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环境描写 第三单元 第五课时 学习目标 1 回顾并掌握小说环境描写的的方法及作用2 找出小说中的环境描写并分析其作用 旧知回顾1 环境描写有哪两种 2 环境描写有何作用 社会环境作用 交代时代背景 社会习俗 思想观念和人与人之间的关系 自然环境作用 1 渲染气氛 2 烘托人物心情 3 推动情节发展 4 突出人物性格 1 社会环境 包括时代背景 社会习俗 思想观念和人与人之间的关系 2 自然环境 季节 气候 时间地点 场景等 自学交流 再次浏览 故乡 我的叔叔于勒 找出文中的环境描写并分析其作用 孤独之旅 和 心声 仅分析自然环境 先自学 自己在文中划出环境描写的句子或段落 初步感知 再在小组内交流 最后小组派代表在班上展示 展示方法 1 3组展示 故乡 的社会环境的描写及作用 4 6组展示 故乡 中自然环境的描写及作用 7 9展示 我的叔叔于勒 中社会环境的描写及作用 10 12组展示 我的叔叔于勒 中自然环境的描写及作用 13 14组展示 孤独之旅 中自然环境的描写及作用 15 17组展示 心声 中自然环境的描写及作用 展示要求 1 写出课文第几段 属于什么环境的描写 2 写出这种描写的作用 反馈训练 故乡 例 1 时候既然是深冬 渐近故乡时 天气又阴晦了 冷风吹进船舱中 呜呜的响 从篷隙向外一望 苍黄的天底下 远近横着几个萧索的荒村 没有一些活气 这句话写出了故乡的萧瑟与凄凉 反映出了当时统治下社会的黑暗与人民困苦的生活 也为下文写闰土脸上那凄凉的神情而做铺垫 2 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 下面是海边的沙地 都种一望无际的碧绿的西瓜 在这幅 神异的图画 中 寄托着作者对理想中故乡的爱与眷恋 这一幅明净美好的画面在篇末又一次重现 则更有力地衬托了作者的美好的 愿望 我的叔叔于勒 1 轮船缓缓地离开防波堤 在平静得如同绿色大理石桌面的海面上向前驶去 作用 渲染了海面的平静清雅 烘托出人物此时欢快的心情 2 在我们的对面 一片紫色的阴影出现在天际 仿佛从海里钻出来似的 那就是泽西岛了 作用 渲染海面的阴郁 烘托了人物失望 沮丧的心情 推动了情节的发展 并与刚上船时的心情形成鲜明的对比 3 曹文轩 孤独之旅 一早上 天就阴沉下来 天黑 河水也黑 芦苇成了一片黑海 杜小康甚至觉得风也是黑的 临近中午时 雷声已如万辆战车从天边滚动过来 过不一会儿 暴风雨就歇斯底里地开始了 顿时 天昏地暗 仿佛世界已到了末日 四下里 一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声 将暴风雨的狂暴之势表现得淋漓尽致 渲染了恐怖 紧张的气氛 烘托了杜小康坚强的性格 推动情节发展 归纳总结 小说环境描写的作用 那天早晨上学 我去得很晚 心里很怕韩麦尔先生骂我 况且他说过要问我们单词 可是我连一个字也说不上来 我想就别上学了 到野外去玩玩 天气那么暖和 那么晴朗 画眉在树林边 宛转地唱歌 锯木厂后边草地上 普鲁士士兵正在操练 这些景象 比分词用法有趣多了 可是我还能管住自己 急忙向学校跑去 我走过镇公所的时候 看见许多人站在布告牌前边 最近两年来 我们的一切坏消息都是从那里传出来的 败仗啦 征发啦 司令部的各种命令啦 我也不停步 只在心里思量 又出了什么事啦 都德 最后一课 1 文段中描写自然环境的语句是 描写社会环境的语句是 2 文段中自然环境描写的作用是 社会环境描写的作用是 天气那么暖和 那么晴朗 画眉在树林边宛转地唱歌 画眉在树林边 宛转地唱歌 锯木厂后边草地上 普鲁士士兵正在操练 反映了主人公小弗郎士无忧无虑的纯真 幼稚的心理状态 反映了故事的时代背景 揭示了 最后一课 这场悲剧的社会根源 那天早晨上学 我去得很晚 心里很怕韩麦尔先生骂我 况且他说过要问我们单词 可是我连一个字也说不上来 我想就别上学了 到野外去玩玩 天气那么暖和 那么晴朗 画眉在树林边 宛转地唱歌 锯木厂后边草地上 普鲁士士兵正在操练 这些景象 比分词用法有趣多了 可是我还能管住自己 急忙向学校跑去 我走过镇公所的时候 看见许多人站在布告牌前边 最近两年来 我们的一切坏消息都是从那里传出来的 败仗啦 征发啦 司令部的各种命令啦 我也不停步 只在心里思量 又出了什么事啦 中考链接 夕阳斜照在玻璃窗上 再反射到阳台上的瓷砖上 幻出一片红红的光