湘教版八年级上学期期中化学试卷（I）卷.doc

湘教版八年级上学期期中化学试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共13题；共26分)1. （2分）下列变化中有一种变化和其它三种变化有本质区别的是 （ ）A . 木材燃烧B . 冰雪融化C . 酒精挥发D . 分离液态空气2. （2分）某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为（ ） A . 肯定大于6 mLB . 肯定小于6 mLC . 肯定等于6 mLD . 可能大于也可能小于6 mL3. （2分）下列做法科学的是（ ） A . 用灼烧闻气味的方法区分棉花线和羊毛线B . 增产增收，农作物多施用化肥和农药C . 皮肤或衣物不慎粘上浓硫酸，先用大量水冲洗，再涂抹氢氧化钠溶液D . 保证人体健康，多摄入加碘盐预防佝偻病4. （2分）下列实验方案或结果合理的是（ ）A . 加热高锰酸钾制氧气时，应先检查装置的气密性B . 向20克的浓硫酸中加入80毫升水可配成100克20%的稀硫酸C . 用pH试纸测定某溶液的酸碱度的结果为pH=10.7D . 为制取干燥的二氧化碳气体，收集前可用烧碱做干燥剂5. （2分）河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（ ） A . 步骤I可除去难溶性杂质B . 加试剂M是为了除去有颜色、气味的物质C . 净水的过程都属于属于物理变化D . 净化后的水仍是混合物6. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 给容积为30 mL，内盛5 mL液体的试管加热B . 给试管里的液体加热，液体量不超过2 mLC . 将试管底部放在酒精灯芯上加热D . 试管内不管是固体还是液体，加热时与桌面都必须呈457. （2分）物质的用途与性质密切相关。下列叙述错误的是（ ）A . 因为熟石灰能和酸发生反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤B . 因为“洗洁精”有乳化功能，所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污C . 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D . 因为甲醛能使蛋白质变性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水产品8. （2分）用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因分析不可能是（ ）A . 加热前试管外壁有水B . 没有预热试管C . 试管口略向上倾斜了D . 试管夹夹在试管中上部了9. （2分）下列图示的实验基本操作错误的是（ ） A . 倾倒液体B . 读取液体体积C . 检查气密性D . 称量药品10. （2分）下列选项中不属于化学研究领域的是（ ） A . 合成新药物B . 防止环境污染C . 设计电脑程序D . 开发新能源11. （2分）下列对实验现象的描述错误的是（ ）A . 蜡烛燃烧时发出黄色火焰，发光、放热B . 燃烧的蜡烛火焰分为三层，外焰最亮C . 无色氢氧化钠溶液与蓝色硫酸铜溶液混合，有蓝色沉淀生成D . 石灰石和稀盐酸混合有能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体生成12. （2分）下面关于常见仪器的使用方法正确的是（ ）A . 酒精灯使用完毕用嘴吹灭B . 用量筒量取某热溶液的体积C . 用刚吸取a液的胶头滴管去吸取b液D . 加热烧杯中液体，烧杯下面必须垫上石棉网13. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 读取数值B . 倾倒液体C . 检查装置气密性D . 加热液体二、 填空题 (共8题；共39分)14. （8分）根据如图所示的实验操作图示回答问题 （1）下列图示、操作中有错误的是_，共有_处错误 （2）下列图示、操作中有错误的是_，共有_处错误 （3）若用收集下列气体，从a通入气体可以收集_（填字母代号，下同）；从b通入气体可以收集_ A、NH3； B、CO2； C、CH4； D、SO2 （4）若用收集下列气体，从a通入气体可以收集_（填字母代号，下同）；从b通入气体可以收集_ A、NH3； B、CO2； C、CH4； D、SO2 15. （4分）请为下列实验操作选取仪器（填写相应的序号）： 镊子、烧杯、试管、胶头滴管、药匙、燃烧匙、坩埚钳、10mL量筒50mL量筒取用粉末状的固体用_硫在氧气中燃烧的实验用_可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_取8mL的液体用_16. （5分）写出下列实验所需仪器的名称： （1）量取一定体积的液体需用_； （2）在酒精灯上燃烧红磷需用_； （3）燃烧镁带时需用_夹持；在酒精灯上点燃后移到_上燃烧； （4）任意写出一种经磨砂处理过的玻璃仪器_。 17. （7分）化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有a 试管、b 漏斗、 c 酒精灯、d集气瓶、 e药匙、 f 胶头滴管、 g量筒(10mL,50mL,100mL)等仪器，请为下列实验操作各选一种。