初中语文教师集中培训简报.doc

国培简报简 报（初中语文短期集中培训班）2014年第3期总第三期主办：湖北师范学院国培办承办：（初中语文短训三班）2014年8月27日本期要目【封面设计】l 卷首语 【培训动态】l 集中培训日程安排【专家风采】l 湖北师院教授、中学语文特级教师的个人魅力【研修心得】l 学员间、师生间交流分享研修心得【学员心声】l 学员谈自己教学的困惑、培训的收获【学习剪影】l 课堂间学习动态、课外的学习动态124678国培计划（2014）湖北省初中语文教师短期集中培训湖师，我来了，我来揭开你神秘的面纱。在这个初秋，我们从四面八方带着期望带着喜悦来到美丽的黄石，热情的湖师。在这短短的十五天里，我们每天上午坐在大教室里聆听专题报告，下午分小组交流探讨，业余时间整理资料书写心得体会。专家教授用丰富的理论知识和绘声绘色的演讲征服了我们的耳朵，开阔了我们的视野，拓展我们研修的能力，给我们留下了深刻的印象。我们感受湖师由外至内散发的魅力，我们满载而归，我们永远记住这个充满诗意的秋天。湖师，我走了，我带走了美好的希望。【培训动态】我们在八月十五日陆续到来，次日国培学习正式开课，大家相互交流增进感情并合影留念。“国培计划（2014）-湖北省市州院校合作项目初中语文教师培训班开班”学习启动开幕式非常隆重。湖北师范学院的各级领导纷纷到场作重要讲话，并提出许多宝贵意见。在以后的教学实践工作中，这些指导性意见值得我们借鉴。二一四年八月十六日摄影 【培训动态】 八月十七日 石麟 八月十八日 景遐东初中 语文小说研读 初中语文古诗词教学研究 八月十九日 李书明 八月二十日 黎千驹网络教育资源的获取与利用 与人生智慧 八月二十一日 孙维姣 八月二十二日 程贤华语文教学研究方法研讨 阅读教学备课要领 八月二十三日 谭清才 八月二十四日 徐拥军农村中学高效课堂的实施报告 语文阅读教学课例研讨 八月二十五日 张春泉 八月二十六日 蒋红森汉语言文字的特点 有“选择 ”，就有效益 八月二十七日 张开焱 八月二十八日 李有光文本的教学解读及其要领 初中作文教学研究 【专家风采】寂寞与高调的矛盾结合 温婉与奉献的完美结合务实与智慧的和谐统一 真诚与低调的和谐统一朴素与激情的碰撞 文艺与睿智的碰撞【专家风采】潜心学术的代言人 醉心研究的带头人带来福音的知心人 极富魅力的代言人 活力中有魅力的学者 反思中有思想的名师【研修心得】梦在研修，我在路上参加国培研修有感 盛夏八月，奔赴黄石，参加为期十五天的“国培计划（2014）”湖北省市州院校合作论证自主申报项目初中语文教师短期集中培训项目。 研修刚开始没几天，我已深深感受到了此次研修的魅力，感受到专家教授的博学和睿智，以及他们对语文的热爱，对语文教学教研的执着精神。 景遐东院长对我们这次研修培训学习提出了“尽心研修，心无旁骛”的要求，雷儒金校长也提出了“守时”、“静音”、“倾听”、“尊重”四个要求，此时此地，我从一名教师身份转变成为一名学生，通过研修培训这个平台，我将学习到教育教学的新理念新思想，更新教育观念，从而提高自身的理论专业素质和业务水平。 身为中学语文特级教师的马洪校长，为我们诠释了中学语文教师的师味，语文教师要有“文气”、“文味”“文力”“文功”。独特的理念，让我耳目一新。 马洪校长，为我们讲述了他在对学生测试时“阅卷不隔夜，评讲不隔天”。回想自己，实在心有惭愧。训练学生写作能力，一篇作文交上来，经常花一个星期的时间来批改作文，等到评讲时，学生对当时自己写得内容已经开始模糊。如此评讲作文，学生怎能有所收获？写作能力怎能提高？ 黄石教科院教科员冯声科，为我们研读语文课程标准和中学语文教师专业标准，让我明悟，身为一名语文教师，根据语文课标，要明白自己应该在课堂上“教什么”。