不可以不深入地思考而谨慎地采取(资料)的缘故。三、课外阅读阅读下面的文言文，完成后面的题。司马楚之，字德秀，晋宣帝弟太常馗之八世孙。父荣期，晋益州刺史，为其参军杨承祖所杀。楚之时年十七，送父丧还丹阳。会刘裕诛夷司马氏，叔父宣期、兄贞之并遇害。楚之乃亡匿诸沙门中，济江至汝、颍间。楚之少有英气，能折节待士。及刘裕受禅，规欲报复。收众据长社，归之者常万余人。宋武帝深惮之，遣刺客沐谦图害楚之。楚之待谦甚厚。谦夜诈疾，知楚之必来，欲因杀之。楚之闻谦病，果自赍汤药往省之。谦感其意，出匕首于席下，以状告，遂委身以事之。其推诚信物，得士之心，皆此类也。明元末，山阳公奚斤略地河南，楚之遣使请降，授荆州刺史。奚斤既平河南，以楚之所率户民分置汝南、南阳、南顿、新蔡四郡，以益豫州。太武初，寻征入朝，授安南大将军，封琅邪王，以拒宋师。破宋将彦之别军于长社。又与冠军安颉攻拔滑台，禽宋将朱修之、李元德及东郡太守申谟，俘万余人。上疏求更进讨，太武以兵久劳，不从，以散骑常侍征还。寻宋将裴方明、胡崇之寇仇池。楚之与淮阳公皮豹子等督关中诸军击走方明，禽崇之。仇池平而还。车驾征蠕蠕，楚之与济阴公卢中山等督运以继大军。时镇北将军封沓亡入蠕蠕，说令击楚之以绝粮运。蠕蠕乃遣奸觇入楚之军，截驴耳而去。有告失驴耳者，楚之曰：“必觇贼截之为验耳，贼将至矣。”即使军人伐柳为城水灌之令冻城立而贼至冰峻城固不可攻逼贼乃走散。世祖闻而嘉之。在边二十余年，以清俭著闻。及薨，赠征南大将军、领护西戎校尉、扬州刺史，谥贞王，陪葬金陵。(选自魏书列传二十五，有删改)9下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A即使军人伐柳为/城水灌之令冻城/立而贼至/冰峻城固/不可攻逼贼/乃走散B即使军人伐柳/为城水灌之令冻/城立而贼至/冰峻城固/不可攻逼/贼乃走散C即使军人伐柳为城/水灌之令冻/城立而贼至/冰峻城固/不可攻逼/贼乃走散D即使军人伐柳/为城水灌之令冻/城立而贼至/冰峻城固/不可攻逼贼/乃走散【答案】C10下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A参军，“参谋军务”的简称，最初是丞相的军事参谋，晋以后地位渐低，成为诸王、将军的幕僚，如北齐各州，刺史属官有录事、功曹、仓曹、中兵等参军。B征，征召，特指君王征聘社会知名人士充任官员，如后汉书张衡传“安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令”中的“征”字即是作此解释。C散骑常侍，指在皇帝左右规谏过失，以备顾问的官职。魏文帝合并散骑与中常侍为一官，至唐代，已无实际职权，但仍为尊贵之官，多为将相大臣的兼职。D薨，古代用以称诸侯之死，礼记曾载“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士死曰不禄，庶人死曰死”。后世皇帝的宠妃以及没有封爵的大官之死也可称薨。【答案】D(后世要有封爵的大官之死才能称薨)11下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A司马楚之命运坎坷，发愤图强。他虽然生逢晋末动乱，年少时诸多亲人被害，被迫四处逃亡躲匿，但是一直未忘家仇，等待时机，积蓄力量。B司马楚之礼贤下士，深得人心。他年轻时便有英武豪迈的气概，能够屈己待人，明知沐谦佯装生病打算刺杀他，他还亲自端送汤药前去探病。C司马楚之能征善战，功劳卓著。他几次与宋军交战，均大获全胜，后与淮阳公等人督率关中诸军抗宋，赶跑裴方明，活捉胡崇之，平定了仇池。D司马楚之机智应变，谋略过人。他在随皇上讨伐蠕蠕的战役中负责督运粮草，及时识破了敌人的阴谋，设计应敌，成功驱散贼寇，确保了粮草的供应。【答案】B(“明知沐谦佯装生病打算刺杀他”有误)12把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)谦感其意，出匕首于席下，以状告，遂委身以事之。_(2)有告失驴耳者，楚之曰：“必觇贼截之为验耳，贼将至矣。”_【答案】(1)沐谦被他的情意感动了，从席子底下拿出了匕首，将实情告诉了他，从此便跟随侍奉司马楚之。(2)有人把丢失驴耳的情况报告给司马楚之，司马楚之说：“这一定是前来窥探的贼寇截断去做凭证的，敌兵就要到了。”四、语言运用13在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。连日来，全世界的舆论场被一个有关引力波的消息激起巨大涟漪。中国科学院国家天文台研究员苟利军用了个比喻解释引力波。他说，如果把时空比喻成大海，_。生物晃一下尾巴，_，天体如果产生对时空的扰动，也会产生一种波，_。引力波的发现被称为爱因斯坦广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”。【答案】那么天体就像是海中的生物