用于作热源的仪器是_（用序号填空）吸取或滴加少量液体使用_（用序号填空）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_（用序号填空）某同学欲用98的浓硫酸（密度为1.84g/cm3），配制150g 10的稀硫酸。完成本实验除以上提供的仪器外，还需要的玻璃仪器是_配制溶液过程中，需要量取_mL（结果保留到0.1）的浓硫酸，选用_mL的量筒。读数时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量浓硫酸的体积_（填“偏大”“偏小”“无影响”）。18. （3分）物质变化的奥秘现有下列变化：镁加入到氯化铜溶液中；双氧水中加入二氧化锰；给水通直流电；植物的光合作用；用电热水壶给水加热请回答下列问题：（1）在上述变化中，写出属于置换反应的化学方程式：_；（2）在上述变化中，属于其他形式的能量转化为化学能的是（填序号）_；（3）现有下列选项：a原子的数目；b元素的种类；c分子的种类；d分子的数目；e元素的化合价在变化中，不变的是（填序号）_ 19. （5分）构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是某同学构建的有关二氧化碳的性质和制取的知识网络图，其中a、b、c、d、e、f分别代表不同反应。请根据该图回答有关问题。（1）a用于实验室制取CO2 ， 该反应的化学方程式是_。 （2）验证c反应发生，需要向溶液中滴加_。 （3）d属于基本反应类型中的_反应。 （4）一氧化碳的燃烧是实现f的途径之一，该反应的化学方程式为_。 （5）在自然界中，绿色植物通过_作用消耗二氧化碳，同时产生氧气。 20. （5分）下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：（1）取用木炭的仪器叫_。 （2）图B中熄灭酒精灯的操作是_。 （3）图C中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了_。图C中为了使木炭与氧气完全反应，操作时应注意_。 （4）图D在整个实验设计中的意图是_。 21. （2分）如图，加热密封锤形玻璃泡内的碘颗粒，观察到玻璃泡内充满紫红色气体。（1）该变化属于_变化（选填“物理”或“化学”）。 （2）碘由固态变为气态时，分子间的空隙_（选填“变大”或“变小”）。 三、 探究与简答题 (共3题；共13分)22. （5分）我们都知道：KTV房间内的空气质量不如室外的清新，长时间呆在里面有头晕感觉，现有环境监测人员到某KTV房抽取空气样品进行检测，你知道他是如何抽取的吗？（请写出具体的操作） 23. （2分）下列实验操作能达到实验目的是_ 选项实验目的实验操作A鉴别蒸馏水观察颜色B比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝浸入CuSO4溶液，铜丝浸入AgNO3溶液C除去CO2气体中的CO点燃D鉴别硬水和软水_24. （6分）几位同学对蜡烛燃烧进行了以下探究，请你完成其中的步骤 （1）李丽取一根蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上 结论：石蜡的密度比水的_（2）周婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑你认为她的以下做法中不合适的是 A . 反复实验，并观察是否有相同现象B . 查找资料，探究生成的黑色固体是什么C . 认为与本次实验目的无关，不予理睬D . 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因（3）马融融点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1秒后取出，现象如图A，这证明焰心 王宝宝向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻管中无明显现象（如右上图B），在玻管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是：_（4）【提出问题】导管里一定有可燃性气体，该气体的成分可能会是什么呢？ 【查阅资料】石蜡完全燃烧生成水和二氧化碳，不完全燃烧会生成一氧化碳；蜡烛火焰主要是由石蜡蒸气燃烧产生的；石蜡蒸气遇冷可凝结为固体；一氧化碳是可燃性气体，它燃烧的生成物为二氧化碳【猜想】李丽认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳王宝宝认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气周婷认为：以上两种情况都有可能【实验方案】换一根较长的玻璃导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验【现象与结论】如果观察到导管口能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体现象，则李丽的猜想正确如果观察到_现象，则王宝宝的猜想正确如果观察到_现象，则周婷的猜想正确第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12