化学人教版九年级上册化学式.doc

黄各庄中学 九 年级 化学 学科教学案课题4章课题4化学式和化合价1主备人刘艳辅备人玉莲课时序号教 学过程一、学习目标:1.能说出化学式的含义。(重难点)2.能依据物质的组成书写单质的化学式。3.会读简单的化合物的名称。4.知道书写化合物化学式的注意事项。（重点）【课前预习】1.写出下列元素的名称或元素符号。Fe Mg H C Cu O 氮 硫 氦 锌 铝 钠 2.在H2O、 H2、 O2 、 H、O、H+、CO2 中属于分子的是_； 属于原子的是 _；属于离子的是_。3.在H2O、空气、O2、CO2、CaCO3、Fe3O4、Al 中属于单质的是 ；属于化合物的是 ；属于氧化物的是 。【情境导入】二、自主探究:知识点一：化学式【阅读】课本P83，思考以下问题：1.什么是化学式？你能写出一些所学过的物质的化学式吗？2.“2H2O”中的“2”分别表示什么意义 3.根据课本图411 ，同桌互相叙述化学式H2O的意义。【交流讨论】说出符号H、2H 、H2、2H2 各具有什么意义？然后小组内讨论交流。1.化学式有哪些意义？是元素符号还是化学式表示的意义多呢 ？宏观微观元素（H）化学式（H2）2.讨论元素符号周围数字的意义：微粒前的系数表示 。例：两个氧原子：2O ；两个氧气分子： ；两个氧离子 。 化学式右下角的数字表示该物质一个分子中含某原子的个数。例：O2 （一个氧气分子含有氧原子的个数为2）；SO3： 。元素右上角的数字表示其所带电荷数。如：O 2- （表示氧离子带两个单位的负电荷）练习：下列数字“2”的意义：2Ca2+: ； 2NO2: 【归纳小结】一、化学式1.化学式：用 和 的组合表示物质组成的式子2.每种纯净物的组成是 ，所以表示每种物质组成的化学式只有 个。3.化学式表示的意义：如 ； 。.元素符号周围数字的意义 a：表示有a个R粒子（原子、分子或离子等） b：表示一个粒子中含有b个某原子 c：表示一个R离子带c个正（或负）电荷 d：表示（某化合物中）R元素的化合价为d价【阅读】课本P82上半部分内容,思考：1.单质的化学式是怎样书写的？试着写出单质硅、磷、金、锌、氩气、氮气的化学式。2.书写化合物的化学式时应注意些什么？3.由两种元素组成的化合物是怎样命名的？试着读出MnO2、KI、Fe3O4、ZnS的名称。 【练习】写出并读出下列化学式1.四氧化三铁 氯酸钾 二氧化锰 五氧化二磷 氮气 二氧化硫 过氧化氢 高锰酸钾 氩气 铁 水 2.NaCl CaCl2 MgO CaO CaS CO2 N2O5 P2O5 HF He Ar 5.化学式的书写读法:阅读课本84页【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？三、自我测评【课堂练习】课本P861；P872.1.下列有关符号中的数字意义，叙述正确的是（ ）AO2中的“2”表示2个氧原子 B2Fe中的“2”表示2个铁原子C3H2O中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子 D2N中的“2”表示2个氮分子2.指出下列符号中“2”所表示的意义2O O2 2SO3 3.葡萄糖的化学式为C6H12O6，它由 种元素组成，它的一个分子中有 个原子，各原子的个数比是 。4.“SO2”表示的意义有 【中考直通车】5.维生素C主要存在于蔬菜和水果中，其化学式是C6H8O6，维生素由 种元素组成，它的一