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文档简介

高中物理人教版选修 519 1 原子核的组成 柳林县汇丰中学李志强 教学目标 1 知识与技能 1 了解天然放射现象及其规律 2 知道三种射线的本质 以及如何利用磁场区分它们 3 知道原子核的组成 知道核子和同位素的概念 2 过程与方法 1 通过观察 思考 讨论 初步学会探究的方法 2 通过对知识的理解 培养自学和归纳能力 3 情感 态度与价值观 1 树立正确的 严谨的科学研究态度 2 树立辨证唯物主义的科学观和世界观 教学重点 天然放射现象及其规律 原子核的组成 教学难点 知道三种射线的本质 以及如何利用磁场区分它们教学方法 教师启发 引导 学生讨论 交流 教学用具 投影片 多媒体辅助教学设备 人们通过什么现象或实验发现原子核是由更小的微粒构成的 人们认识原子核的结构就是从天然放射性开始的 1896年 法国物理学家贝克勒尔发现 铀和含铀的矿物能够发出看不见的射线 这种射线可以穿透黑纸使照相底片感光 物质发射射线的性质称为放射性 具有发射性的元素称为放射性元素 元素这种自发的放出射线的现象叫做天然放射现象 一 天然放射现象 居里夫人在研究室 钡铀云母 翠砷铜铀矿 斜水钼铀矿 铀钙石矿 放射性不是少数几种元素才有的 研究发现 原子序数大于82的所有元素 都能自发的放出射线 原子序数小于83的元素 有的也具有放射性 放大了1000倍的铀矿石 二 射线到底是什么 如果一种元素具有放射性 那么 无论它是以单质存在 还是以化合物的形式存在 都具有放射性 放射性的强度也不受温度 外界压强的影响 由于元素的化学性质决定原子核外的电子 这就说明射线与这些电子无关 也就是说 射线来自原子核 这说明原子核内部是有结构的 实验发现 三 原子核的组成 放射性现象中放出的三种射线都是从放射性元素的原子核内释放出来的 这表明原子核也有内部结构 原子核内究竟还有什么结构 原子核又是由什么粒子组成的呢 质子的发现 1919年 卢瑟福用 粒子轰击氮核 得到了质子 经过研究证明 质子带正电荷 其电量和一个电子的电量相同 它的质量等于一个电子质量的1836倍 进一步研究表明 质子的性质和氢原子核的性质完全相同 所以质子就是氢原子核 同样的方法 从氟 钠 铝的原子核中打出了质子 质子是原子核的组成部分 原子核是否只是由质子组成呢 卢瑟福进而猜想原子核内存在不带电的中子 这一猜想被他的学生查德威克用实验证实 并得到公认 中子的发现 1932年英国物理学家查德威克又发现了中子 通过研究证明中子的质量和质子的质量基本相同 但是不带电 是中性粒子 在对各种原子核进行的实验中 发现质子和电子是组成原子核的两种基本粒子 原子核的表示 X表示元素符号 Z表示质子数 A表示质量数 质量数A 质子数Z 中子数N 如质子数相同 中子数不同 质量数当然不同 则互为同位素 质子 中子 核子 质子数 核外电荷数 原子序数 质量数 核子数 中子 质子 同位素 1 2 氘和氚是氢的同位素 关于氢 氘 氚的原子 下列说法哪个正确 1 具有相同的质子数 相同的中子数 相同的电子数 2 具有不同的

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