化学工程系工作总结.doc

化学工程系2013-2014年度第二学期工作总结及下学期工作计划化学工程系在院党委、院行政的正确领导下，本学期我们围绕学校工作总目标，根据化学工程系自身的特点，以教学工作为中心，以服务学生为根本，让每位学生得到全面发展，积极探索教学过程的管理，不断完善教育教学工作和实验教学工作，使我系的教学水平和管理水平不断提高，圆满完成了本学期的各项工作，现总结如下：一、教学工作（一）规范常规教学管理制度，提高教学管理服务水平通过组织学生座谈、课堂教学效果评价、学生评教等形式，对课堂教学进行检查评价，及时了解课堂教学的实际情况。有针对性的及时反馈意见，及时处理问题，形成了学生-教学办公室-教师的联动机制，提高了学生的主动性、教师的责任感，保证了教学内容和要求的落实，强化了教学常规管理的实效。（二）完善实验室制度建设，保障学生实验的顺利进行1在院领导正确领导下，我系实验教师克服了教师人手少，实验设备不齐全、专职实验员较少等困难，牺牲周末和晚上时间，圆满完成了本学期的实验教学任务。2实验项目的制定，注重学生基础技能训练，着力培养学生创新能力，提高就业能力。通过项目优化，围绕专业特色，增加了部分贴近生活、联系生产实际的实验内容，减少了部分不常用到的实验内容。开拓了学生视野，增强了学生动手实践的兴趣，深受学生欢迎。3.完善修订了各类化学实验教学大纲。坚持实验室主任负责全面的实验室管理工作和向系主任负责制度。把实验室的各项工作落到实处；坚持实验为学生服务、实验为教学服务的原则，努力做好各项实验药品的准备工作；坚持安全第一的原则，做到每天实验室管理员要检查各实验安全，尽可能的把安全隐患消除；坚持大型仪器、重要实验药品专人负责，确保仪器的维护和使用；坚持实验档案资料的归整，努力做到实验报告、日志等材料按规定归整。（三）加强师资队伍建设，积极推行“教风学风”建设活动本学期我系根据学院教务处的统一要求，与各系部紧密联系采用不同形式加强师资队伍建设，提高教师教学过程的严谨性、规范性。以教务处督导室抽查、系普查的方式进行了期初、期中、期末的教案检查；本学期安排了对部分青年教师的听课、评议工作，进一步完善和规范了课堂教学水平；实施了对青年教师 “一帮一”培养活动。进一步提高了青年教师的课堂教学基本技能和教师的基本素质。二、学生工作（一）重视制度建设，大力加强班主任和学生干部队伍管理我们重点抓班主任深入学生制度、理论学习制度、例会制度、与学生家长联系制度、团支部考核评优制度和工作手册检查制度。这些制度的制定和执行使我们的学生工作真正深入到学生中间，能及时倾听学生的呼声，使我们的学生工作有了深厚的群众基础，增强了学生工作的针对性，使学生工作的开展步入了制度的框架，为规范化管理打下了坚实的基础。（二）加大了学生常规管理的力度，学风状况明显改善在教师和学生中广泛进行“重教风，树班风，严考风，促学风”的宣传和教育，要求教师改变教学观念，强化“主动”意识；建立班风考核制度，开展诚信考场评比活动，全系形成了积极向上、健康良好的育人环境和学习氛围。（三）以各种活动为依托，加强学生德育工作，改进学生思想政治教育我系学生工作在提高认识、统一思想、讲求实效上下功夫，结合学生的日常学习、生活的实际，把学习思想教育工作转化为实实在在的行动。我们结合我系学生现状，通过院、系举办的各种活动对学生进行教育。本学期我系2013级化工1班齐心协力在学院组织的拔河比赛中，荣获女子第一名；化工1、2两个班级在院举办的“激情五月，青春放歌”歌咏比赛中，双双荣获二等奖。通过各种活动学生的综合素质有了明显提高。（四）扎实开展日常管理工作，保护学生健康成长加强日常安全管理是创造良好学习氛围、生活和学习环境必要条件和有力保障，为了切实把学院有关安全教育工作的指导精神落到实处，我系坚持学生安全管理工作“安全第一、预防为主”的方针，结合本部门实际，采取有效措施，以安全文明管理为重点，扎实开展日常管理工作。班主任老师会同学生干部进行定期、不定期检查，加强晚自习和宿舍、教室卫生检查，学生干部在学生处的统一领导下成立了纪律检查小组，形成了定期查起床、查就寝、查晚自习、查卫生、查外出情况、查安全隐患等行之有效的检查制度，做到了有问题及时发现、及时处理。本学期化工系系没有发生重大安全事故，学生自我管理意识、防范意识增强，学生安全管理工作效果明显。回顾过去的一年，尽管取得了一定的成绩，但我们更应该清楚地看到工作中存在的问题，这些问题主要集中在：三、存在的问题1.由于新进的年轻教师请假，专业教师及实验教师严重不足，教师教学任务重；2.实验室设备简陋，很多实验难以完成；3.学生文化素质较低，大部分学生学习困难，很多学生对基本学习内容、基本实验技能难以掌握，教学进度缓慢；下学期，我们将从以下几个方面入手去做好工作：（一）做好常规教学管理1、教学计划的制定和落实。完成编制各类教学计划，并根据用人单位的需求，协助学院随时调整课程设置。在学期开学前完成各专业各学科的课程设置、教师安排、课表编制、教材发放、确保学生能够按时上课。2、坚持查教案、查作业。下学期不定期安排抽查学生作业，统计学生作业与缺课情况并公示，继续实行教师听课制度，开展教师评教、学生评教、教师评学工作，认真整理收集有关资料并及时进行考评结果的计算和统计。3、认真组织安排学生座谈会。下学期我系将至少举行两次学生座谈会，征求他们对学院管理、教师教学、实习实训等各方面的意见和建议，相关信息进行分类整理并反馈到院领导和教师个人。4、开展教学服务日活动，系主任每周一下午七、八节课时间听取学生对教学工作的意见和建议，解答学生提出的问题。5、加强学生模拟实习教学管理。进一步对实验课效果进行考核，在模拟实习课上实行实习报告。要求任课教师写实习报告并报教务处保存。检查实训课效果和出勤率并定期公布。（二）加强教师队伍建设1、鼓励教师参与各级各类教研活动，积极撰写论文，编写教材，熟练掌握教学设施，实训设施的应用和使用。引导教师积极向“双师型”教师方向努力。2、教师要加强学习，不断提高，使自己能够在教学理念上、专业知识能力上跟上社会经济发展的要求。要掌握了解本专业前沿的发展潮流和趋势。本学期学校加强教研室的教研活动，请进来，走出去，学习了解相关院校的最新动态。3、师德师风建设是教师工作的生命线，新时期教师的思想观念愈趋于多元化，价值取向也呈多样化，因此，我系的师德建设将开辟新途径、探索新方法。4、进一步加强教师的考勤管理。三、业务学习方面（一）加强理论学习。要组织各任课教师加强理论学习，尤其是认真学习有关文件精神，并适时应用到我们的教学中。认真研读教材，整合教学内容，加强教学的针对性和实效性，让学生寓学于乐，学以致用，提高学习质量和学习效率；（二）外出培训。争取一切机会让教师走出去接受各级培训，参加各类学术研讨交流活动。外出学习教师回来向全体教师汇报学习收获，共享资