2014学年小学语文毕业检测试卷(有答案直接打印).doc

乡镇 ： 学校： 姓名： 准考证号码： 2014学年小学语文毕业检测试卷（120分钟完卷）题号一二三四书写4分总分得分卷首语：亲爱的同学们，六年的小学生活眨眼就过去了，聪明的你一定收获了丰硕的果实，让老师来与你一起分享吧！一、 展示我的积累。（32分）1、 读准字音，写准字。（3分） （ ）窗 （ ）术 铁（ ） Ch （ ）师 m （ ）范 xi 星（ ） （ ）草 （ ）刀 （ ） 觉2、查字典我最行。（3分） “鼎”用音序查字法先查（ ），再查音节（ ），用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画，我还知道带“鼎”的四字词语有 ， 。2、 我能按音序把下列词语重新排列并美观地写在田字格里。（4分）舅 姥 爷 我 最 爱3、 巧填四字词语。（3分） （1）“六一”儿童节的庆祝活动真是 ， 。 （2）近几年来，我们学校的变化可真大呀，校园 ， 。同学们都能教室里 ， 地学习。5、句子应用要细心。（8分） （1）阅读大量的课外书很有用。（改双重否定句） （2）山很美丽。 （把句子写得具体些） （3）假如我是画家，我要用笔描绘瑞金的迷人景色。（照样子写出对家乡的深情） （4）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改成反问句） 6、课文学习我最棒。（5分） （1）一个个动人的故事，一处处美丽的景色，一首首绝妙的诗词无不打动着你，你最喜欢 中的 ，谈谈你的感受 （2）同学分别在即，我会送一、两句学过诗去勉励他： 。7、想一想，改一改。（3分） （1）张思德同志是一个助人为乐、贪生怕死、吃苦耐劳的人。 （2）冬天到了，地里的稻子成熟了，一片金黄。 （3）我进行修改并且写好了作文草稿。8、毕业了，我能用首小诗表达我对辛勤教育我的老师敬意：（3分） 二、 拓展我的阅读。（30分）短文敬重卑微 我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动，我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 （）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（）会全军覆灭。 生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微的威严和挑战。1、画去文中括号内不恰当的拼音。（分）2、在第和第自然段的括号内填上恰当的关联词。（分）3、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。 （2分）、读第第自然段，按要求回答问题。第自然短中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“”这一句相照应。用“”画出这一自然段中由事物引起的联想的句子。（分）在第自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了、这样两种精神。（分）、回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（分） 、读了这篇文章，你想去了解相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，简要概括。（3分） 短文二（12分）在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那就是一幅盲童的画。* 雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有着一条小溪，还有一棵树，廖廖几笔，勾画出了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会细心地看着这张没有色彩的画，好像是透过这张画，触到了这个盲童的心灵。、给这篇短文加个题目，可以是 。（2分）2、在文中找出下列各词的反义词。（3分） 复杂 痛苦 粗心3、读读带“*”的自然段，画一画这幅图，然后用你的话语来写写这幅画。（4分）4、读完这篇短文，你有什么话想说吗？（3分） 三、我会交际（4分）2008年5月12日，这一天对四川省的许多人以及全国人民来说，这是一个让人心碎的日子，因为在这天四川省汶川县发生了7.8级地震，许多人被埋于废墟失去了生命，而对于幸存者来说，他们或许有的失去了亲人、朋友，失去了一工切。假如此时此刻，你就在这些幸存者中间，你会对他们说什么呢？_。四、超越自我，超越生活。展示平台（30分）1、同学门，我们快乐而幸福地度过了六年的小学生活，在你的生活或学习中遇到过对手吗？你和他（她）之间又发生过什么事呢？请你以对手为题写一篇作文。2、根据下面提供的材料，展开合理的想象，写一篇400字以上的作文，题目自拟。 早上，第一节课已上了将近一半，同学们坐在教室里安安静静地听老师讲课。突然，门“吱呀”一声被推开了，中队长李刚满头大汗，气喘吁吁地站在门口。咦，今天他怎么迟到了呢？要求：1、内容具体，语句通畅 ，表达真情实感。 2、从以上材料中任选一题完成习作。 3、书写美观大方，注意习作格式。 亲爱的同学，祝贺你全部做完了！希望你不要带着遗憾走出考场，请再仔细检查一遍吧！2014学年小学毕业检测试题部分参考答案一、展示我的积累1、（橱）窗 （厨）师 （锄）草 （ 魔）术 （模）范 （磨）刀 铁（锈） 星（秀） （嗅）觉2、D ，ding, 目，7，略3、爱舅姥我爷最4、略5、略6、略7、（1）删掉“贪生怕死” （2）冬改为秋8、略二、拓展我的阅读。（30分）短文1、划去j； 划去t （1分1个，共2分）2、如果就 ； 不是而是 （1分1个，共2分）3、比起蚂蚁，我们没有什么理由渺小，说卑微。（2分）、尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为；（1分）我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路 （2分）蚂蚁抱成团快速滚动，死去的只是外层的蚂蚁，里面的蚂蚁获得了生存的机会，如果不抱成团，各自逃生，那么就会全部死去。（2分）团结一心；舍己为人 （2分）、敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？（2分）、略短文二1、盲童的心