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文档简介

原子核外电子的排布教学设计一、 教材分析 本节内容原子核外电子的排布是本章的核心内容,是后面学习元素周期律的基础。 二、 学生分析 学生已经学习了原子的构成,在此节内容的学习之前学生就已经具备了一些原子的相关基础知识。 三、教学目标了解原子结构示意图是一种模型化的方法。2. 了解原子核外的电子是分层排布的；了解典型元素（稀有气体、金属和非金属）原子核外电子的排布特点。四、教学重点原子结构示意图的含义以及各类元素的原子结构特点与元素性质的关系。五、教学难点1、电子的分层排布。2、原子结构示意图的意义及原子最外层电子数与元素性质的关系。六、教学过程 【复习】顾一下，什么是原子，原子由什么微粒构成？ 【学生回顾】 【教师】原子由原子核和核外电子构成，而原子核又由质子和中子构成，其中一个质子带一个单位的正电荷，中子不带电，一个电子则带一个单位的负电荷。 【提问】那么为什么原子对外显电中性呢 【学生】质子所带的正电荷数等于核外电子所带的负电荷数，所以原子不显电性。 【教师】很好，其中我们还学习到了一个重要的等式关系：核电荷数=质子数=核外电子数。所以质子所带的正电荷与核外电子所带的负电荷相互抵消，导致原子不显电性。 【过渡】好，我们都知道了原子的结构。现在我们来研究一下电子在原子核外究竟是怎么运动的？ 【教师】大家来看ppt上这张熟悉的原子结构图。我们可以看到原子核外有一圈圈的层状区域由里往外分为好几个圈层核外电子的分层运动，科学家形象地把这些区域称为电子层。而核外电子就是在这样不同的电子层内运动，我们把这种现象称为核外电子的分层排布。【板书】二、原子核外电子的排布 1、核外电子是分层排布的电子层：1 2 3 4 5 6 7离核：近远能量：低高能量低的在离核近的区域运动，能量高的在离核远的区域运动能量低的在离核近的区域运动，能量高的在离核远的区域运动2、电子在电子层上的分布规律第一层最多排布2个电子第二层最多排布8个电子第三层最多排布18个电子第n层最多排
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