数学人教版九年级上册弧、弦、圆心角.docx_第1页
数学人教版九年级上册弧、弦、圆心角.docx_第2页
数学人教版九年级上册弧、弦、圆心角.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

弧、弦、圆心角主备人：郭元元一、教学目标：知识与能力：（1）了解圆心角的概念；（2）掌握弧、弦、圆心角关系定理及其结论；过程与方法：通过复习旋转的知识，产生圆心角的概念，然后用圆心角和旋转的知识探索在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等，最后应用它解决一些具体问题情感态度与价值观：通过复习旋转的知识，产生圆心角的概念，然后用圆心角和旋转的知识探索在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等，最后应用它解决一些具体问题二、教学重难点：教学重点：（1）弧、弦、圆心角关系定理及其结论；（2）弧、弦、圆心角关系定理及其结论的应用。教学难点：（1）弧、弦、圆心角关系定理及其结论；（2）弧、弦、圆心角关系定理及其结论的应用。三、教学过程：知识回顾：（1）圆是 图形，任何一条 所在直线都是它的对称轴（2）圆是 图形， 就是它的对称中心。（3）弧的定义：圆上 的部分叫做圆弧。（4）弦的定义：连接 的线段叫做弦。（5）等圆的定义：能够 的圆叫做等圆，同圆或等圆的半径 。概念：（1）圆心角：顶点在 的角叫做 探究：如图，若AOB，则它们对的弦AB和与 、AB和有什么关系？观察：将圆心角AOB绕圆心O旋转到的位置时， AOB，射线 OA与，OB与有什么样的位置关系？而同圆的半径相等，OA= ，OB= ，点A与，点B与又有什么样的位置关系？定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的 相等，所对的弦也 在同圆或等圆中，两条弧相等，那么它们所对的圆心角 ；所对的弦 。在同圆或等圆中，两条弦相等，那么它们所对的圆心角 ；所对的弧 。课堂练习：1.如图，AB、CD是O的两条弦（1）如果AB=CD，那么 ， 。（2）如果=，那么 ， 。（3）如果AOB=COD，那么 ， 。（4）如果AB=CD，OEAB于点E，OFCD于点F，OE与OF相等吗？为什么？归纳：在同圆或等圆如果 , , , ,中,有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.2.判断下列说法是否正确：（1）、相等的圆心角所对的弧相等。（ ）（2）、相等的弧所对的弦相等。（ ）3.如图，O中，AB=CD, 1=50，则2= 例题讲解：例1、如图，在O中， =， 1=45,求2的度数。 变式1：如图，在O中，ABAC，B70.求C度数。 变式2.如图，AB是直径，BCCDDE，BOC40求AOE的度。 当堂检测：1、如图:在圆O中，已知AC=BD，试说明：（1）OC=OD（2）AE= BF2、如图已知ADBC，试说明AB=CD。课堂小结：能力提升：如图，点O在CAE的平分线上，以O为圆心的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论