化学人教版九年级上册第二单元《我们周围的空气》复习课.doc

我们周围的空气复习课 教学设计白塔中学 刘陆陆学习目标： 1、知道空气的组成以及空气的污染和防治 2、知道氧气的性质和氧气与某些物质反应的现象 3、能熟练书写氧气与某些物质反应的化学方程式 4、理解四大基本反应类型概念，并能熟练区分学习的重点：氧气的化学性质和实验室制法；对化合反应、分解反应和氧化反应的认识。学习的难点：化学反应文字表达式书写和记忆；实验室制取氧气的原理和装置。学习过程：一、第一个对空气组成进行探究的化学家：拉瓦锡（第一个用天平进行定量分析）。二、空气的成分和组成空气成分O2N2co2稀有气体其它气体和杂质体积分数21%78%0.03%0.94%0.03%1、空气中氧气含量的测定a、可燃物要求：足量且产物是固体b、装置要求：气密性良好c、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积d、结论：空气是混合物； O2约占1/5，可支持燃烧；N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水 e、探究: 液面上升小于1/5原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却到室温 能否用铁、铝代替红磷？不能 原因：铁、铝不能在空气燃烧 能否用碳、硫代替红磷？不能 原因：产物是气体，不能产生压强差2、空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体（CO、SO2、氮的氧化物）和烟尘等：它们来自矿物燃料的燃烧和工厂排出的废气。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。3、空气污染的危害、保护：危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层空洞和酸雨形成等。保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，植树造林、种草，禁止乱砍滥伐等。4、目前环境污染问题:臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等） 温室效应（CO2、CH4等）酸雨（NO2、SO2等） 白色污染（塑料垃圾等）三、氧气性质1、氧气的物理性质：（密度和溶解性）2、氧气的化学性质（1）氧气和非金属的反应碳在空气中保持红热，在氧气中发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体磷产生大量白烟硫在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 （2）氧气和金属的反应 镁 发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体 铁 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体(Fe3O4) 铁燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底（3）氧气和化合物的反应 甲烷 乙醇 一氧化碳（鉴别它们应该检验燃烧产物）四、氧气的制备:（一）工业制氧气分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化）（二）实验室制氧气1、原理 2H2O2 MnO2 2H2O + O2 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 2KClO3 MnO22KCl+3O22、气体制取与收集装置的选择 发生装置：固固加热型、固液不加热型 ；考虑因素：反应条件和反应物的状态收集装置：根据物质的密度、溶解性； 考虑因素：密度和溶解性，是否与水反应3、制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）a、步骤：连查装定点收移撤b、注意点试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂药品平铺在试管的底部：均匀受热铁夹夹在离管口约1/3处导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部4、氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口 检验：用带火星的木条伸入集气瓶内5、催化剂（触媒）：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。五、常见气体的用途：氧气：供呼吸 （如潜水、医疗急救） 支持燃烧 （如燃料燃烧、炼钢、气焊）氮气：惰性保护气（化性不活泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）：保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术六、常见气体的检验方法氧气：带火星的木条二氧化碳：澄清的石灰水氢气：将气体点燃，用干冷的烧杯罩在火焰上方；或者，先通过灼热的氧化铜，再通过无水硫酸铜七、氧化反应：物质与氧（氧元素）发生的反应。 剧烈氧化：燃烧 缓慢氧化：铁生锈、人的呼吸、食物腐烂、酒的酿造 共同点：都是氧化反应 都放热 课堂检测一、 选择题1、下列物质中属于纯净物的是 （ ） A、液态氧气 B、蔗糖水 C、洁净的空气 D、五氧化二磷2、NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。在实验室中，收集NO时可选用的集气方法是 （ ） A、排水集气法 B、向上排空气集气法C、向下排空气集气法 D、排水法或向上排空气集气3、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：点燃酒精灯，加热试管；检查装置的气密性；将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁夹台上；用排水法收集氧气；熄灭酒精灯；将导管从水中取出。正确的操作顺序是 （ ） A、 B、 C、 D、4、空气中含量最多，化学性质又不活泼的气体是（ ）A、氧气 B、氮气 C、水蒸气 D、二氧化碳5、最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是 （ ）A、拉瓦锡 B、汤姆逊 C、普利斯特里 D、舍勒6、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种 （ ）A、氧气 B、氮气 C、稀有气体 D、二氧化碳7.已知化学反应：氯酸钾 氯化钾氧气，其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图像是 二、填空题1、空气中按体积分数计算，含量最多的气体是 ，它约占空气体积的 ，能支持燃烧的气体是 ，它约占空气体积的 。2、现有木炭硫磺红磷铝箔蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：发出明亮的蓝紫色火焰的是 ；产生大量白烟的是 ；放出大量热，产生耀眼白光的是 ；产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ；生成的气体会污染空气的是 ；不属于化合反应的是 。3、检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是，将带火星的小木条放在 ，若木条 ，说明已满。4、写出下列反应的化学方程式，指出基本反应类型 红磷燃烧 ， ； 加热高锰酸钾 ， ； 铁丝在氧气中燃烧 ， ；双氧水和二氧化锰的混合物 ， ；三、实验题1实验室用加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集，回答下列问题、制取氧气前要检查装置气密性，目的是防止装置 、常在试管口放一团棉花，其目的是 、用排水法收集时，当气泡 时，再开始收集、集满氧气的集气瓶应盖好 放在实验桌上2在测定空气中氧气含量的实验中：、红磷在氧气