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文档简介

燃料的合理利用和开发 教学目标：1、知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，了解放热反应和吸热反应的概念；2、认识通过化学反应获得能量3、了解化石燃料的燃烧对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料4.认识化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。5、新能源开发的重要性。教学重点：1、知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，了解放热反应和吸热反应的概念2、化石燃料的利用3、了解燃料对环境的影响，懂的选择对环境污染较小的燃料。认识新能源开发的重要性。教学难点：1、能列举并学会归纳物质在化学变化过程中发生的各种能量相互转化形式 2、燃料燃烧对空气污染的原因，选用燃料的依据，新燃料及能源的优点。3、以化石燃料的利用为载体，培养学生对社会的关注意识。新课讲解 同学们家中使用的燃料有哪些？ 他们是怎么形成的？ 是否只有燃烧才能产生能量？要知道这些问题我们必须学好这节课 【教师引导】 放热反应：有热量放出的反应 吸热反应：吸收热量的反应化学变化存在能量的变化，能量不会无端消失，也不会无中生有。【教师引导】假设没有放热反应，世界将会变成什么样子？放热反应对人类的生活、生产具有哪些重要的意义？【学生讨论交流】（略）【学生小结】放热反应将化学能量转化成热能吸热反应将热能转化成化学能 问题情景：化石燃料是不是取之不尽、用之不竭的？我国1998年化石燃料储量及年产量、探明储量、年产量石油 32.7亿吨、 1.6亿吨天然气 、13700亿立方米、 217亿立方米煤、 1145亿吨 、12.4亿吨。活动探究：按照现在的开采速度，你估算大约多少年后我国的石油、天然气、煤将被耗尽？交流讨论：我们该如何面对这个问题呢？煤、石油、天然气分别属于哪一类物质？ 根据提供的各物质的组成，请分析一下煤、石油燃烧的产物主要有哪些？谈谈用煤或石油直接作燃料有哪些有利与不利的因素？ 燃料燃烧对空气的影响：溶于水1、煤的燃烧：SO2、NO2 酸 2、汽车用燃料的燃烧尾气的主要污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、 NO2、含铅化合物、烟尘使用和开发新的燃料及能源名称酒精(乙醇)氢气化学式C2H5OHH2来源高粱、玉米、和薯类经发酵、蒸馏可制得酒精，为可再生资源氢气可由分解水得到，目前制取成本高，储存困难，作为燃料暂不能广泛使用，但终将成为主要能源之一燃烧反应C2H5OH+3O2 = 2CO2+3H2O2H2+O2 = 2H2O特点燃烧产物基本上不污染环境，可做酒精灯、火锅、内燃机等的燃料燃烧产物无污染，是最清洁的燃料其它能源: 太阳能、风能、热能、核能、地热能、
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