16庆祝奥林匹克运动复兴25周年 (2).pptx

状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 新课导入 16庆祝奥林匹克运动复兴25周年 作者简介 顾拜旦 1863 1937 出生于法国巴黎 他是国际奥委会第二任主席 现代奥林匹克运动的创始人 被誉为 现代奥林匹克之父 他是奥林匹克会徽 会旗的设计者 运动员誓词的起草者 他赋予奥运火炬崭新的时代意义 他主张奥林匹克运动是 自由超越的领域 并确立了他终生倡导的奥林匹克精神 1928年获诺贝尔和平奖 有著名诗作 体育颂 状元成才路 状元成才路 状元成才路 背景资料 第一次世界大战的爆发 冲击了原定在1916年举行的第六届奥运会 中断了国际奥林匹克运动的发展 燃烧的战火 使巴黎日益受到威胁 1915年国际奥委会将总部从巴黎迁到了瑞士洛桑 本文是顾拜旦1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演说 在此之前 奥林匹克运动在西方世界被蒙上一层阴影 暴露出不少弊端 比如裁判不公 服兴奋剂 以车代步等 这类事件在顾拜旦看来显然完全违背了他所提倡的奥林匹克精神 这使他忧虑不安 他敏锐地看到了当时社会出现的一些不利于体育健康发展的潜在的危机 因此他大声呼吁 希望世人能全面 充分地理解奥林匹克运动所追求的崇高理想 了解奥林匹克 奥林匹克运动 OlympicGames 即现代奥林匹克运动 兴起于欧洲资本主义工业化时代 是国际奥林匹克委员会领导的国际社会运动 也是一种融体育 教育 文化为一体的综合性 持续性 世界性的活动 其核心骨干组织系为国际奥林匹克委员会 国际单项体育联合会和各国家奥林匹克委员会 以奥林匹克主义为核心思想 以奥运会为周期的活动体系 奥林匹克运动以奥林匹克主义为指导思想 以体育运动和奥运会为主要活动内容 目的在于促进人的全面发展 沟通各国人民之间的相互了解 在全世界普及奥林匹克主义 维护世界和平 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 浩劫 ji 襁褓 qi n b o 萦绕 y n 拙劣 zhu 枷锁 ji 奠定 di n 姊妹 z 祈祷 q d o 麦穗 su 字词积累 生字 词语 分崩离析 形容国家或集团分裂瓦解 无可指摘 指没有什么可以指责的 表示做得妥当 襁褓 包裹婴儿的被子和带子 行将就木 快要进棺材了 指人临近死亡 相辅相成 互相补充 互相配合 自圆其说 指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞 担惊受怕 提心吊胆 害怕遭受祸害 第一部分 1 回顾五年来奥林匹克运动的发展情况 第二部分 2 4 阐述奥林匹克精神的两个重要内涵 平和与自信 并点名奥林匹克运动与一般体育运动的区别 第三部分 5 指出奥林匹克精神的教育意义 第四部分 6 7 指出奥林匹克运动的另一个特点 大众参与 第吴部分 8 10 赞美本次庆典 并畅想美好未来 整体感知 朗读课文 同时梳理文章思路 划分文章结构 1 五年前 具体是指哪一年 在奥林匹克运动史上 这一年有什么重大事件 2 作者认为奥林匹克精神实质是什么 3 作者认为如何才能将奥林匹克精神变成现实 4 顾拜旦倡导的近代奥林匹克精神包括哪些内容 合作探究 主旨归纳 作者用诗歌般的语言回顾了奥林匹克运动的发展史 阐明了全新的奥林匹克理念和近代奥林匹克精神的真正内涵 表达了对奥林匹克运动美好未来的坚定信