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2015-2016塔桥实验中学九年级第一次段考化学试卷注意事项: 1本试卷共4页,四个大题,满分50分,考试时间50分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。题号一二三四总分分数一、选择题(本题包括12个小题,每小题1分,共12分)下列各题,每题只有一个选项符合题意,请将正确选项的标号填入题后括号内。1生活中的下列变化与其他三个有本质区别的是 ()A天然气燃烧B电灯通电发光C燃放烟花D铁钉生锈2下列仪器中,不能用酒精灯进行加热的是 ()A试管B烧杯C量筒D燃烧匙3下列关于空气成分的说法中不正确的是 ()A空气中的氧气主要来自植物的光合作用B饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐D稀有气体能做电光源,是因为其化学性质很不活泼4下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是 ()A二氧化碳B二氧化氮C一氧化碳D可吸入颗粒物5下列生活中的物质的前者是纯净物,后者是混合物的是 ()A澄清石灰水、二氧化碳B冰水混合物、苹果醋C“百岁山”矿泉水、氮气D稀有气体、醋6下列实验操作不正确的是 ()A 闻气体气味B 验满氧气C 加热液体D 熄灭酒精灯7下列有关实验现象的描述中正确的是 ()A红磷在空气中燃烧、放热,产生大量白色烟雾B木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,产生二氧化碳C镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体8实验桌上有一瓶无色液体,某同学说可以往溶液样品中滴加酚酞试液,判断其酸碱性。该环节属于科学探究的 ( )A提出问题 B作出猜想 C设计实验 D反思评价9下列变化既属于氧化反应,又属于化合反应的是 ( )XKA丙烷 + 氧气二氧化碳+水 B高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气C一氧化碳+ 氧气二氧化碳 D酒精+ 氧气二氧化碳 + 水10某同学在用量筒取液体时,开始时仰视读数为36mL,测出部分液体后,视线与凹液面最低处相平读数为24mL,则测出液体的体积为 ()A大于12mlB小于12mlC等于12mlD无法确定11我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是 ()A二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B二氧化硫、二氧化氮、氮气C二氧化硫、一氧化碳、氢气D二氧化氮、一氧化碳、水蒸气12下列关于实验室用过氧化氢溶液制取氧气的图象中,不正确的是 ()ABCD二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)13请用合适的数字填空:(1)空气中二氧化碳占空气体积的 ;(2)使用酒精灯时,酒精灯内酒精的量不能超过酒精灯容积的 ;(3)用容积为15mL的试管给液体加热时,试管内最多可盛 mL的液体14生活中许多变化都离不开氧气,如木柴燃烧和食物腐烂,它们都属于 (填“化合”或“氧化”)反应,但二者速度不同,前者剧烈,后者缓慢,请再举出一与后者相似的进行缓慢的变化: 15如图所示,试验台上有一瓶无色气体,你认为该气体可能是 ,写出证明你猜想的方法 16.阅读下列文字,用序号填空:硫是一种淡黄色的固体,把块状的硫研碎,取少量放入燃烧匙内,将燃烧匙加热,硫熔化成淡黄色液体,继续加热,硫在空气中燃烧其中描述的是物理变化的是 ,描述的是硫的化学性质的是 17(3分)请根据要求写出合适的文字或符号表达式:(1)是化合反应,且反应后生成白色固体 ;(2)是化合反应,且生成无色有刺激性气味的气体: (3)反应物为固体,且需要加入催化剂才能用于实验室制取气体 18如图是用红磷测定空气中氧气含量的实验图(1)在实验结束后,发现进入集气瓶中的水不到瓶内气体体积的,你认为可能的原因有 、 (2)若将红磷换为木炭进行实验,待冷却至室温后打开止水夹,水 (填“能”或“不能”)进入集气瓶,原因是 。 15题 17题三、简答题(本题包括4个小题,共12分)19.(3分)某兴趣小组在实验室探究铁丝、硫分别在氧气中燃烧的实验(1)铁丝、硫在氧气中燃烧的实验中,集气瓶中要事先放入少量水,但水的作用不同,请分别指出水在两个实验中的作用(2)该兴趣小组的同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集的氧气中做“铁丝燃烧”实验,结果没有“火星四射”的现象,造成此实验失败的原因可能是什么?(写出两条)20(3分) A、BH八种初中化学常见的物质,有如下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、H是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F都是无色液体。试推断:(1)B是_B在反应中作该反应的_。(2)写出D与G在点燃的条件下反应生成H的文字或符号表达式:_。来源:学*科*网Z*X*X*K21(3分)正确的实验操作是实验安全的基础,请填写下列意外情况的原因或处理办法:(1)小林同学在进行给试管内的液体加热的实验完毕后,发现试管破裂;请写出可能的原因:_、_。(任写两条)(2) 不小心碰倒燃烧的酒精灯,洒在桌面上的酒精燃烧起来,应_。22(3分) 2013年冬天,郑州市出现连续多日的雾霾天气,为了提高郑州市的空气质量,作为中学生你对防治空气污染能提出那些合理化的建议?(写出三条即可)四、综合应用题.(共10分)23根据下列实验装置图,回答问题:(1)在实验室中若用氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,反应的符号表达式是 ,可以用 (填序号,下同)装置来收集氧气,是利用了氧气 的性质(2)若用高锰酸钾制取氧气,可选用装置A和C,但还需要对A装置进行略微的改动 ,A
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