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文档简介

分校_明智分校_ 学科 五下数学_ 课型 新授 执笔人荣章 审核人_郑玉荣 礼仪课堂导学案 课题 ：容积与容积单位集中大家智慧 构建高效课堂 编号： 11 班级：_ 姓名：_ 学习目标1、理解容积的意义，认识常用的容积单位，感知升和毫升的大小。 2、经历探究容积单位和体积单位的过程，掌握单位间的进率。学习过程：导：谈话导入。 思（一）：自学课本P38，回答下面的问题： 1、什么叫容积？ 2、计量容积，一般用 单位。 3、计量 的体积单位时，才用升和毫升。 4、常用的容积单位有 和 。用字母表示是 和 。 5、1L = ml. 议： 1、小组讨论并订正以上内容。 小组活动： 活动步骤：（1）、将一瓶矿泉水倒入杯子中，看看可以倒满几杯？（2）、估算：（1）、一杯水大约有 ml. (2)、 杯水大约是1L. (3)、小组展示那些物品上标有毫升和升。 展： 小组活动的展示。 思（二）： 1、1L = dm 1ml = cm 2、长方体容器的容积 = 。3、正方体容器的容积 = 。 4、计算容积时，要从容器的 去量长、宽、高。 议与展： 1、例5中，求“油箱可以装汽油多少升？”实际求油箱的什么？ 2、学生自愿上台讲解。 检： 一、在括号里填上合适的单位。 一瓶可乐约有500 （ ） 一桶色拉油约5 （ ） 一瓶墨水约56 （ ） 教室的容积约210 （ ） 二、单位换算。 2.5升 = （ ）毫升 600毫升 = （ ）升 82cm = ( ) ml 35dm = ( ) L 8.04dm = ( )L = ( )ml 三：判断. 1、1升比1立方米大。 （ ） 2、求一个油箱能装多少油，就是求油箱的容积。 （ ） 3、一块实心铁块也有容积。 （ ） 四、应用题。1一个游泳池长32米，宽22米，深1.5米，这个游泳池蓄水多少立方米？2、一种微波
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