苏科版初中物理九上132《电路连接的基本方式》PPT课件-副本.ppt

13 2电路连接的基本方式 教学过程设计 引入新课 并联电路 串联电路 小结 思考与练习 复习 上节课我们学习了哪些内容 1 简单的常用电器 2 几种常见电路元件的符号 电池 电灯 开关 复习 本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路 即串联电路和并联电路 出示电路元件 串联电路 1 定义 2 连实物图 画电路图 3 观察实验现象 得出特点 串联电路的定义 实验演示 L1 L2 S 像这样把用电器逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路 串联电路图 连接要点 在串联电路中 电流从电源的正极出发 依次经过开关 灯泡 最后接到电源的负极 实物图 电路图 L1 L2 S S L1 L2 观察实验现象 1 观察1 当合上开关时 两个灯泡有什么变化 L1 L1 L2 L2 S S 实验 1 结果 亮 L1 L2 S 1 取去L1 观察L2灯泡是否发光 2 取下L2 观察L1灯泡是否发光 说明 串联电路中各用电器之间相互影响 各用电器工作状态相同 观察实验现象 2 观察2 当调换开关S的位置时 两个灯泡有什么变化 L1 L1 L2 L2 S S 观察实验现象 2 调换开关位置后 两灯都 亮 开关的位置对电路没有影响 开关控制整个电路 L1 L2 L2 L1 S S 串联电路的特点 思考 并联电路 2 观察实验现象 1 定义 3 并联电路的特点 S L1 L2 像这样把用电器并列地连接起来的电路 称并联电路 并联电路的定义 实验演示 L1 L2 S S L1 L2 观察实验现象 S L2 L1 S L1 L2 实验结果 L1 L2都亮 断开开关又都不亮 说明S控制整个电路 L1 L2 S 1 取下L1观察L2是否发光 2 取下L2观察L1是否发光 说明 并联电路各用电器之间互不影响 S L1 L2 观察实验 将S与L1串联控制L1 闭合断开S 观察L2是否受影响 说明S只控制L1不控制L2 L2 L1 S S L1 L2 观察实验 将S与L2串联控制L2 闭合断开S 观察L1是否受影响 说明S只控制L2不控制L1 L1 S L2 并联电路的特点 思考 S S1 S2 L1 L2 1 如果电路中有两个用电器 下列说法中正确的是 A 闭合开关S后 亮灯同时亮的一定是串联 B 闭合开关S后 亮灯同时亮的一定是并联 C 闭合开关S后 亮灯同时亮的可能是并联 也可能是串联 D 条件不足 无法判定 想一想 答案 应用与交流 1 想一想 小明房间的吊灯与壁灯应如何连接 开关应连在何处 2 画出吊灯 壁灯 开关的电路图 并与同学交流 生活 物理 社会 一 1 电冰箱的压缩机与冷藏室的照明灯是如何连接 2 你能画出电路图么 生活 物理 社会 二 教室中的各盏灯道路两旁的路灯圣诞树上的小彩灯 以下各用电器哪些是并联 哪些是串联 判断依据 能否独立工作 你知道道路两侧的彩灯是如何连接的 谈谈你的想法 总结性评价 本课件的结构能很好地体现导入 授课主体 总结与练习等教学环节 授课主体部分解决了教学的重点和难点 能结合实验 以学生为主体 激发学生的兴趣 使学生能更快地理解和掌握新的知识 练习题的设计 能够包括