人教版2019-2020学年 九年级上学期化学第一次月考试卷C卷.doc

人教版2019-2020学年 九年级上学期化学第一次月考试卷C卷一、 2018秋学期姜堰区实验初中学情检测（一） (共20题；共73分)1. （2分）生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（ ）A . 风吹草动B . 玉石摔碎C . 粮食酿酒D . 汽油挥发2. （2分）下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ） A . 天然气用作燃料B . 活性炭吸附冰箱异味C . 利用干冰人工降雨D . 用金刚石切割玻璃3. （2分）下列实验基本操作正确的是（ ）A . 点燃酒精灯B . 液体的倾倒C . 过滤D . 稀释浓硫酸4. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 熄灭酒精灯B . 液体读数C . NaOH固体称量D . 测定溶液的pH5. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 糖水B . 自来水C . 二氧化碳D . 空气6. （2分）3月29日是“地球一小时”（Earth Hour）活动日，2015年度中国区主题是“能见蔚蓝”作为一名中学生，下列做法不符合这一环保主题的是（ ） A . 开发利用新能源B . 草稿纸使用时要两面都用C . 使用一次性木筷D . 选择自行车作为出行工具7. （2分）下列变化中没有发生缓慢氧化的是（ ） A . 木柴燃烧B . 动植物的呼吸C . 醋的酿造D . 农家肥料的腐熟8. （2分）在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，以得到较纯净的氮气，应选用下列物质中的（ ）A . 木炭B . 蜡烛C . 红磷D . 硫磺9. （2分）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯被熏黑，你认为她的以 下做法错误的是（ ）A . 反复试验，并观察是否有相同的现象B . 认为与本次试验无关，不予理睬C . 查找资料了解蜡烛的主要成分，探究生成的黑色固体是什么D . 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因10. （2分）鉴别一瓶气体是否为氧气,下列操作正确的是（ ）A . 观察气体颜色B . 插入带火星的木条C . 闻气体的气味D . 倒入澄清的石灰水11. （2分）下列有关实验现象描述正确的是（ ） A . 硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体B . 镁在空气中燃烧会产生白色的烟雾C . 铜绿加热固体从绿色变为红色D . 铁丝在纯氧中燃烧，生成黑色的四氧化三铁12. （3分）下列实验不能达到实验目的是（ ） A . 检验二氧化碳是否集满B . 除去CO中的CO2C . 收集一瓶二氧化碳D . 分离溶液中的固态物质13. （3分）区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是（ ） 需区分的物质方法1方法2A碳酸钠溶液和氯化钠溶液分别加入石蕊溶液分别加足量氯化钙溶液B食盐水和蒸馏水分别测两种液体的pH分别加热蒸发C氧化铁和氧化铜分别观察固体的颜色分别加入足量的稀硫酸D一氧化碳和二氧化碳分别闻气体气味分别通过灼热的氧化铜A . AB . BC . CD . D14. （2分）某校化学课外小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗”这一问题时，他们将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋，查阅资料得知该反应的文字式可表示为：镁+二氧化碳 氧化镁和碳于是，他们又将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放入二氧化碳中，发现立即熄灭对此，大家议论纷纷，各自发表看法如下你认为正确的是（ ） A . 丁同学说，这个反应属于分解反应B . 甲同学说，二氧化碳也能支持燃烧，所以它不能用于灭火C . 丙同学写出了镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式：Mg+CO2 MgO+CD . 乙同学说，CO2可有条件地支持燃烧，二氧化碳可以支持镁等少数活泼金属燃烧，因此，它不能用于活泼金属的灭火15. （2分）科学家已研制出新型的氧分子O4 ， 对其说法正确的是A . O4是一种新型的化合物B . O4和O2都是由氧元素组成的单质C . 1个O4分子中含有2个O2分子D . O2与O4的性质一定相同16. （3分）（1）下列食物中酸性最强的是_；食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH3.54.52.93.36.36.67.68.0（2）硝酸铵、磷酸二氢铵、硝酸钾中，不能与草木灰混用的复合肥料是_；（3）如图为用10mL的量筒量取稀盐酸，所量取的体积是_mL17. （10分）如图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上： （1） _，_，_，_，_，_； （2）吸取和滴加少量的液体需要用_；（填标号，下同） （3）少量溶液相互反应时，需要用_； （4）量取8毫升的水，需要用_； （5）把糖溶解到一定量的水中时，需要用_ 18. （5分）AG是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系（部分产物已略去）已知A，C是无色液体，B，F是无色气体，其中F占空气的体积分数为0.03%，D是黑色固体，G是紫黑色晶体 （1）请写出下列物质的名称：G_，H_（2）写出下列反应的化学方程式：CB+H_（3）实验室用_（填物质名称）检验F气体的存在 （4）上述过程中所发生的化学变化属于分解反应的有_个 19. （14分）请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号的仪器名称：_ _。 （2）可选用图中 _和 _(填字母)组装一套制取二氧化碳的装置。在实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：检查装置气密性 收集气体 向容器中加入小块大理石 按要求装配好仪器 向容器中注入盐酸。正确的操作顺序是 _AB.C.D.（3）加热高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是 _ (需要加入一团棉花)，收集装置 _ ，化学方程式是 _. （4）实验室若用下面的装置收集二氧化碳时应从_端进入，从_端导出；若用右面的装置检验是否为二氧化碳，则此装置中应盛放 _，应从_端进入，从_端导出二氧化碳气体，反应的化学方程式为 _；20. （9分）化学是一门以实验为基础的自然学科下列是初中化学课堂演示实验或学生分组实验的部分实验图示，请按要求回答下列问题：（1）实验中，用于测定空气中氧气的含量，实验所用的物质是_（木炭、红磷、铁粉），发生反应的化学方程式为_ （2）实验中，向烧杯里燃着阶梯蜡烛倾倒CO2气体，观察到的现象是_，该现象说明二氧化碳有_的物理性质 （3）实验中，将溶液进行过滤的操作时，玻璃棒在实验过程中所起的作用是_ （4）实验中，根据实验的现象，说明NaOH固体溶于水会_（“放出”或“吸收”）热量 （5）实验中，实验室制氧气的实验，MnO2在化学反应中所起的作用是_；当观察到燃烧的木条_，证明集气瓶己收集满氧气 （6）实验中检验二氧化碳气体的化学反应方程式是_ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 2018秋学期姜堰区实验初中学情检测（一） (共20题；共73分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、