青年教师培养计划.doc

青年教师培养计划 附件2*大学*学院青年教师培养计划书单位*学院姓名*性别女出生年月198*年8月学历/学位本科/学士政治面貌党员来校时间xx年7月职称任职时间3个月本科毕业学校*大学所学专业工程管理最高学历毕业学校*大学所学专业工程管理青年教师情况专业方向工程造价讲授课程建设工程信息管理姓名*性别女年龄职称指导或联系教师情况讲授课程工程招投标与合同管理课程设计五年培养计划一培养目标 1、具备良好的师德学高为师，身正为范，具备良好的师德是一个合格老师最基本的要求，仅仅有广博的知识是不够的，要在自己所热爱的教师岗位上通过自己高尚的职业道德去感染和影响学生，达到一种潜移默化的效果。 2、具备较强的教学能力要能够全面、深入、准确地把握教学大纲以及教材的重难点，针对本学科的学科特点和学生的实际情况，选择一种合适的教学方式和方法，引导学生掌握教材的重点。 同时在积极有效的完成自己的教学任务和工作之外，积极参加学校组织的教案评比、课件评比等活动，提高自己的教学能力。 努力成为学校的教学骨干。 3、具备较强的科研能力积极撰写和发表学术论文，积极申报课题，积极参加各种社会学术研讨、论文交流活动。 二实施计划 1、参加高校教师资格培训考试（学院）。 2、明确自己的研究方向，认真向指定导师学习，提高自己的业务技能。 3、不断学习，拓展自己的知识面。 4、参加专题报告会、讲座、培训班，旁听有经验的老教授、老教师上课，提升自己的教学技能。 虚心学习他们的教学风格及方法，及时把他们的优点融入到自己的授课过程中。 课余时间主动和导师进行教学和思想方面的交流，及时请教问题，并虚心接受导师的意见和建议。 5、参加二级建造师、一级建造师、造价工程师考试，并获得从业职业资格证。 6、积极主动的参与到老教师的科研课题研究中，并且参加老教师的教材和专著编写，积极撰写并发表论文，尽快提高科研水平。 争取在市、省、国家级刊物发表论文，每年至少发表一篇学术论文，提高自己的学术研究能力。 五年内至少参与一项相关的科研项目，在科研实践过程中总结提高。 7、参加社会调查、企业调研、工程实践，为教学积累实践案。 8、参与承接和参研各级各类课题。 9、参与各级各类学术、教学研讨会及教研室例会。 10、积极参加学院组织的各种讲课、教案比赛。 11、积极参加十佳、名师团队及优秀教师评选。 三实施计划进度（按年度）xx.07-xx. 071、参加高校教师资格培训考试（学院） 2、明确自己的研究方向，认真向指定导师学习，提高自己的业务技能 3、参加专题报告会、讲座、培训班，旁听有经验的老教授、老教师上课,能够合格胜任学院分配的教学任务。 4、工作中要严格按照教学教规以及学校的各项规章制度办事；同时认真落实学校制订的教学计划，认真撰写教案和讲义，在课堂上认真组织教学，不断提高课堂教学的质量和效益，树立严谨、务实的工作态度。 xx.07-xx. 071、在一年的教学和科研过程中，善于总结和学习，为下一步的工作打下良好的基础。 主动与其他教师切磋、交流和学习，积极主动的参加各种形式的教学竞赛活动，提高自身的教学能力。 2、创造条件参加职称评定，获得助教职称。 3、参与各级各类学术、教学研讨会及教研室例会。 4、积极参加学院组织的各种讲课、教案比赛，社会调查、企业调研、工程实践。 5、积极参加十佳、名师团队及优秀教师评选。 6、发表一篇学术论文，提高自己的学术研究能力。 xx.07-xx. 071、继续提高自己的教学水平，争取成为二级学院的骨干老师。 2、参与教材、讲义的编写。 3、继续参加各种讲课、教案比赛展评，争取获奖。 4、发表一篇更高质量的学术论文，提高自己的学术研究能力。 xx07-xx. 071、胜任2-3门学院主干课程的教学，能驾轻就熟开展教学活动。 2、积极参加十佳、名师团队及优秀教师评选并争取获奖。 3、发表高质量的学术论文，参与承接和参研各级各类课题。 4、有能力发挥传、帮、带的作用，知道新教师提高教学水平。 xx.07-xx. 071、重视自己科研能力的提高，逐渐提高自己学术论文的水平，争取能够发表在国内核心期刊上，同时积极申请和参与各项科研项目。 2、继续发表高质量的学术论文，参与承接和参研各级各类课题，为参评讲师职称打下基础。 3、参与部分学生、教研室、二级学院专项管理工作。 青年教师签字指导教师或联系教师签字年月日教研室培养意见课程（专业）或教研室负责人签字年月日学院培养意见院长签字总支书记年月日年