而平时，自己在备课时，习惯直接去翻阅优秀教案之类的资料，参考资料上面的内容，却往往忽视了课文最本质的东西，缺少自己对课文内容的思考，没有全面把握作者文本，没有精心揣摩编者文本，仅仅在追求课堂教学形式的花架子。语文教师“教什么”比“怎么教”更重要！ 作为一名年青教师，我要静下心来用理性来审视自己的教学，在反思中不断成长，追求厚实的业务功底，做最优秀的自己。 前方路还长，我将以执着的姿态一路前行。 襄阳市宜城李垱中学 王金荣供稿研修中的思考时光在我们听专题报告，做交流研讨中悄然逝去。面对分别，我突然想起马洪校长在谈如何给语文老师定位专题报告中提到精彩的马氏语录 ，说明他既是一个自信的人，又是生活的细心人；我想起了石麟教授在初中语文小说研读专题报告中那脱口而出的专业知识，以及用诙谐幽默的语言解读了西游记，而且上升到哲学问题，他运用自己的智慧给我们呈现了一堂高质量的文史课；我想起了满腹经纶的黎千驹教授把自己的人生与论语高度融合，把自己赤裸裸的展现给世人；我想起了教育厅的王金涛主任那潇洒自如的演讲，赢得满堂喝彩，“学校是允许学生犯错的地方”、“守住底线，保护自己”、“人生中，苦难是一条线，幸福是一个点”这些都是他的经典语录，至今在我的耳边回荡。短短的十五天里，我们接触到丰富的专业知识和理论知识 ，虽然不能完全吸收，但是可以开阔我们视野。它对我们的教学有不同寻常的指导意义，对我们的人生观有影响。【学员心声】原创园地望江南 登西塞 黄石九中 王伟林登山巅，碧空骄阳艳。一江清波划南北，八方宾客阅古今。谁能不言欢？培训有感 鄂州燕矶中学 周俊国年年暑期培训忙，今岁八月倍觉爽。黎公领我读论语，石郎带咱品名篇。莫叹语文无人赏，不羡理科赚大钱。邀来孔孟作伴侣，陪我流连文字间。秋词 鄂州花湖中学 江中燕山山花落鸟相迎，树树荫凉根相连。 秋行他乡遇故知，别后化作情谊绵。名师语录黄石三中副校长马洪谈：“语文教师的师味文气、文味、文力、文功。”黄石黄石语文教研员程贤华曰：“语文教师备课三境界:研读教材,研究教法,研判学生。”教科院教研员冯声科讲，“教什么”比“怎么教”更重要。湖北教研室主任蒋红森说：“语文老师的苦只有自己知道啊！湖北省教育厅“国培计划”项目办公室执行副主任王金涛说：“教师是最有道德的人。”黄石二中名师肖雨荻说：“优秀教师=教学过程+反思襄阳宜城李垱中学 王金荣供稿心得体会走进研修班这个大集体，我就被同仁的热情和友好而包围，亲和负责的班主任黄老师，大方开朗的同桌，诚恳好客的黄石人，一切都给人一种温暖的感觉，让远离家乡的我很快忘却疲惫，迅速转换角色融入这个新的集体。带着思考带着磨砺而生活，在反思中实践，在实践中成长，既来之则安之，我要勇往直前，在研修中成长。 咸宁温泉中学 孙晓璐供稿 交流，让我们懂得了责任与挑战；交流，让我们体会了合作与创新；交流，还让我们收获了友谊与快乐。灵秀黄石，人杰地灵。在研修的日日夜夜里，来自荆楚各地的初中语文同行济济一堂，学习在一起，吃住在一块，畅谈工作，共话人生，其乐融融，倍感充实。黄梅八角亭中学 石卫供稿培训日程安排得满满，每日或听专家名师讲座，或集体备课研讨，可谓无一日之闲，因此也接触到不少新理念，新做法。在与同行的交流碰撞中，也产生许多新思路，可谓获益匪浅。在以后的日子里，我将做到爱读书、爱思考，读书提高我们的素养，思考积累我们的智慧，坚持不懈的做下去，我们在自己的领域里也能创造一片精彩的天地。襄阳四十五中学 邬翠莲供稿【学习剪影】课间学习认真（聆听报告）课外生活丰富（交流研讨）【学习剪影】师生交流融洽（美好记忆）主办：湖北师范学院继续教育学院湖北师范学院国培领导小组办公室报：教育部教师工作司、教育部“国培计划”