英语人教版四年级下册Unit 3 Weather A.Lets talk.doc

教学内容 Unit 3 A Lets talk Lets play第 2课时主备人 ：兰咪教学目标1.理解、朗读对话，能运用Can I go outside /have some soup? 征求别人认可并用Yes, you can./No,you cant.作答。 2.用Its very hot./cold 描述天气状况。3. 理解新词outside，cold，be careful，hot 意思，并能正确发音。教学重点听懂、会说Can I go outside now? Yes, you can .No, you cant .Be careful .教学难点用升调读一般疑问句教学方法 谈话法、合作交流法等教学准备教学光盘、单词卡片。教学环节教 学 活 动设 计 意 图个性修改1.Review活动热身温故知新1.Sing the song: “Thunder”2.Free talk：1.What time is it？Its . Its time to/for .3.复习Can I ?用于请求许可的功能：Can I have some rice，please？Can I have a knife and fork，please？Yes，but try .在上课之前创设一个良好的氛围，让学生感受到英语的存在，激起学生的兴趣，为本堂英语课做铺垫。2.Overview情景导入布置任务根据所给情境两人一组编对话。点明主题，让学生做好准备3.Presentation新知呈现整体感知1.呈现Its very。 出示代表气候特征的图片，询问 Whats the weather like today? 引导学生用Its very .领读(最后为cold)2. Can I go outside now? 用肢体语言表示寒冷，问学生 Is it cold outside?引 导学生回答:Yes，its cold outside。 板书:Its cold outside.教读，单个读。 问:Can I go outside now? 我能出去么吗?No, you can t.教读句子。 3.拿其他气候图片，说:Its very hot. Can I go outside now?引导学生练习 Yes, you can.同桌相互询问。 4.做看表动作。Oh, Its 12:00. Its time for lunch. I want to eat some food.问学生，Can I have some noodles/rice/soup? 学生:Yes, you can. Can I have some、(学生两 人一组，询问对方) 让学生说出自己想吃的。Can I have some、? 老师:Yes, Here you are.做出递给他的样子并说 Be careful. Its very hot!快速放下吹手，重复多遍，让 学生理解。板书:Be careful.解释小心，当心(领读单 词)。5.学生分小组练习：A：Can I wear my?B：Yes，you can./No, you cant.6.播放Lets talk部分教学录像，学生观看。7学生看配套动画, 模仿跟读。教师对学生的语音、语调进行必要的指导。 8.学生分角色朗读，表演对话。教师可以先与一个学生进行示范性表演，以降低本项活动的难度。4.Engagement合作互助巩固操练1.指导学生完成Lets play 的活动。2、Pair work练习对话5.Summary运