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文档简介
燃烧和灭火 盖州市东城学校汤娜 实验探究一 着火点 可燃物燃烧所需的最低温度 通常状况下一些常见物质的着火点 燃烧条件的实验探究 回忆演示实验的现象 推导结论 思考 关于燃烧 反应物 属于化学变化还是物理变化 从是否有氧参加的角度看属于反应 现象 燃烧的定义 实验探究二 燃烧的条件和灭火原理的对比 燃烧的条件灭火的方法1 可燃物移走可燃物2 与氧气接触隔绝氧气3 温度达到着火点降温至着火点以下三个条件同时具备破坏一个条件即可 联系生活思考问题 做完饭后 你怎样将气炉熄灭 油锅着火了 怎么熄灭 家具厂发生火灾又如何扑灭呢 水基型灭火器 干粉灭火器 二氧化碳灭火器 逃生常识 多学一点 1 利用 降温到着火点以下 的原理熄灭蜡烛的是 2 下列灭火方法不恰当的是 A 不慎打翻酒精灯起火 用湿抹布扑灭B 图书档案起火 用二氧化碳灭火器扑灭C 炒菜时油锅中的油着火 可用锅盖盖灭D 石油油井着火 用大量水浇灭 3 消防官兵扑灭森林火灾时 开辟防火带 用于防火的通道 是灭火的重要措施之一 在树林中间开辟防火带的主要目的是 A 便于消防人员快速通行B 将可燃物与火源隔离C 减少可燃物与空气的接触面积D 降低可燃物的着火点 4 用所学知识解释下列成语 1 火上浇油 2 煽风点火 3 釜底抽薪 增加可燃物 使燃烧更加剧烈 比喻使人更加愤怒或使情况更加严重 为燃烧提供充足的氧气 比喻鼓动别人做
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